ІІІ. «Кім көп біледі?» әдісі Бұл кезеңде топ мүшелері өтірік өлеңдерден жарысқа түседі.
|
Бұл кезеңде топ мүшелері өтірік өлеңдерден жарысқа түседі. Өтірік өлеңдер құрастырады немесе білетін өлеңдерін айтады.
|
Дескриптор:
Бұл тапсырма бойынша оқушыларды «Жұлдыздар» әдісімен бағалаймыз. Жоғарғы балл 10 жұлдыз, 7 жұлдыз және 5 жұлдыз.
|
|
3 минут
|
ІҮ. «Ескірмейтін есті сөз» әдісі. Бұл кезеңде топ мүшелері өздері білетін ырым - тыйым сөздерден жарысады.
|
Бұл кезеңде топ мүшелері өздері білетін ырым - тыйым сөздерден жарысады.
|
Дескриптор:
Бұл тапсырмада оқушылар түрлі түсті күлегештер арқылы бағаланады. Жасыл түс – жарайсың!
Сары түс – жақсы.
Қызыл түс – талпын.
|
Итербелсенді тақта,
|
2 минут
|
Келесі бекет: «Білгенге маржан».
|
Оқушылар жаңа қызықта ақпараттармен танысып, өздерінің оқып ізденгендерін айтып береді.
|
Дескриптор:
Бұл тапсырмада оқушылар қалыптастырушы бағалау бойынша «Жарайсың!», «Жақсы» және «Талпын!» деген смайликтермен бағаланады.
|
|
3 минут
|
Ү. Сауалдарға жауап беру.
Бұл кезеңде оқушылар көрсетілген сауалдарға жауап береді.
1. Жеті атаны ата.
2. Жеті қазына не?
3. Үш арсызды ата.
4. Жолаушының мұраты не? (жету)
5. Саудагердің мұраты не? (сату)
Ал біздің мұратымыз не? (оқып, білім алу)
|
Бұл кезеңде оқушылар көрсетілген сауалдарға жауап береді.
|
Дескриптор:
Бұл тапсырмада оқушылар «От шашу!» әдісі арқылы бағаланады.
|
Тапсырма парағы
|
3 минут
|
|
