АТА-АНАЛАРМЕН БАЛА ТӘРБИЕСІНДЕГІ ЖҰМЫС БАРЫСЫНДА ІТ-ДІҢ
МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ
146
Жумаханова А.К.
5-6
ЖАСТАҒЫ
БАЛАЛАРҒА
МАТЕМАТИКА
НЕГІЗДЕРІН
ҚАЛЫПТАСТЫРУДА IT ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
147
Ибраева К. М.
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДА ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ БАРЫСЫНДА
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
150
Ибраева А.Х. Шукеева А.Т.
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕШІ ЖҰМЫСЫНЫҢ ТӘЖІРИБЕСІНДЕ
АҚПАРАТТЫҚ- КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ (АКТ)
ҚОЛДАНУ
152
8
Ибрахимова А.С.
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУДІҢ
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕРІ
154
Ибрахимова Қ.С., Сейхазина Қ.Н.
МЕКТЕПКЕ
ДЕЙІНГІ
БІЛІМ
БЕРУДЕ
ИНТЕРАКТИВТІ
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
156
Игнатова О.Н., Скуповская М.Ф.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ
ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
В
ПОЗНАВАТЕЛЬНОМ
РАЗВИТИИ
ДОШКОЛЬНИКОВ
ЧЕРЕЗ
ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С РОДИТЕЛЯМИ
158
Иконникова Н.А., Родина Т.Н.
ИНТЕЛЛЕКТ – КАРТА, КАК ИНСТРУМЕНТ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО
РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ
С
ОСОБЫМИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ
ПОТРЕБНОСТЯМИ
160
Ильчикаева О.Н.
«STEAMS» ПРАКТИКИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ КАК УСЛОВИЕ
РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ БУДУЩЕГО
162
Инкарбекова М.О.
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУДІ БАСҚАРУДА ІТ ҚОЛДАНУДЫҢ ӘДІС
ТӘСІЛДЕРІ
165
Г.Т.Исагулова, К.Б.Калимжанова.
МЕКТЕПКЕ
ДЕЙІНГІ
БІЛІМ
БЕРУ
ҰЙЫМЫ
ПЕДАГОГТЕРІНІҢ
АҚПАРАТТЫҚ-КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ
ҚОЛДАНУЫ
167
Исатаева С.Ж.
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ ТӘРБИЕЛЕУДЕ
ҚОЛДАНЫЛАТЫН ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ»
169
Исина Ж.Р.,Кыздаркулова К.Ж.
БІЛІМ
БЕРУ
ҮРДІСІНДЕ
АҚПАРАТТЫҚ
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ
ПАЙДАЛАНУ
170
Казтаева З.А.
ПРИМЕНЕНИЕ
ИНТЕРАКТИВНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПОЛА
*MAGIUM* В РАЗВИТИИ ЛОГИКИ И КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
172
Каргашинская Е. М., Ищенко Т. В. .
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДУ
174
Карибекова К.М.
БАЛАБАҚШАДА АТА – АНАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУДА АҚПАРАТТЫҚ
ЖӘНЕ КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
176
Касымова Ж.Е., Ветеорец Г.Н. .
БАЛАЛАРҒА ҚАЗАҚ ТІЛІН ҮЙРЕТУДЕ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯНЫҢ
ТИІМДІЛІГІ
178
Кауанова К. С. .
ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДА IT ҚОЛДАНУ
180
Киберча Г. В.
ПРОЕКТНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КАК
СРЕДСТВО
РАЗВИТИЯ
КОММУНИКАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО
ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
182
Ким И.Р.
ИЗУЧАТЬ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЯЗЫК-ОБЯЗАННОСТЬ
КАЖДОГО
ПЕДАГОГА»
185
Кистауова Л.Е.
186
9
МЕКТЕПКЕ
ДЕЙІНГІ
ЖАСТАҒЫ
БАЛАЛАРДЫ
ОҚЫТУ
МЕН
ТӘРБИЕЛЕУДЕ ІТ ҚОЛДАНУ
Клюкина Н.Р., Кареткина И.В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ИКТ
ПРИ
ОБУЧЕНИИ
ДОШКОЛЬНИКОВ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
189
Кожекова Н.Т., Есильбекова Б.С.
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ ОҚЫТУ МЕН ТӘРБИЕЛЕУДЕ
IT ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУ
191
Козлова И.А.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
ВО
ВЗАИМОДЕЙСТВИИ
С
РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ
193
Колшынбаева Г. С.
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТА IT САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ ҮШІН
ҰҒЫМДАРМЕН
ЖӘНЕ
ОБЪЕКТІЛЕРМЕН
ЖҰМЫСТАРДЫ
ҰЙЫМДАСТЫРУ
194
Лебольд Р.Б., Кондрашова Н.В.
СОЗДАНИЕ
РАЗВИВАЮЩЕЙ
ИГРЫ
«МЕМОРИ»
С
ПОМОЩЬЮ
ПЛАТФОРМЫ TESTIX
196
Конхашова Г.М. .
QR ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ Ы. АЛТЫНСАРИННІҢ
ӘДЕБИ МҰРАСЫМЕН ТАНЫСТЫРУ
198
Коспанова А.А., Алданова Г.Р.
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАРДА IT ҚОЛДАНУ
200
Кохно Н.Д.
ПРИМЕНЕНИЕ
IT
В
ОБУЧЕНИИ
И
ВОСПИТАНИИ
ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, В ТОМ ЧИСЛЕ С ООП
201
Крамченинова Е.Ю.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОШКОЛЬНОМ
ОБРАЗОВАНИИ
203
Красникова А.А., Платунова Т.Н.
РЕАЛИЗАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИЯХ
ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ
205
Круг Т.Л.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
ЧЕРЕЗ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ
208
Кубеева Р.Ж., Омар С.Е.
ПРИМЕНЕНИЕ IT В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ
ОСНОВ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ
210
Кумарбаева Б. Б.
АТА-АНАЛАРМЕН ӨЗАРА ӘРЕКЕТТЕСУ КЕЗІНДЕ
IT-ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
212
Кусаинова Г.О., Атыбаева П.Қ.
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ ОҚЫТУ МЕН ТӘРБИЕЛЕУДЕ
АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ
215
Кытманова М.С. .
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
С
ДОШКОЛЬНИКАМИ
С
ОБЩИМ
НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
217
Лунёва Ж.В., Петрова С.И.
ТЕХНОЛОГИЯ
«ФОРУМ
–
ТЕАТР»
В
ДЕТСКОМ
САДУ,
КАК
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД В ПРОФИЛАКТИКЕ КОНФЛИКТНЫХ
СИТУАЦИЙ
219
10
Луценко Л. Н.
ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ И
ВОСПИТАНИИ
ДЕТЕЙ
С
ОСОБЫМИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ
ПОТРЕБНОСТЯМИ
221
Максяткина Т. А.
ЖИВЫЕ
КАРТИНКИ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА
ДЕТСКОГО САДА
224
Малыхина Е.В., Боровых С.А. .
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ГЕОКЭШИНГА
В
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ
РАЗВИТИИ
ДОШКОЛЬНИКОВ
226
Манько Т.В. .
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ IT ТЕХНОЛОГИЙ В ВОСПИТАНИИ И
ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
228
Марченко С.А., Гатиятулина С.С. .
СЕТЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ
230
Маханбетова А.Р., Закумбаева А.Б.
ЗАМАНАУИ
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ
ҚОЛДАНУАРҚЫЛЫ
АТА
–
АНАЛАРМЕН, БІЛІМ БЕРУ, МӘДЕНИЕТ, КӘСІПТІК БАҒДАР БЕРУ
САЛАСЫНДАҒЫ ҰЙЫМДАРМЕН БАЙЛАНЫСЫ
232
Меньшикова Н.В. .
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ
ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ
234
Мергембаева А.Ж. .
БАЛАБАҚШАНЫҢ ЕРЕСЕКТЕР ТОБЫНДА МӘНЕРГЕ ЖІКТЕЛГЕН ҚАЗАҚ
ОЮ-ӨРНЕКТЕРІМЕН ТАНЫСТЫРУ ӘДІСТЕМЕСІ
237
Мереимбаева Д.Х.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
238
Миннулина Л.Р.
ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В
ОЗНАКОМЛЕНИИ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ
240
Муталиева Ш.М.,Умарова.М.Г.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПОТРОПЕ СКАЗОК»
КАК СРЕДСТВО ОЗНАКОМЛЕНИЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С
ПРИРОДОЙ
241
Муханова А. С.
ПРИМЕНЕНИЕ IT В ОЗНАКОМЛЕНИИ С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ
Достарыңызбен бөлісу: |