Коммуникатор әсерінен реципиенттің
реакциясы пайда болған мақсатты
ортақтасу.
Кері байланыс дегеніміз не::?
коммуникатордың әрекетіне репициенттің
реакциясы
Кері байланыс және құрдастарының
ескертулері тұрақты нәтижелерге қол
жеткізуде мұғалімнің сынына қарағанда көп
әсер етуі ықтимал екендігін айтқан
зерттеушілер -
Драхмэн мен Суэтс
Кері байланыс нешеге бөлінеді::? 2
Кері байланыс түрлері :: Тікелей, жанама;
Кестелер, мәтіні бар карточкалар жиыны,
тапсырмалар мен жаттығулар жиынтықтары
ол: дидактикалық материалдар
Кәсіби түсінік немен байланысты? Бас
Кәсіби түсінікте не талап етіледі: Тұғырлы
теориялық білімге негізделген және оқыту
мен оқушылар туралы жеткілікті білім
болуын талап етеді. /тәжірибені
түсіну,дамыту, жетілдіру,зерттеулер
нәтижелерін қалай қолдану керектігін білуді
көздейді
Кәсіби тұтастық дегеніміз не? d)
Мұғалімдер ұстаз мамандығының
этикалық және моральдік
құндылықтарын ұстануы;
Ким Истон және Рон Рунидің зерттеу
нәтижелеріне сипаттама жасаған
оқушылардың саны Д) 100-ден астам
Кімнің басшылығымен коррекциялы түзету
педагогика атты ұлттық ғылыми орталық
қызмет жасалды:: А.Сүлейменова;
Кіші олимпиядалық ойындар, туристік
саяхаттар, эстафеталар секілді міндеттерді
шешуде тәрбиенің ұйымдасқан формасы
қолданылады: D) дене тәрбиесі.
Кларин М.В, Г.М.Құсайынов,
В.П.Беспалько, Ж. Қараевтардың)
пайымдауынша педагогикалық технология:
Оқыту процесін ұйымдастырудың
өткізудің жа жақты ойластырылған
педагогикалық қызметтің моделі;
Оқытуда мақсатты нәтижеге жетудің
кепілдік беретін жазбаша үлгі жоспары.
Достарыңызбен бөлісу: |
