«Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша
Деректемелер/Пререквизиттері
жүктеу/скачать 4.34 Mb.
|
Деректемелер/Пререквизиттері: инженерлік геодезия, информатика. Курстың/пәннің мазмұны: AutoCAD – кез келген техникалық коструктивті жобалармен және графикалық пакет. AutoCAD-тың көркем графикалық редакторлармен (Мысалы: Photoshop, Pointbrush). айырмашылығы - AutoCAD бейнемен емес, объектінің геометриялық сиптталуымен жұмыс істейді. Бұл жүйе тек шетелдерде ғана емес, біздің елімізде де клмпьютерлік жобалауды болашақта дамытуға жасалған қадамдардың жаңа бағыттарымен таныстырады. . AutoCAD екі өлшемді координаттар жүйесіндегі сызбаларды жасауға ғана емес, сонымен қатар әртүрлі ғылыми техникалық салалардағы конструкцияларды модельдеуге, геометриялық кеңістіктегі модельдер мен масштабталған және символдардан құралған байланыс жүйелерін құруға мүмкіндік береді. Ұсынылатын әдебиет:
Қосымша әдебиеттер:
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және практикалық сабақтар, түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, репродуктивті әдіс, модульдік оқытудың технологиясы, дамыта оқыту әдісі; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша, орысша. Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интерактивтік тақта, электронды білім ресурстары, виртуальды зертхана. Жеке пәндерді сипаттау Пәннің атауы: Мелиоративтік насостар және қондырғылар Пәннің коды: MNK 2210 Пәннің типі: Базалық цикл, таңдау компонент Оқу жылы: 2-оқу жылы Оқу семестрі: 3 Кредит саны: 4 Дәріс беруші: Отарбаев Б.С.– ауылшаруашылығы ғылымының кандидаты, аға оқытушы Курстың мақсаты: Болашақ мамандарға гидравликалық маншиналар-сорғылар және су көтергіштермен қатар, насос станцияларының гидротехникалық ғимараттары туралы тиянақты білім беру. Білімгерлерге суармалау және құрғату, суландыру насос станцияларын, гидротехникалық, гидромелиорациялық жұмыстардағы су төгу, гидромеханизация және т.б салаларды жабдықтайтын насостардың түрлерімен, құрылымымен және теориялық негіздерімен таныстырып, насос қондырғыларының жұмысына дағдыландырып, оларға әр түрлі насос станцияларын жобалауды үйрету міндеті жүктеледі. Деректемелер/Пререквизиттер: инженерлік геодезия, гидрология, гидрометрия. Курстың/пәннің мазмұны: Насостар, насос станциялары мен қондырғылары туралы жалпы мәліметтер. Насостардың негізгі параметрлері. Қалақты сорғылар. Пайдалану ерекшеліктері. Ортадан тепкіш насостардың жұмыс істеу принципі. Өстік (күреме) қалақты сорғылар конструкциясы. Жұмысшы органдар, нығыздау түйіндер және құрылғылары. Көлемдік, құйынды, арынша және басқа түрлі насостар мен су көтергіштер. Жалпы классификациясы. Қалақшалы насостардың әр түрлі пайдалану режимдеріндегі жұмыстары. Насос пен құбырдың бірлескен, тізбектескен жұмысы. Ортадан тепкіш насостардың параллелді жұмыстары. Насос станциясының ғимараты. Арынды су құбырлар желісі, су жібергіш және әкететін құрылымдар. Насос станцияларының гидротораптарын пайдалану. Пайдалану қызметін ұйымдастыру, олардың құрылымы. Ұсынылатын әдебиет:
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Жеке пәндерді сипаттау Пәннің атауы: Саясаттану Пәннің коды: Saya 3108 Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент Оқу жылы: 1-оқу жылы Оқу семестрі: 5 Кредит саны: 2 Дәріс беруші: Айдарова Ш. Курстың мақсаты: Саясаттың басты мақсаты – адам, қоғам және мемлекет арасындағы үйлесімділікті іздеу. Саясат – қоғам, мемлкет және әрбір азаматтың тіршілігінің негізгі. Әсіресе саясаттың ролі мен маңызы қоғамның негізгі құндылықтары мен идеалдырының өзгеріске ұшыраған, өтпелі тарихи кезеңдерінде ерекше мәнге ие болады. Саясаттану саяси процестерді суреттеп, түсіндіріп, оның дамуының бағыттарына болжам жасаумен қатар ол кәсіпкер, жартылай кәсіпкер, әсіресе маман емес саясаткерлерге қажетті білім береді. Адамдарды жауапты азаматтық міндеттерін атқаруға дайындайды. Саяси идеялар мен нормаларды, әдет-ғұрыптарды, саяси ақпараттар мен білімді кеңінен таратуға үлкен ықпал жасайды. Қоғамның рухани және интеллектуалдық жағынан жаңарып, әлеуметтік және гуманитарлық құндылықтарын қайта қарап қалыптастыруда, саясаттану ғылымының өзектілігі даусыз. Қазіргі қоғамның саяси шындығын шынайы түрде ашу саясаттанудың басты мағынасы болып табылады. Деректемелер/Пререквизиттері: - Қазақстан тарихы, философия, мәдениеттану, әлеуметтану, құқық негіздері. Курстың/пәннің мазмұны: Саясаттану ғылым ретінде. Саясаттану пәні, мақсаттары мен міндеттері. Саясаттанудың әдістері мен қызметтері. Саяси ғылымының дамуының негізгі кезеңдері. Әлемдегі саяси ойлардың дамуының негізгі кезеңдері.. Қазақстандағы саяси ойлардың дамуы. Қазіргі жағдайдағы Қазақстандағы саяси ойлардың негізгі жағдайы. Саясат қоғамдық өмір жүйесінде. Саясат және оның қалыптасуы. Саясаттың қызметі. Саясаттың қоғам өмірінің басқа да салаларымен байланысы. Билік саяси феномен ретінде. Билік ұғымы және оның тұжырымдамалары. Биліктің түрлері мен қызметі. Қазақстан Республикасындағы билік пен оппозицияның қарым-қатынасы. Этносаясат. Этнос пен ұлт түсінігі, қоғамдағы ұлтаралық және этносаралық қатынастар. Ұлттық саясат мемлекеттік саясаттың маңызды құрамдас бөлімі ретінде. Қазақстандағы қазіргі этносаяси процесстер. Қоғамның саяси жүйесі. Саяси жүйе түсінігі. Саяси жүйенің құрылымы мен қызметі. Саяси жүйенің типологиясы. ҚР саяси жүйенің даму мәселелері. Мемлекет және азаматтық қоғам. Мемлекеттің қалыптасуы мен маңызы. Мемлекеттің типтері мен оның қызметі. Азаматтық қоғам түсінігі. Әлеуметтік және құқықтық мемлекет түсініктері. ҚР азаматтық қоғам мен құқықтық мемлекет қалыптасу мәселелері. Саяси партиялар және қоғамдық қозғалыстар. Саяси партия мен қоғамдық қозғалыстардың ұғымы. Саяси партиялардың типологиясы мен қызметтері. Саяси жүйенің ұғымы. Қазақстандағы қазіргі саяси партиялар мен қоғамдық қозғалыстардың орны. Саяси режимдер. Саяси режимдердің ұғымы мен типтері. Тоталитаризм мен авторитаризмнің орны мен негізгі белгілері. Демократияның орны мен ерекшеліктері. ҚР демократияландырудың негізгі кезеңдері. Саяси процесс. Саяси процесстің ұғымы мен оның типтері. Саяси процесстің ұйымдастырылуы. ҚР саяси процесстердің ерекшеліктері. Саяси идеология және саяси сана. Саяси сананың негізгі белгілері мен орны. Саяси идеологияның қызметтері. Саяси идеологияның негізгі типтері. Саяси мәдениет және саяси әлеуметтенуі. Саяси мәдениеттің ұғымы мен қызметі. Саяси әлеуметтенудің ұғымы. ҚР әлеуметтену мәселелері мен саяси мәдениеттің ерекшеліктері. Саяси элита мен саяси көшбасшылық. Саяси элита ұғымы, қызметі және жіктелуі. Саяси көшбасшылық ұғымы мен типологиясы. ҚР саяси көшбасшылық институты мен саяси элиталары. Саяси технологиялар. Саяси технологияларының маңызы, құрылымы мен типтері. Ұсынылатын әдебиет:
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша, орысша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана). Жеке пәндерді сипаттау Пәннің атауы: Құқық негіздері Пәннің коды: KN 3110 Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 5 Кредит саны: 2 Дәріс беруші: Исаева А.- аға оқытушы Курстың мақсаты: Қазақстандық мемлекеттік- құқықтық механизмнің жетілдірілуінің саяси- құқықтық жолдарын анықтау; Студенттердің ҚР конституциялық құрылымын, мемлекеттік билік жүйесін және олардың басқа қоғамдық- саяси институттармен өзара қатынасын білуі; Студенттердің адам және азаматтық құқықтық жағдайын негіздерін білуі; Студенттердің егеменді Қазақстанның құқық салаларын білуі (азаматтық, отбасы, еңбек, әкімшілік, қаржы, қылмыстық т.б.) Деректемелер/Пререквизиттері: - қазақстан тарихы, саясаттану, мемлекет және құқық тарихы, экономикалық теория, қоғамтану (мектеп бағдарламасы деңгейінде), жалпы тарих (мектеп бағдарламасы деңгейінде). Курстың/пәннің мазмұны: Мемлекет пен құқық негізі ұғымдары мен түсініктері. Құқықтық қатынастар. Заңды мінезқұлық және құқықбұзушылық. Занды жауапкершілік. Қазақстан Республикасы Конституциялық құқығының негіздері. Қазақстан Республикасының әкімшілік құқық негіздері. Қазақстан Республикасы азаматтық құқық негіздері. Қазақстан Республикасының отбасы құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы құқық қорғау органдарының қызметі мен ұйымдастырылу негіздері. Қазақстан Республикасының қаржы құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы салық құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы еңбек құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы қылмыстық құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы экологиялық құқығы негіздері. Қазақстан Республикасының жер құқығы. Қазақстан Республикасының қылмыстық іс жүргізу және азаматтық іс жүргізу құқықтарының негіздері. Халықаралық құқық негіздері. Ұсынылатын әдебиет:
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша, орысша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана). Жеке пәндерді сипаттау Пәннің атауы: Өсімдік шаруашылығы Пәннің коды: OSh 3209 Пәннің типі: Базалық цикл, міндетті компонент Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 5 Кредит саны: 3 Дәріс беруші: Казбекова Б.М.– су ресурстары және суды пайдалану магистрі, оқытушы Курстың мақсаты: Болашақ мамандарды қоршаған ортадағы өсімдік дүниесімен, оның ішінде өсімдіктердің мәдени, дәрілік, мал азықтық түрлерімен, ерекшеліктермен, қасиеттерімен, қоршаған ортаға байланысты олардың түрлерінің өніп-өсу, таралу жолдарымен, ауыл шаруашылығында өсімдіктерді өсірудің технологияларымен таныстырып, оларды өндірісте пайдаланудың жолдарын үйрету. Өсімдіктану мен өсімдік шаруашылығы мәселелерін қарастырып қана қоймай, өсімдік физиологиясы, генетика, селекция және тұқым шаруашылығы пәндерінің көптеген мәселерін қамтиды. Деректемелер/Пререквизиттер: мектептегі химия, физика, математика, ботаника, биология пәндері. Жоғары оқу орнында: математика, геодезия, экология, мелиоративтік топырақтану, геология және гидрогеология, мелиоративтік егіншілік, ландшафтану және табиғи-техногендік кешендер. Курстың/пәннің мазмұны: Білімгерлерді өсімдіктердің түрлерімен, олардың морфологиялық және биологиялық ерекшеліктерімен танысу. Өсімдік шаруашылығында қолданатын зерттеу әдістерімен таныстыру. Далалық, техникалық және мал азықтық дақылдарды өсірудің интенсивті технологияларымен таныстырып, оларды іс-жүзінде қолдануды үйрету. Өсімдіктерді топтастыруды және олардың түрлерін анықтауды үйрету. Морфологиялық ерекшеліктеріне байланысты өсімдіктердің семьялық түрлерін анықтап ажыратуды. Өсімдік шаруашылығы ғылымының және озат тәжірибе жетістіктерін өндірістік жағдайда қолдануды үйрету. Ұсынылатын әдебиет: 1. Вавилов П.П. и др. Растениеводство. –М: Агропромиздат, 1986 г. 2. Вавилов П.П. и др. Практикум по растениеводству. –М: Колос, 1983 г. 3. Сейітов И., Саудабаев Т., Абдірашев Ш. Агрономия негіздері. –Алматы: Ана-тілі, 1991 ж. 4. Можаев Н.Н. және басқалар. Өсімдік шаруашылығы. –Ақмола: Жаңа Арқа, 1993 ж. 5. Жанабаев Қ., Сейітов И., Саудабаев Т. Өсімдік шаруашылығының өнімдерін өндіру технологиясы. –Алматы: Қайнар, 1994 ж. 6. Голованов А.И., Блец А.Г., Ермакова В.Е:, Ефимов И.Т. Мелиоративное земледелие. –М: Агропромиздат. 1986 г. 7. Пиуновский Б.А. Практикум по мелиоративному земледелию. –М: Агропромиздат, 1986 г. 8. Гриценко В.В., Колошина З.М. Семеневодство полевых культур. –М: Колос, 1984 г. 9. Лысогоров С.Д., Ушкаренко В.А. Орошаемое земледелие. –М: Колос, 1981 г. 10. Практикум по орошаемому земледелию. – М: Агропромиздат, 1985 г. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша,орысша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Жеке пәндерді сипаттау Пәннің атауы: Суару мелиорациясы Пәннің коды: SM 3210 Пәннің типі: Базалық цикл, міндетті компонент Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 5 Кредит саны: 3 Дәріс беруші: Қошқаров С.И. – техника ғылымдарының докторы, профессор Курстың мақсаты: Ауыл шаруашылық дақылдардан жоғары және тұрақты өнімді алу үшін егістік танаптарындағы топырақтық ауалық, сулық және қоректік режимдерін жасау және реттеуді зерттеу, сонымен қатар күрделі табиғи жағдайларда гидромелиоративтік нысандарда табиғатты қорғау шараларын және экономикалық тиімділікті қамтамсыз ететін, ауыл шаруашылық өндіріс саласында нақты мәселелерді шешуге бағытталған білімнің және сол білімді нақты өндірістік жағдайда қолдана білуді үйрету. Деректемелері/Пререквизиттері: география, физика, математика. Курстың/пәннің мазмұны: Білімгерлерді топырақтық қолайлы ауалық, сулық және қоректік режимдерін қамтамсыз ететін суару мелиорациясы және суару жүйелерінің түрін негіздеуге үйрету. Мелиоративтік шараларды таңдау және негіздеу үшін орындалатын есептерді дұрыс орындауға, қоршаған ортаны және инженерлік нысандардың жағдайы жайлы мәліметтерді алуға және оны өңдей білуге үйрету. Мелиоративтік-инженерлік есептерді, жерлерді мелиорациялауды нысандарды жобалауды сауатты орындауға үйрету. Болжамдау және инженерлік шешімдерді техника-экономикалық тұрғыда негіздеу арқылы гидромелиоративтік шараларды дұрыс таңдауға үйрету. Мелиорация анықтамасы, мелиорацияның міндеті, мелиорацияның түрлері, мелиорацияның топыраққа және қоршаған ортаға әсері. Қазақстанның табиғи аймақтары және олардың мелиоративтік сипаттамасы. Дақылдардың суару режимі. Ағайынды Алпатьевтің биоклиматтық әдіс. А.Н. Костяковтың дақылды суару режимін анықтаудағы графоаналитикалық әдісі. Ауыспалы егістегі дақылдарды суару тәртібі. Дақылдарды жаңбырлатып, топырақ ішімен, тамшылатып суару әдістері. Күріш дақылының суару тәртібі. Суландыру каналдарының гидравликалық есебі. Қашыртқы-коллектор желісі. Суармалы алқап топырағын тұздан шаю. Ұсынылатын әдебиет:
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары. Жеке пәндерді сипаттау Пәннің атауы: Мелиорациядағы инженерлік шешімдерді экологиялық негіздеу Пәннің коды: MIShEN 3211 Пәннің типі: Базалық цикл, міндетті компонент Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 6 Кредит саны: 3 Дәріс беруші: Ақылбаев Қ.И. – техника ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы Курстың мақсаты: Болашақ инженер гдротехниктерге адамның іс әрекетінің нәтижесінде табиғи ортаны жан-жақты талдауды бағалау білімін беру және ауылшарушашылық жерлерді мелиорациялау. Ауылшаруашылық жерлерді мелиорациялау кезінде шешімдерді бағалаудың, инженерлік техникалық және мелиоративтік шараларды негіздеудің табиғи жүйелердің су және жер қорларын тиімді пайдаланудың негізі болып табылады. Табиғатқа адамның іс-әрекетінің әсерлерінің өсу жағдайларында табиғатты пайдалану заңдарының нысандық мазмұнын ашу арқылы, экожүйенің құрамында ауылшаруашылық өндірісінің орнықты дамуын экологияылық қауіпсіз тұрғыда қамтамасыз ету. Деректемелері/Пререквизиттері: математика, геология және гидрогеология негіздері, геодезия, герология және гидрометрия, мелиоративтік топырақтану, мелиоративтік егіншілік, гидравлика, суару мелиорациясы. Курстың/пәннің мазмұны: Табиғи жүйенің түзілуі және қызмет істеу заңдылықтары. Табиғи жүйенің табиғи климаттық және әлеуметтік экономикалық бастапқы мәліметтің (мағлұматтың) құралы. Табиғи техникалық қысымдағы бірлестіктердің түзілуінің және қызметінің негізгі заңдылықтары. Ауылшаруашылық жерлерді мелиорациялау табиғи жүйенің шарасы. Ауылшаруашылық жерлерді мелиорациялау кезінде табиғи жасанды ландшафттарда топырақтың мелиоративтік, гидрогеологиялық, гидрогеохимиялық және экологиялық процесстердің түзілуі және қызметі. Табиғи жүйенің экологиялық әлеуметтік экономикалық жағдайларын бағалау. Әсер ету көзі ретіндегі табиғи жүйенің экологиялық сипаттамасы. Табиғи жүйенің әлеуметтік экономикалық жағдайларды бағалау. Экологиялық экспертиза. Экологиялық экспертиза. Экологиялық экспертизаның принциптері. Экспертиза зер заттары. Заңды нормативтік ретіндегі экологиялық экспертиза. Экологиялық экспертиза жайлы Қазақстан Республикасының заңы. Экологиялық экспертизаның түрлері. Инженерлік әрекетінің әртүрлі стадиясында экологиялық экспертизаны өткізудің формалары және реті. Инженерлік әрекетінің әртүрлі стадиясында экологиялық экспертизаны өткізудің формалары және реті. Ұсынылатын әдебиет: 1. Агаев Т.Б., Джапарудзе Г.Г., Зярембе Г.В., Шибашов С.А. «Экологические основы реконструкции окружающей среды» - М., 2000 2. Герасимов Н.И. Экологические проблемы в прошлой, настоящей и будущей географии мира- М., 1985 3. Козыкеева А.Т. Мелиорация негізінің практикумы – Тараз, 2001 4. Козыкеева А.Т. Практикум по основам мелиорации – Тараз, 2001 5. Козыкеева А.Т. Мелиорация негізі пәні бойынша курстық жобаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқау. – Тараз, 1999 6. Козыкеева А.Т. Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине Основы мелиорации – Тараз, 1999
жүктеу/скачать 4.34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|