Айналасындағыларға көзқарасты қабылдау, түсіну, объективтіліктің жоғары деңгейімен сипатталатын зияткерлік қызметтің бір түрі



бет48/58
Дата26.12.2023
өлшемі110.48 Kb.
#488131
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   58
Мектепке дейінгі білім берудегі инновациялар

Оқу мотивациясы
оқушының белсенділігін тудыратын және оқу іс-әрекетінің бағыты мен сипатын анықтайтын ынталандыру жүйесі
қызметті ынталандыратын және бағыттайтын, сондай-ақ оған жеке мағына беретін психологиялық құрылымдардың жиынтығы
жаза мен сыйақы, қауіп пен талап, материалдық пайда, топтың қысымы, болашақты күту
тауарлар және т. б.
танымдық процесс
өнімділікті арттыру жолдары, шығармашылық бастаманың өсу жолдары,
Мотивация-бұл…
қызметті ынталандыратын және бағыттайтын, сондай-ақ оған жеке мағына беретін психологиялық құрылымдардың жиынтығы
жаза мен сыйақы, қауіп пен талап, материалдық пайда, топтың қысымы, болашақты күту
тауарлар және т. б.
өз біліміне қызығушылық, қызығушылығы, мәдени және кәсіби деңгейін арттыруға ұмтылу, белсенді және жаңа ақпаратқа деген қажеттілік
өнімділікті арттыру жолдары, шығармашылық бастаманың өсу жолдары
танымдық процесс
Инновациялық қызмет тиімділігінің шарты:
Педагогикалық құрамның кәсіби дағдылары мен дағдыларын дамыту
Қатты басқару, ата-аналарды қосу
Авторитарлық көшбасшылық стилі
Жаңасын тек жақсартқысы келетіндер үшін енгізу
Әкімшілік тарапынан араласпау позициясы
Объектідегі немесе құбылыстағы сандық және сапалық өзгерістер процесі:
Даму
Қалыптастыру
Оқыту
Тәрбие
Инновация
Нәтижеге жету үшін мұғалімдер мен оқушылардың күш-жігері мен шығындарын көрсететін инновация критерийі:
Оңтайлылық
Объективтілік
Жаңғырту
Жаңалық
Тиімділік
Педагогтердің қызметінде оң нәтижелердің белгілі бір тұрақтылығын қамтамасыз ететін инновация критерийі:
Тиімділік
Объективтілік
Жаңғырту
Жаңалық
Оңтайлылық


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   58




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет