Абай  –  величайший  просветитель,  оставил  зна­

76

                                                                                                       

Қазақ тарихы  

№9 (186), қыркүйек, 2020

народной педагогики и этнопедагогического потенциала. 

Динамизм  современных  процессов,  связанных  с 

решением сложных и многоаспектных задач, оп ре деляет 

актуальность духовного развития об щес тва. Особое зна-

чение  имеет  образование,  од ной  из  социальных  функ-

ций  которого  является  формирование  ответственной, 

инициативной, ком му никативной личности. Высокий уро-

вень  инно ваций  и  конкурентоспособности  -  особенность 

и  характерная  черта  мирового  сообщества  ХХІ  века. 

Глава государства определяет: «Наша задача – не только 

идти  вперед,  но  и  занять  лидирующие  позиции.  Для 

этого  мы  должны  развивать  систему  образования  в 

соответствии с современными трендами» [4].

Вопросы гуманизации учебно-воспитательного процесса 

выявляют  необходимость  и  актуальность  модернизации 

общественного сознания, приори тетность идеи гуманизма, 

человеколюбия, толе рантности. Духовная сфера занимает 

важное мес то в жизнедеятельности человека и социальных 

институтов.  В  статье  подчеркивается:  «Познание  Абая 

–  это  познание  самого  себя.  А  знание  себя,  наряду  с  неп-

рерывным развитием и образованием, дарует мудрость» [5]. 

Интеллект  и  креативность  трансформируются  в  наи-

более  востребованные  и  существенные  ресур сы  конку-

рентоспособности  личности.  Они  предс тав ляют  собой 

значимый  и  эффективный  компонент  социально-эконо  -

мического  благополучия  и  прогрес са  общества.  Инно-

вационная  направленность  оп ре деляет  важность  выра-

ботки  качественных  кри те риев,  оценок  и  показателей  во 

всех областях жизнедеятельности современного социума. 

Глобаль ные информационные потоки способствуют раз ви-

тию коммуникативной компетентности и социальных ин но-

ваций. Важно сформировать гуманитарную составляющую 

новых социокультурных ценностей, порождаемых креатив-

ным пространством. 

Цифровизация образовательной сферы являет ся одним 

из  главных  и  основных  ресурсов  конку рентоспособности 

страны в системе современных международных отношений. 

Общечеловеческие  цен ности  углубляют  гражданскую 

ответственность, гар моничность и межэтническое согласие 

в  обществе,  что  актуально,  значимо  и  востребовано  в 

условиях  высоких  информационных  технологий.  Важна 

также  и  социальная  ответственность.  «Как  возродить 

социальную  ответственность?  Это  не  так-то  прос-

то.  Однако  решить  эту  сложную  задачу  можно  благо-

даря  формуле  Абая  о  всесторонне  развитой  личности 

–  «совершенном  человеке».  Данное  понятие  точно 

соответствует  современному  термину  «A  man  of 

integrity» в английском языке. Эта характеристика под-

ходит к серьезным и внимательным, уверенным в себе, 

стремящимся  к  добру  и  созиданию  людям.  Это  наби-

рающее  сей час  популярность  понятие  Абай  не  просто 

смог предвидеть, но и объяснил его суть еще в девят-

надцатом веке», – полагает Глава государства [6].

Духовное  развитие  общества  предполагает  новое 

пони мание  роли  взаимовлияния  различных  культур  и 

тра диций  в  модернизации  исторического  сознания.  Эво-

лю ция  современных  социокультурных  процессов  спо -

соб   ствует  всестороннему  изучению  националь ной  исто-

рии,  углублению  взаимосвязи  общечелове чес ких  и  на-

циональных ценностей. Из вестный ученый, иссле до   ва  тель 

А.Н.Кашкимбаев  сп раведливо  отмечает:  «Несом нен ная 

заслуга  казах станских  историков-ученых  состоит  в 

том,  что  они  сумели  вывести  на  обсуждение  высокого 

уровня именно те вопросы, которые подлежали изучению 

в контексте явлений мировой истории» [7, с.284]. 

Постижение  социально  значимого  опыта  и  практики 

человеческой  деятельности  непосредственно  связа но  с 

образованием и наукой. Информационные технологии пре-

доставляют  социуму  неограниченные  возможности  для 

расширения, накопления и сис тематизации знаний. Проис-

ходящие в структуре об щественных отношений изменения 

и перемены мгновенно, в быстром темпе распространяются 

через Интернет и социальные сети.

Конкурентоспособность  страны  во  многом  опре де-

ляется  востребованностью  высококвалифи циро ван ных 

специалистов.  Казахстанские  вузы  участвуют  в  нацио-

нальных и мировых рейтингах: «Рейтинг лучших универ-

ситетов  мира  (QS  World  University  Rankings)  по  версии 

британской  консалтинговой  компании  Quacquarelli  Sy-

monds (QS) рассчитывает позиции мировых универсиетов 

по  шести  кри териям.  Это  –  Академическая  репутация 

–  40%;  Репутация  среди  работодателей  –  10%;  Соот-

ношение преподавательского состава к числу студентов 

– 20%; Индекс цитируемости – 20%; Доля иностранных 

студентов  –  5%;  Доля  инос транных  преподавателей  – 

5%. В рейтинге QS WUR-2018 отмечено 10 казахстанских 

вузов» [8, с.22]. Система образования и науки имеет боль-

шое  значение  в  духовном  развитии  общества.  Принципы 

коммуникативности, диалога, прогресса обеспечивают ста-

нов ление и понимание новых воз зрений на современный 

мир.  Коммуникативные  тех нологий  значительно  влияют 

на проявление инди видуальных творческих навыков и ре-

сурсов человека. 

В  контексте  информационных  технологий  с  наи боль-

шей  наглядностью  выявляется  необхо димость  в  систем-

ном  воспитании  личности,  сочетающей  в  себе  обще чело-

веческие  ценности,  высокие  мо рально-нравственные  ка-

чес тва,  социальные  уме ния  и  навыки.  Для  каждого  чело-

века  большое  зна чение  имеет  чувство  творческой  само-

реализации  и  удовлетворения  жизнью,  отражающее  его 

пози тивное отношение к своим достижениям и резуль татам 

деятельности.  Творчество  по  своей  функ циональности 

социально. 

Просветительство Абая выражает своеобразие мен  та-

литета, культуры, образа жизни, традиции и миро воз   зрения 

народа.  Духовное  развитие  общес тва  характеризуется 

такими основополагающими факторами, как глубокое вос-

приятие  и  гармо ничное  соотношение  общечеловеческих 

и  нацио нальных  ценностей,  высокая  образованность 

и  кон   курентоспособность  социума.  Духовная  состав  -

ляю  щая  представляет  собой  особый  канал  социаль ной 

коммуникации,  формирует  новые  мысли  и  чувства.  Она 

объединяет в себе идеи гуманизма и национальные тради -

ции быта, менталитета, образа жизни социума. 

Творческое  наследие  Абая  оказало  огромное  и  всес-

тороннее  воздействие  на  развитие  образования  и  рас-

ширение сети национальных школ, рост мас сового само-

сознания. 

жүктеу/скачать 1 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: