қалыптастыру, адамгершілік сезімдерін
дамыту және адамгершілік тәртібінің
дағдысын және әдеттерін қайта өңдеп
шығару.
Адамгершілік тәрбие міндеттері:
моральдік ережелерді
меңгеру,адамгершілік жүріс – тұрыс
іскерліктерін қалыптастыру,адамгершілік
сана қалыптастыру
Адамгершілік тәрбиесі дегеніміз: жеке
тұлғаның мінез-құлықтарының, әдет-
дағдысының, білімдерінің ережелерімен
талаптарына және оларды қадағалауға
айналған моральдық нормалар.
Адамгершілік тәрбиесі: D) адамгершілік
сапалардың, мінездің адами қасиеттерінің,
дағдылар мен мінез-құлық әдеттерінің
қалыптасу процесі.
Адамгершілік, еңбек, ақыл-ой, физикалық
тәрбие – бұл: тәрбиенің бағыты
Адамда өзін-өзі сендіруді туғызатың
максимальды жақындастыратын: ауызды
колмен басу.
Адамдар арасындағы қарым-қатынасқа сай
тұлғаны 3 типке бөлген американ
психологі?Хорни;
Адамдар білім алатын белсенді
зерттеулер?А. зерделеу,эксперимент,
тапсырмаларды орындау,ойлау а/ы
түсінік пен дағдыларды құру.
Адамдар әр түрлі тілде , диалекті де немесе
сақауланып сөйлегенде байқалады. ::
Фонетикалық кедергі
Адамдар қалай білім алатынын түсіну:
«теориялық экспедициялардың» өн бойында
ең ұзақ болатын топ - В) Когнитивті
психологтар
Адамдар мен топтарды әлеуметтік мінез –
құлықтың заңдылықтарын зерттейтін
ғылым::? ортақтасу;
Адамдарды алдап- арбау қалай аталады::
манипуляция
Адамдарды жеке тұлға ретінде мінездеме
беретін ерекшеліктердің қайсысы қате:
нейродинамикалық құрылыс.
Адамдардың индивидуальдық
қабілеттерінен білімдері, дағды мен
ебедейліктері қалыптастыруының және іс-
әрекет жетістіктерінің байланысын: қабілет.
Адамдардың ойлауына байланысты:
тілмен, сөзбен
Адамды бұзықтыққа келтіретін табиғат не
нәсілдік кемістігі емес, қолайсыз қоғамдық
жағдайлар мен жаман тәрбие» - автор?A)
Достарыңызбен бөлісу: |
