іздеу: Рухани
Әлихан Бөкейхановтың саяси және рухани-дүниетанымдық көзқарастары мен ұстанымдары- 1. Ежелгі сақтардың дүниетанымдық ұстанымдары мен рухани құндылықтары. Жауабы
 | Қазіргі кездегі мұсылмандық модернизм және қоғамдық ойлар Орындаған: Жақан Ф Модернизм(итал modernismo, лат modernus – жаңа, қазіргі) – XX ғасыр басында рухани сана дағдарысы кезінде пайда болған философиялық-эстетикалық ағымдардың жиынтық атауы 69.79 Kb.  4 | оқу |
| 8 – дәріс. Білім беру-жалпыадамзаттық құндылықтар ретінде. Жоспары Адам мәселесі, оның табиғаты, оның материалдық және рухани әлемдегі тіршілігі, оның дамуы мен өмірдегі орны, оның болашағы – философиялық ойдың басты мәсе лелерінің бірі 44.72 Kb. 6 | оқу |
 | Заманында жолы болмаған, артында жоқтаушысы аз, қайран Салық! Б Сол таным мен талғамның, санамыздың жұтаңдығынан ба, немесе рухани саланы рухы төмен кездейсоқ адамдардың басқаруынан ба, біз осы халқымыздың шынайы мақтанышы болатын тарихи тұлғаларымызға аса бір немқұрайлылықпен қарап 96 Kb. 1 | оқу |
| Заманында жолы болмаған, артында жоқтаушысы аз, қайран Салық! Б Сол таным мен талєамныѕ, санамыздыѕ жўтаѕдыєынан ба, немесе рухани саланы рухы тґмен кездейсоќ адамдардыѕ басќаруынан ба, біз осы халќымыздыѕ шынайы маќтанышы болатын тарихи тўлєаларымызєа аса бір немќўрайлылыќпен ќарап 133.82 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ Әдебиеті-тұЛҒаның рухани дамуының бастауы ш. А.Өсерова, А. Б. Бөгенбаева Жамбыл атындағы №5 орта мектеп, Тараз қ «Балаңды өз тәрбиеңмен тәрбиелеме, өз ұлтыңның тәрбиесімен тәрбиеле», дегендей халқымыздың бойына сіңген атадан балаға жалғасып келе жатқан ұлттық тәрбиесі өзге ұлттардан ерекшеленіп 62.5 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстандағы рухани жаңғыру бағдарламасы «Білекті бірді, білімді мыңды жығады» деген қазақ мақалының мән маңызы ешқашан жоғалған емес. Керісінше,уақыт өткен сайын халқымыздың мәдени құндылығы артып келе жатыр.Өйткені келешек дәуір нағыз білімділердің дәуірі Бағдарламасы 11.4 Kb. 1 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Психология мамандығына кіріспе» Бұл мақсат оқушылардың танымдық іс-әрекеті тәсілін меңгеріп, олар арқылы ғылым негіздерін игерілуін, белгілі бір білімдердің, дағдылар мен іскерлікті үйренулерін, өздерінің рухани, денелік және еңбек қабілеттерін детілдірулерін 310.5 Kb. 3 | оқу |
| Әож : 784. 6: 940. 5 Орта азия мен қазақстандағы халық МӘдениетінің Өркендеуі Мәдениет- бүкіл адамзаттың тарихында жасалған материалдық және рухани байлықтың жиынтығы. Өткен мәдениетіміздің жаңа мәдениетке ауысуы қоғам тарихының заңды, мәдениттті жаңаша түрленуі болып саналады 65.89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының материалдық мәдениеті және қолданбалы қолөнері Оқу мақсаты «мәдениет», «дала өркениеті», «материалдық мәдениет», «рухани мәдениет», «қолданбалы өнер», «мәдени мұра» ұғымдарын пайдалану Сабақ 390.09 Kb. 2 | оқу |
| МҰхтар шаханов поэзиясындағы рухани-адамгершілік қҰндылықтар ш. А. Өсерова, Н.Ә. Асанбекова Жамбыл атындағы №5 орта мектеп, Тараз қ М. Шаханов поэзиясы өз халқының тарихи тәжірибесіне сүйене отырып, бүгінгі таңдағы аса ділгер, жан толқытар проблемаларға жаңа кілт таба білуімен қуантады 96.2 Kb. 1 | оқу |
| Тасқала ауданы Қ. И. Сәтбаев атындағы жалпы орта білім беру мектебі Шакирова Айымкөз Қуатқызы Оқушылардың бақытты өмір сүрулеріне ықпал ету; Оқушылардың рухани-адамгершілік қағидаларды өз бақыты үшін дұрыс қолдана білуге, өмірді бағалай алуға, сүюге тәрбиелеу 87.17 Kb. 1 | оқу |
| М. мақатаев шығармаларының табиғат лирикасы Мұқағали адам баласының мінезі мен болмысын беруде өзінің кең дүниетанымын, ішкі әлемінің әр алуан қырларын жайып салады. Мұқағалидың поэзиясы оның адами және ақындық табиғатындағы ішкі рухани үндестіктің молдығын аңғартады 85.5 Kb. 1 | оқу |
| Кемел ойдың алыбы Шыңғыс Айтматовтың шығармалары қазақ әдебиетінің құрамдас бір бөлігіне айналған десек, артық айтқандық емес. Оның көлемді әрі күрделі жанрдағы романдары және повестері мен әңгімелері түгелдей дерлік қазақ оқырмандарының рухани-мәдени 363 Kb. 4 | оқу |
| Астана ақшамы. – 2014. №118. – 18 қазан Нұрғали Қ. Тағаттылық – татулықтың қазығы Бейсенбі күні Рухани келісім күніне орай Астана қаласы әкімдігіне қарасты дін проблемаларын зерттеу орталығының ұйымдастыруымен «Қазақстанның діни әралуандығы» тақырыбында дөңгелек үстел жиыны өтті 18.53 Kb. 1 | оқу |
| Оқулық Алматы, 2014 Әож кбж ш түсінік хат Жаңа білім парадигмасы балаға оқу қызметінің субъектісі ретінде қарап, шығармашылық қызығушылықтары негізінде білімге құндылық бағдарын қалыптастыра отырып, танымдық, шығармашылық, рухани қажеттіліктерін қанағаттандыруды және жан-жақты Оқулық 0.55 Mb. 85 | оқу |