Алфавит бойынша
Барлық қорытындыларды бағалау
жүктеу/скачать 0.86 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ) жазалау . Тест сөзі қай тіл ден енген :ағылшын; Тест» сөзінің мағынасы::: «байқау», «сынау»
- Игеру тәжірибесі
| Барлық қорытындыларды бағалау;
болжамды көзқарастар мен мүмкіндіктердің барлығын қарастыру: баламалы интерпретацияларға ашық болуға ұмтылу. Сыртқы әрекеттің ішкі жоспарға ауысуы:интериоризация Табиғи қабілеттердің дамуы және қалыптасуы қалай аталады?нышанды Таксономия дегеніміз - а) орналасу, құрылыс, тәртіп, заң. Тақырыптық жоспардаудың кезеңдері : пәнің оқу бағдарламасымен, білім беру стандартымен танысу Талап, жаттығу, тапсыру ретіндегі тәрбие әдістері мынаған негізделген: D) практикалық әрекетке. Тануға талпынуда пайда болатын интеллектуальдық сезім: стресс. Танымдық мотивтер тобының жіктемесі ::: кең ауқымды , оқу-танымдық , өзін-өзі дамыту танымдық, эмоционалдық және психомоторлык бағыттар бойынша оқушыларды оқыту мақсаттарының тізімін жасауға негізделген модель. блум таксономиясы Тапсырма беру әдісінің негізі жаттығу Тарапсыздық танытуды көздейтін бақылау әдісі-тестілеу Темперамент типіне жататындар:флегмативті. Темпераменттің қасиетіне қайсысы жатпайды? қомфорлық. Темпераменттің типіне жатпайтын түсінікті ата. лептосоматик. Темпераменттің физиологиялық негізі: нерв системасының типі. Темпераменттің физиологиялық негізін қарастырған –академик И.Т.Павлов Теріс істердің алдын алатын, өзінің және басқалардың алдында кінәні сезінуге шақыратын педагогикалық іс-әрекеттер әдісі – бұл: C) жазалау. Тест сөзі қай тіл ден енген :ағылшын; Тест» сөзінің мағынасы::: «байқау», «сынау» Тәжірибе деген не?А. Қол жеткізілген нәтиже. Игеру тәжірибесі Тәжірибелік даналық ретінде белгілі болған, моральдық аспектілерді жетік меңгерген мұғалімдер іске асыратын осындай қоғамдық тәжірибе қандай терминмен белгіленеді?D) фронезис Тәжірибелік даналыққа .. игіліктің тиісті қалпын бере алатын дана және орынды ойлар білдіру қабілетін дамытатын адамдар ғана ие бола алады" деп атап өткен: Е) Карр Тәлімгерлік аяқталған соң тәлімгер мен тәлім алушының арасында орнаған қарым- қатынас біліктілігі төмендеу мұғалімнің өзіне-өзі көмектесуіне мүскіндік алып, проблемалардың шешуін өзінше табуға көмектеседі, себебі тәлімгерлік түзету қағидатына емес, даму қағидатына негізделген. А) Охлей Тәлімгерлік": жүктеу/скачать 0.86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|