Самостоятельность суждений и поведения
Американец во всем проявляет самостоятельность, независимость, он привык к опоре на собственные силы. Просить помощи у других нежелательно: это считается стыдным, демонстрацией слабости. В коллективе не принято рассчитывать на помощь коллег
С самого детства, как отмечает А. Лейниер, американца учат анализировать, задавать вопросы, исследовать. «Пойди и поищи в справочнике» - обычный ответ ребенку на его вопрос. Школьные задания составляются таким образом, чтобы ребенок обратился к наибольшему количеству дополнительного материала и обдумал многие вопросы самостоятельно. Уже с младших классов ребенка учат пользоваться библиотеками, где он может получить свежую информацию и ознакомиться с новейшими идеями (Lanier, с. 19-20).
Обучение самостоятельной добыче информации - традиционный компонентучебныхзаданий. Например, вуниверситетском курсе «Публичная речь» есть темы, связанные с получением сведений по интересующей теме. Студенты отправляются в библиотеку, они обязаны получить информацию непременно из разных источников: исторических, публицистических, статистическихит.п. Со школы детей приучают точно документировать источник информации.
Стимулом к формированию самостоятельности в суждениях является так называемый сократовский метод на университетских лекциях. Студенты, поощряемые преподавателем, высказывают собственные суждения по обсуждаемой теме (их степень подготовленности к обсуждению может колебаться от нуля до 100%, и это никаким образом не ограничивает их в свободе высказываний). Обращает на себя внимание корректное поведение преподавателя: высказывания типа «Что за ерунда?!» или «Вы сначала подготовьтесь, а потом рассуждайте!» в принципе невозможны.
Трудолюбие, добросовестность
Важной ценностью для американского общества является деятельность (activity). Человек должен быть заметен своей интенсивной деятельностью, именно она приведет его к успеху. В этом смысле русский характер скорее созерцательный, чемдеятельностный.
30
Протестантская религия всячески поощряет личное трудолюбие (добросовестный личный труд угоден Богу), что в значительной степени и привело к формированию этого качества характера у американцев.
Личный труддля американца - единственный путь к благополучию.
У американца с самого детства формируется убеждение: благодаря личным усилиям, настойчивости в труде, благодаря добросовестной работе можно многого достичь в жизни.
В детях американцы ценят прежде всего аккуратность, пунктуальность, умение достигать результата, умение побеждать.
В Америке много workaholics - «запойно работающих», трудоголиков. О своей занятости американцы говорят с мазохистским наслаждением. Правда, в последнее время появился тип американца - эпикурейца, этот работает сколько хочет, гуляет, выпивает, читает книги, смотрит видео, гуляет по интернету. Но в основном американцы все время заняты, даже если это не владельцы фирм; наш журналист М. Таратута говорил, что первое, чему он был вынужден научиться - это быть точным, не опаздывать ни на вечеринки, ни на деловые свидания. Телефон звонит постоянно. Многие занимаются волонтерской работой (больницы, дома престарелых, сбор средств и т.д.).
Подростки начинают работать, еще будучи школьниками. Большинство американцев считает, что молодежь должна ценить труд и учиться жить самостоятельно. Нередко родители оплачивают только часть стоимости обучения детей в университетах с тем, чтобы дети остальную часть заработали самостоятельно.
Американские юноши и девушки начинают самостоятельную жизнь раньше, чем молодежь в других странах. Кроме того, от них ожидается, что они в семье должны сами оплачивать свои расходы (кроме еды, одежды и жилья).
Достарыңызбен бөлісу: |