Алфавит бойынша


Коммуникатор әсерінен реципиенттің



Pdf көрінісі
бет55/166
Дата19.07.2022
өлшемі0.86 Mb.
#459730
түріСабақ
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   166
Педагогика шпор аттестация жана

Коммуникатор әсерінен реципиенттің 
реакциясы пайда болған мақсатты 
ортақтасу. 
Кері байланыс дегеніміз не::? 
коммуникатордың әрекетіне репициенттің 
реакциясы 
Кері байланыс және құрдастарының 
ескертулері тұрақты нәтижелерге қол 
жеткізуде мұғалімнің сынына қарағанда көп 
әсер етуі ықтимал екендігін айтқан 
зерттеушілер -
Драхмэн мен Суэтс

Кері байланыс нешеге бөлінеді::? 2 


Кері байланыс түрлері :: Тікелей, жанама; 
Кестелер, мәтіні бар карточкалар жиыны, 
тапсырмалар мен жаттығулар жиынтықтары 
ол: дидактикалық материалдар 
Кәсіби түсінік немен байланысты? Бас
Кәсіби түсінікте не талап етіледі: Тұғырлы 
теориялық білімге негізделген және оқыту 
мен оқушылар туралы жеткілікті білім 
болуын талап етеді. /тәжірибені 
түсіну,дамыту, жетілдіру,зерттеулер 
нәтижелерін қалай қолдану керектігін білуді 
көздейді 
Кәсіби тұтастық дегеніміз не? d) 
Мұғалімдер ұстаз мамандығының 
этикалық және моральдік 
құндылықтарын ұстануы; 
Ким Истон және Рон Рунидің зерттеу 
нәтижелеріне сипаттама жасаған 
оқушылардың саны Д) 100-ден астам 
Кімнің басшылығымен коррекциялы түзету 
педагогика атты ұлттық ғылыми орталық 
қызмет жасалды:: А.Сүлейменова
Кіші олимпиядалық ойындар, туристік 
саяхаттар, эстафеталар секілді міндеттерді 
шешуде тәрбиенің ұйымдасқан формасы 
қолданылады: D) дене тәрбиесі. 
Кларин М.В, Г.М.Құсайынов, 
В.П.Беспалько, Ж. Қараевтардың) 
пайымдауынша педагогикалық технология: 
Оқыту процесін ұйымдастырудың 
өткізудің жа жақты ойластырылған 
педагогикалық қызметтің моделі; 
Оқытуда мақсатты нәтижеге жетудің 
кепілдік беретін жазбаша үлгі жоспары. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   166




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет