«Amazing physics» 9 сыныпқа арналған


 The greater the inertia, the greater an object's a) speed b) mass c) velocity d) acceleration



Pdf көрінісі
бет22/59
Дата05.08.2024
өлшемі3.19 Mb.
#503105
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   59
ҚЫЗЫҚТЫ ФИЗИКА

5. The greater the inertia, the greater an object's
a) speed
b) mass
c) velocity
d) acceleration
6. ______________is the force that opposes motion between two surfaces that 
touch each other.


36 
a) friction
b) gravity force 
c) elastic force 
d) electric force 
7. An object will move if the forces are
a) negative
b) unbalanced
c) balanced
d) positive
8. _______________ is any push or pull on an object. 
9. When an unbalanced force acts on an object, the object _________________ 
10. What are the four main types of friction? 
________________________________________________________________ 
 
3. The end of the lesson 
4. Assessment 
1 – 4 
Not bad 
 
5 – 8 
Well 
 
9 – 10 
Very well 
 
 
Self Assessment
Name _______________________________ 
Check one box for each skill. 
 
Skills 
I can do this on 
my own and can 
explain how to do 
it. 
I can do this on 
my own 
I can do this if I 
get help or look at 
an example 
1. Determine the 
types
of friction 
2. Determine the 
types
of forces 
3. Find the use of
force in nature 
4. Give examples 
5. Describe 
physical 
phenomena 
 
 
 


37 
Plan № 14 
Сабақтың тақырыбы: Who is Newton? 
Мақсаты: 
Білімділік: Исаак Ньютонның өмірбаяны және еңбектерімен таныстыру 
арқылы оқушылардың оқылым және тыңдалым дағдыларын қалыптастыру. 
Дамытушылық: өз ойларын ашық айтқыза отырып, пәнге деген 
қызығушылығын арттыру. 
Тәрбиелік: өз бетімен жұмыс жасай білуге және жұпта жұмыс атқару 
нәтижесінде ұйымшылдыққа баулу. 
Сабақ түрі: ізденіс сабақ 
Оқыту әдістері: ауызша, ізденіс 
Құрал-жабдықтар: слайд, тапсырмалары бар карточкалар, видеоролик 
Оқыту түрі: жұптық жұмыс 
Сабақ барысы: 
1.Ұйымдастыру кезеңі 
- Бүгін біздің сабағымыз ерекше өткелі отыр. Өйткені біз бүгінгі сабақта 
барлығымыз тек ағылшын тілінде ғана сөйлеуге тырысамыз. Сабаққа көп 
күш салуларыңызды сұраймын. Барлығыңызға сәттілік тілеймін! 
- My dear students. Today we have a very interesting lesson. Today we will 
speak about scientist. How do you think who is it?
2.Мәтінмен жұмыс. 
(оқушыларға физик бір ғалым туралы ақпарат беріледі, оқушылар жұпта 
бұл ақпаратты оқып кім туралы айтылып жатқандығын анықтау қажет. 
Мәлімет ағылшын тілінде болады. Егер жұптасқан оқушылар бұл 
ақпараттан кім екендігін анықтауға қиналса, оларға екінші бір ақпарат 
беріледі.) 
Information №1 He is one of the greatest in the history of science, was born in 
a little village in England in 1642. When he was nineteen he became a student a 
Cambridge University. He began to study physics, astronomy and mathematics. 
Information №2 He discovered the law of motion and the universal law of 
gravitation. 
Information №3 He studied the nature of light and color and come to the 
conclusion that white light is composed of many different colors known to us as 
the spectrum.  
3.Жаңа білімді түсіндіру 
-Watch the video. Listen carefully. Pay attention, will you?
(Ньютон туралы видео көру 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   59




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет