іздеу: Баланы
Балалар мен жасөспірімдердің дене тәрбиесінің гигиеналық негіздері- Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік Фармацевтика академиясы Техникалық және кәсіби білім беру факультеті «Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология»
Жүйке жүйесінің перинаталдық зақымдануы. Балалардың церебралды салдануы
- Балалар неврологиясы
Жазбалар
- Сапа бойынша нұСҚаулық
Жеткіншек кезеңінің баланың дамуындағы алатын орны мен маңызы
- Даму психологиясы
Балалар мен жасөспірімдер сарайы
- «Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік қызмет стандарты
«Ертөстік» ясли- бақшасына жолданатын балалардың тізімі
- 1 «Арман» ясли- бақшасына жолданатын балалардың тізімі «Арман» 2009 жыл 25 бала
Составить материальный баланс производства ортофосфорной кислоты из 5т ортофосфата кальция, содержащего 6% примесей. Степень превращения ортофосфата кальция 92%. В производстве используется 93%-ная
- Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения
Групттың түсіне байланысты камбаланың реңінің өзгеріу
- Кіріспе Мақсаты
Мектеп жасына дейінгі балалардың агрессивтілігін эксперименталды зерттеу
- «Мектеп жасына дейінгі балалар агрессиясы және оны психологиялық түзету-дамыту жолдары» тақырыбында дайындалған диплом жұмысына п I к I р
бала мінезін тәрбиелеудің жолдары
- 2 "Қоғамдық орындардағы тәртіптің ережелері" тақырыбындағы сабақ
Балалар іс-әрекетіндегі қабылдау мүшелерін дамыту
- «арнайы педагогика және түзету психологиясы»
Жаңа сөздердің баламасын табыңыз
- Программа дисциплины (syllabus) Павлодар, 2013 Лист утверждения программы дисциплины (Syllabus)
«Айгерімнен туған, дәл Айгерім реңдес өте сұлу төрт-бес жасар баласы Тұрашты қолынан жетектеп»,–
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
Баланс өтімділігін талдау
- Қазақстан Республикасы кәсіпорындарында, соңғы жылдары еліміздің экономикасының нарықтық қатынастарға өтуіне байланысты бухгалтерлік есептің әәдістемесімен тәжірибесінде түбегейлі өзгерістер болды
Мүгедек балалардың білім және білікті медициналық
- Қазақстан республикасындағы адам қҰҚЫҚтары жөніндегі уәкілдің 2008 жылғы есебі мазм ұ н ы кіріспе
 | Тақырыбы: Бастауышым шамшырақ-балғын бөбек балбұлақ Ата-анасының,Отанының адал ұл-қызы болуға жетелеу,ақыл,ой-өрісін дамыту. Бастауыш сыныбымен,білімнің алғаш есігін ашқан ұстаздарымен қоштастыра отырып,жоғарғы сынып мұғалімдеріне әр баланы өз ерекшелігімен таныта отырып 78.58 Kb.  1 | оқу |
| Менә ике дистә елга якын бар булмышымны укучыларыма багышлыйм Хак сүзләр Укытучыдан башка президент та, патша да, инженер-төзүче дә, язучы да, сатучы да булмас иде. Укытучы һәрбер баланы укырга, язарга өйрәтә. Укытучы – барлык һөнәрләргә дә юл ачучы кеше 34.51 Kb. 1 | оқу |
 | Stud kz – қазақ тілінде жазылған жұмыстар саны және сапасы бойынша біздің қор №1 болып табылады Отбасы құқығы некелесу, туыстық, бала асырап алу және баланы отбасы тәрбиесіне қабылдаудың басқа да нысандарына орай, пайда болатын 24.48 Kb. 1 | оқу |
| Кіріспе. Мектептегі техникалық еңбек сабақтары «Баланы жастан» деп айтқанындай, балаға жас кезінде қандай бағыт берілсе, ол өсе келе сол бағытты өзі-ақ алып кетеді. Демек, адам баласының «Оң саусағынан бал тамғандай» етіп тәрбиелеуде технология сабағының мәні зор 274.51 Kb. 1 | оқу |
| 1. Инклюзивті білім беру баланы емес, жүйені өзгертуді қамтиды Осыған байланысты сүйемелдеу мектепке дейінгі мүмкін емес шектелген шеңберіне міндеттерді қиындықтарды жеңу тәрбиелеуде және оқытуда, ал қамтиды қамтамасыз ету, әлеуметтендіру, денсаулығын сақтау, түзету бұзушылықтар Құрамы 47.55 Kb. 9 | оқу |
 | Мектепке дейінгі ата аналармен жұмыс істеудің заманауи формалары Мектепке дейінгі ұйымдардың басты мақсаты отбасында баланы тәрбиелеуге кәсіптік көмек беру, оны ауыстырмай, тәрбиелік функцияларын жүзеге асыруды толықтыру және қамтамасыз ету арқылы жүргізу 2.61 Mb. 1 | оқу |
 | Баланы жәбірлеудің (буллингтің) профилактикасы қағидалары Қазақстан республикасы оқу-ағарту министрлігі осы қағидаларда мынадай негізгі Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №20317 болып тіркелген педагог-психологтің консультациясын есепке алу журналына тіркей отырып, педагог-психологтармен 2.72 Mb. 4 | оқу |
| Үй тапсырмаларын орындау баланың өздігінен жұмыс істеу дағдысын дамытудың өте тиімді жолы Мектепте оқу, үй тапсырмаларын орындау түсіне білген адамға үлкен шаруа. Баланы өз бетімен, өз денсаулығына нұқсан келтірмей, дұрыс еңбек ете алуға үйрету – негізгі міндетіміз 77.42 Kb. 1 | оқу |
| Ақтау қаласы бойынша мектепке дейінгі балалар ұйымдарына жіберу үшін балаларды кезекке қою мәселесін зерделеу қорытындысы Маңғыстау облысында бөбекжай мәселесі өз шешімін тауып келеді. Бүгінгі таңда 222 мектепке дейінгі ұйым 29867 баланы қамтылып отыр 39.73 Kb. 1 | оқу |
| Р. Сағымбекұлы Жүсіпбек 209 б Бектұр үркіп, кідіріп қалды. Жүсіпбек аға анадайдан айқай салды. “Бектұр, жақында қорықпа деп. Айтатын бір сөзі болуы керек. Күзетшілер баланы әкесіне жолатпады, жылап еңіреп жүріп, поезды көзбен шығарып салдық 133.86 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Эмоцияны тап жаттығуы» Мақсаты: Баланың ойлау қабілетін арттырып, есте сақтау қабілетін дамыту, қиялын жетілдіру. Баланы қуана білуге, өз айналасындағы жағымды істерді қабылдай білуге үйрету. Ойын жаттығулары арқылы білімдерін дамыту Сабақ 0.92 Mb. 22 | оқу |
| Бесік және қамшы жасау техналогиясы Сонау ХІХ ғасырда қазақ халқының тұрмысында неғұрлым кең тараған өнеріміздің түрі-бесік. Бесік-баланы жатқызуға арналған төсек. Бесік көшпелі халықтардың: қарақалпақ, қырғыз, ұйғыр халықтарында кең қолданылған 26.47 Kb. 1 | оқу |
| 1 Педагогикалық шеберлікке жетілдіру ол Мұғалімнің шеберлігі екі жағынан бірдей танылады: бірінші жағы, баланы қалай, қалайша оқыту үшін оның психологиясын білу, екінші жағы, оқытып-тәрбиелеудің әдіс-тєсілдерін, жолдарын терең білу және оны қолдана білу 31.18 Kb. 9 | оқу |
| Достық, татулық туралы Бір ауылдың шетінде бағбан қария өмір сүрді. Бағбанның бағында адамның көзін қызықтырар тәтті қызыл алмалар өсетін. Бір күні бағбан арықтың жағасында алма теріп отырып, көшеде иығына сөмкесін асынған баланы көреді 16.43 Kb. 1 | оқу |
| «Талапты бала – 2013» Мақсаты Мақсаты: қосымша білім беру жүйесіндегі алдыңғы қатарлы озық тәжірбиелерді қолдана отырып озық ойлы талапты баланы анықтау. Балалардың дүниетанымын, білімге қызығушылығын және ойлау, ойды жүйелеу, зерделік қабілеттерін дамыту 183.5 Kb. 1 | оқу |