бірлескен әрекеттегі педагог күші мен
баланың күшінің пропорциональды
қатынасы сақтау.
Тәрбиенің қоғамдық сипаты принципіне,
талаптарға жатады: C) қоғамдық
қажеттіктердің приоритеті.
Тәрбиенің құрамды бөлігі: дене тәрбиесі
Тәрбиенің мақсатын анықтайтын негізгі
фактор: A) саясат, мемлекет идеологиясы.
Тәрбиенің мәдени түсіністіктің принципі
заңдылықпен анықталады: D) тұлғаның
жалпы адамзаттық мәдениетпен үйлесімді
дамуы тәрбиенің бағалы негізіне
байланысты.
Тәрбиенің негізгі мақсаты: жеке адамды
қалыптастыру және оның жан-жақты
толыққанды дамуын қамтамасыз ету
Тәрбиенің өмірмен, еңбекпен байланыс
принципі: D) барлық балалардың және
жасөспірімдердің өндірістік еңбекке
міндетті қатысуы.
Тәрбиенің субъективті факторына
жатады: A) жалпы білім беретін және
кәсіптік мектептердің, мектептен тыс
мекемелердің, бұқаралық ақпарат
құралдарының әрекеті.
Тәрбиенің субъективті факторына
жатпайды B) отбасы әрекеті.
Тәрбиенің шығу, дамуын зерттейтін сала:
Педагогика тарихы;
Тәрбиенің шынайы факторының бірін
көрсетіңіз: D) тұқымқуалаушылық
нышандары.
Тәрбие-педагогиканың негізгі категориясы
ретінде: нақтылы тәрбие міндеттерін
шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру
мақсатына бағытталған,
ұйымдастырылған процесс;
Тәрбиеші мен тәрбиеленушінің
арасындағы қажетті қарым-қатынасты құру
принципі: E) бала тұлғасына саналы
талаппен сәйкесінше сыйластық.
Тәрбиеші мен тәрбиеленушінің
арасындағы тиісті қарым-қатынасты
орнатуға бағытталған принцип: C) бала
тұлғасына, оған саналы талаппен
Достарыңызбен бөлісу: |
