Адаптированные рабочие программы
1 класс (индивидуальное обучение)
2020-2021 учебный год
учитель: Насенник Анна Викторовна
Пояснительная записка
Рабочие программы разработаны на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией Воронковой В.В. 2011год.
Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказа МО РФ от 23.07.2012 № 1602 «Об утверждении региональных базисных учебных планов для государственных и муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждений, классов коррекционной направленности для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Новосибирской области всех видов на 2012-2013, 2013-2014 учебные годы»;
«Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», СанПиН 2.4.2.2821-10 утвержденных Главным санитарным врачом Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированных в Минюст РФ 03.03.2011 № 19993
Целью образования обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития по данному варианту АООП является развитии личности, формирование общей культуры, соответствующей общепринятым нравственным и социокультурным ценностям, формирование необходимых для самореализации и жизни в обществе практических представлений, умений и навыков, позволяющих достичь обучающемуся максимально возможной самостоятельности и независимости в повседневной жизни.
Программа направлена на ребят, имеющие: трудности организации собственной деятельности и поведения, выраженная неравномерность и специфичность развития психических функций: недостаточность развития познавательной деятельности в целом, трудности в усвоении продуктивных взаимодействий с окружающими, недостаточное развитие мелкой моторики, связной речи.
В программе представлено 7 изучаемых предметов в количестве 8 часов в неделю.
Систематические занятия по предметам, чередующиеся работой и отдыхом, оказывают положительное влияние на психофизическое состояние организма, тем самым способствуют преодолению нарушений, которые способствуют успешному преодолению имеющихся нарушений.
Возраст: – 7-8 лет.
Сроки: программа рассчитана на один год.
Формы и режим занятий: занятия проводятся 4 раза в неделю (понедельник, вторник, среда, четверг) во второй половине дня по 2 урока. Во время проведения занятий применяются различные формы: игра, соревнование, беседа..
Ожидаемые результаты:
-улучшение уровня коррекционно-педагогического развития и обучения ребенка;-потребность в успешном преодолении имеющихся нарушений.
Развитие речи
Достарыңызбен бөлісу: |