іздеу: Рухани
Алаш қозғалысының көрнекті қайраткерлері мен олардың рухани-дүниетанымдық ұстанымдарының ерекшеліктері- «рухани сабақтастық /Әл-фарабиден хакім абайға дейінгі/» ПӘні бойынша ауызша емтихан сұРАҚтарына жауап: 38. М. Х. Дулатидың «Тарих-и Рашиди»
Қҧндылық-мағыналық және рухани-адамгершілік компонент
- Ниетбаева Гульмира Бекенқызы Қазіргі кезеңдегі студенттердің психологиялық денсаулығының дамуы 6D010300 Педагогика және психология Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация
 | Қызылорда облысы Жаңақорған ауданы Құттықожа ауылы №164 орта мектебі Сабақтың мақсаты: Жас буынға дін, имандылық, бес парыз туралы мәлімет беру және жақсылыққа, сенім рухын да, рухани табандылыққа, өмір шындығынан туындайтын үмітке тәрбиелеу, оқушыларды салт – дәстүрді білуге 89.5 Kb.  1 | оқу |
 | Дүние Жүзі Қазақтарының Құрылтайы Н. Назарбаев сайланды. Бұл орталыққа ұлт өмірін жан-жақты зерттеп, қазақтардың әлеуметтік-экономика, мәдени, рухани тыныс-тіршілігіндегі мәселелерді шешу міндеттері жүктелді. Құрылтай шет елде жүрген қазақтарға олардың артында арқа сүйер іргелі елі 26.87 Kb. 3 | оқу |
| Ата-баба мұрасы адамгершілік рухани қҰндылықтардың Қайнар көЗІ В статье рассматриваются вопросы воспитания ребёнка в духе национального воспитания, так как оно является источником духовной ценности, оставленное от наших предков. Указываются пути духовно-нравственного воспитания в начальной школе 63.5 Kb. 1 | оқу |
| Ойлауды дамыту Оқушының жеке тұлғасын, оның рухани әлемін, қабілеті мен ынтасын дамыту бүгінгі – таңдағы негізгі мәселенің бірі. Оқушының өзіне сенімен арттыру, шығармашылығын дамыту мақсатында мұғалімнің әр сабағы әр түрлі, жан – жақты болуы керек Сабақ 23.8 Kb. 1 | оқу |
| Мәдениет теориясы І. Кіріспе сабақ Мәдениеттану пәнінің мақсаты-мәдениеттану тілінің қоғамдағы орны мен ролін, оның теориялық негіздері мен әлемдік озық үлгілерін, қазақ халқының бай мәдени мұрасы мен рухани ізденістерін студенттермен бірге талқылау Сабақ 33.73 Kb. 2 | оқу |
| Асанұлы Қ. Евней Букетов публицистикасы / Қойлыбай Асанұлы // Жұлдыз. – 2003. – №6. – 157-162 б Арқауы да сол замана шындығы болып табыла-ды. Халқының мәдени, рухани өмірінің болмысын сол уақыт үрдісімен баға-лайды, суреттейді. Ешқандай жазушы-публицист болашаққа арнап 150.31 Kb. 1 | оқу |
| Семинар сабақ 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 30сағат СӨЖ 30 сағат Пәннің оқу әдістемелік кешені Қазақ халқының рухани мәдениетінің тарихы. 050114 «Тарих» мамандығы үшін. Алматы, 2007 типтік оқу бағдарламасы негізінде құрастырылған Семинар 0.61 Mb. 6 | оқу |
| АҚпараттық технологияларды білім беру жүйесінде қолдану с. Ш. Тілеубай С. К. Тоқсанова Осы орайда білім ордасы-мектеп, ал мектептің жаны-мұғалімдердің басты міндеті өз ұрпағының тарихын, мәдениетін, тілін қастерлей және оны жалпы азаматтық деңгейдегі рухани құндылықтарға ұштастыра білетін тұлға тәрбиелеу 49.71 Kb. 1 | оқу |
| Қр дін істері Агенттігінің Төрағасы Қайрат Лама Шариф Біз осы уақыт аралығында мемлекеттілігімізді қайта қалпына келтіріп, елімізді дербес даму жолына түсіріп, дәстүрлі рухани құндылықтарымыздың құлдырауын тоқтатып, ата дініміз болып табылатын ислам дінін қайта өрлете алдық 124.24 Kb. 1 | оқу |
| Ахмет Байтұрсынов қазақ тілтану ғылымының атасы Кіріспе Ахмет қазақ елінің келешегін тәуелсіздікке жетелеген халықтың рухани жетекшісі. Халық үшін, халықтың мәдени-әлеуметтік болмысын көтеру үшін қызмет еткен 93.63 Kb. 1 | оқу |
| Бөж тақырыбы: Абай философиясындағы адам мәселесі Абай заманынан алыс кетсек те, даналық ойларын санамызға сіңіре отырып, оның рухани әлеміне жақындай береміз. Хәкім Абай өзінің азаматтық көзқарасын, халқының өмірін, болмыс тіршілігін, қара сөздері арқылы паш етті 42.85 Kb. 2 | оқу |
| Әлеуметтік қызметтерді ұйымдастыру мен басқарудың шетелдік тәжіибелері Швецияда кеңінен таратылып, игі шараларды атқарудың тұжырымдамалары жүзеге асырылуда. Мемлекеттің экономикалық, әлеуметтік-рухани жағдайының мүмкіндіктері мол. Сондықтан арнаулы көмек көрсету мекемелерінің саны да көп және олардың әлеуметтік қызмет 80.85 Kb. 1 | оқу |
| Азаматтық құқық жалпы сипаттамасы Жоспар Олар материалдық және рухани қажеттіліктердің жемісі. Сондықтан мемлекет пен құқық туралы оқып білу, адамның әсіресе жастардың әлеуметтену, құқықтық әлеуметтану үрдістерінің құқықтық санасының, құқықтық мәдениетінің кеңеюі мен тереңдеуіне 60.51 Kb. 20 | оқу |
| Жоспар; Өмірбаян Әл Фарабидың рухани мұрасы Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Отырарды арабтар Барба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол Әбу Насыр әл-Фараби, яғни Фарабтан шыққан Әбу Насыр атанған. Сол тұста өмір сүргендердің қалдырған жазбаларына қарағанда 39.26 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтыңтақырыбы: Эпиграфтар (тақырыпмазмұнынашатын) «Парасаттылық туралы» Сабақтың мақсаты Оқушылардың бойына рухани адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, ақылды, шыншыл, қайырымды, парасаттылық т б адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету.Ұлттық өнерге деген сүйіспеншілік арқылы эстетикалық тірбие беру Сабақ 0.84 Mb. 12 | оқу |