«Қазіргі заманғы физика ғылымының жетістіктері»
7 –11 сынып
Бағдарламасының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Аптасына 1 сағат. Барлығы 34 сағат .
№
|
Тақырыбы
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
Кіріспе – 1 сағат
|
1
|
Табиғат. Адам-табиғаттың бір бөлігі.Дене және заттар.Табиғат құбылыстары.
«Физика» атауы нені білдіреді?
|
1
|
|
|
Механикалық құбылыстары – 6 сағат
|
2 - 4
|
Қозғалыс материяның ажырамас қасиеті
|
3
|
|
|
5 - 7
|
Физиканың негізгі бөлімі-механика
|
3
|
|
|
Жылу құбылыстары – 8 сағат
|
8 – 9
|
Ішкі энергия. Ішкі энергияны өзгерту тәсілдері.
|
2
|
|
|
10 - 11
|
Табиғаттағы және техникадағы жылу берілу тәсілдері
|
2
|
|
|
12 - 13
|
Заттың агрегаттық күйлерінің
|
2
|
|
|
14
|
Жылу мөлшері.Есептер шығару
|
1
|
|
|
15
|
№1 Зертханалық жұмыс
«Шыны түтікті әртүрлі формаға майыстыру»
|
1
|
|
|
Электр құбылыстары – 10 сағат
|
16-18
|
Электрдің тұрмыстағы маңызы. Электрленген денелердің өзара әсері.
|
3
|
|
|
19-20
|
Электр тоғы.Вольта және гальвани элементтері
|
2
|
|
|
21-22
|
Электр тізбегі және оның құрама бөліктері.
|
2
|
|
|
23-24
|
Электр тоғы жұмысы мен қуаты
|
2
|
|
|
25
|
№2 Зертханалық жұмыс «Электр тогының жұмысы мен қуатын анықтау»
|
1
|
|
|
Электромагниттік құбылыстар – 4 сағат
|
26 - 27
|
Магниттік
құбылыстар,Тоқпен магниттеу
|
2
|
|
|
28 - 29
|
Компас. Электр телеграф. Телефон. Электр қозғалтқштың қолодануы. Трансформатор.
|
2
|
|
|
Жарық құбылыстары - 4 сағат
|
30 - 31
|
Жарық сәулесі.Жарық шоғы.Линзалар.Нәрселердің линзадағы кескіні.
|
2
|
|
|
32 – 33
|
Фотоаппарат.Микроскоп.
|
2
|
|
|
34
|
Қорытынды сабақ
|
1
|
|
|
7 - 11 сыныптарда физика курсында қолданылатын формулалар
диаметр (мм)
жылдамдық (м/с)
орын ауыстыру (м)
уақыт (м)
орташ дылдамдық
орын ауыстыру (м)
уақыт (м)
тығыздық (кг/м3)
масса (кг)
көлем (м3)
Гук заңы (Н)
Ауырлық күші (Н)
салмақ (кг)
үйкеліс күші (Н)
қысым (Па)
қысым күші (Н)
күш түсетін дененің ауданы (м2)
сұйық бағанының ыдыстың табанына түсіретін қысымы
Қатынас ыдыстар
Архимед заңы
Механикалық жұмыс (Дж)
қуат (Вт)
жұмыс (Дж)
потенциалдық энергия (Дж)
кинетикалық энергия (Дж)
механикалық энергия
Күш моменті ( )
Механизмнің немесе машинаның пайдалы әсер коэффициенті (ПӘК)
1 – сабақ
Кіріспе
Табиғат. Адам-табиғаттың бір бөлігі. Дене және заттар.
Табиғат құбылыстары. «Физика» атауы нені білдіреді?
Мақсаты: Физикалық құбылыстар, физиканың мақсаты, физика заңдары, физикалық ұғымдары туралы толық мәлімет алады
Физиканың мақсаты –табиғаттағы болып жатқан әр түрлі физикалық құбылыстарды өзара байланыстыратын заңдарды ашу.
Физикалық құбылыстарды және оларды сипаттайтын заңдарды бір жүйеге түсіру арқылы физикалық теориялар жасалады.
Физикалық құбылыстар мен заңдылықтардың мәнділік мазмұнын ашып беретін терминдар физикалық ұғымдар деп аталады.
Кеңістікте белгілі бір пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсенідене деп атайды.
Дененің сапалық тектілігін сипаттайтын материя түрін зат деп айтады.
Бағдарламаның үйрететін салалары
Адам – табиғаттың ажырамас бөлігі . Табиғат пен адам қатар ұғым . Адамсыз табиғат , табиғатсыз адам өмір сүруі мүмкін емес. Адам табиғатты қасиет тұтады . Табиғат - тіршіліктің құт-берекесі. Табиғатты қорғау міндетіміз. Қазіргі кезде экология мәселесі нашарлап кетті. Экологияны қорғау,табиғатты сақтау қазіргі жастардың қолында. Табиғаттың сырын қазіргі кезге дейін ғалымдар зерттеуде. Қазақ халқында табиғатты құрмет тұтады. Қазақтар жұлдыздарға қарап бағыт бағдарды болжаған. Табиғат біздің сыраушымыз,байлығымыз,күнделікті тынығатын сарайымыз.
Табиғат –адамның еңбегінсіз,адам игілігі үшін жаралған жаратылыстың сыйы. Адам табиғаттың патшасы деген ұғым бар. Сондықтан табиғат адам үшін - асыл ана. Өйткені адам баласы табиғатта,тіршілікте өсіп-өніп, жетілген.Қажетін алып, өз пайдасына жаратқан.
Табиғат –ырыздықтың,ырыс пен мол қазынаның кайнар көзі , адам денсаулығының сенімді сақинасы. Ұрпақтан –ұрпаққа мол мұра ретінде калушы.Табиғаттағы жануарлардың мүйізінен немесе өсімдіктің тамырынан халық емшілері дәрі – дәрмектер жасаган сонымен қатар адам ағзасына дәрінің септігін тиерін анықтаған.Табиғаттың сырын білмей, қалай болса солай пайдалану ойға қонымсыз. Өйткені оның салдарынан табиғат байлықтары кеми түседі.
Қазіргі таңда табиғаттың ластануы үлкен , аса зор мәселе. Бұл барлық дүние жүзінде қарастырылуда. Табиғат – сөз жетпес сұлулық , баға жетпес қазына,көз тоймайтын әсемдік ,айтып жеткізе алмайтын қыры мен сыры мол құбылыс болғанымен қазір сол табиғат нашарлап,ластануда соның салдарынан адам өміріне өте қауіпті жағдай тудыруда . Біз табиғаттағы әрбір жайқалып тұрған гүлге,мәуелеп тұрған ағашқа қамқорлық танытуымыз қажет. «Бір тал кессең , он тал ек» демекші, айналамызда табиғаттан лас иісті, ауру тудырушы бактерияларды жоюшы тал,жасыл желек. Егер осы мәселе қаралмай кала берсе төңірек азып кетеді.
Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың «Қазақстан Республикасының экологиялық қауіпсіздігі тұжырымдамасы» жарлығы Қазақстан Республикасы білім беру жүйесінде «Экологиялық білім мен тәрбие беру»тұжырымдамасы экологиялық білім беру бағыттарына арналады. Бұл бағыттар мектептегі тәрбие жұмысына еніп, біз ауыл көшелерінің тазалығын сақтауға өз үлесімізді қосамыз.
Достарыңызбен бөлісу: |