Ата-аналарды білім беру ұйымдарында педагогикалық Қолдау бойынша нұСҚаулық



бет126/220
Дата20.03.2024
өлшемі2.36 Mb.
#496164
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   220
АТА-АНАЛАРДЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОЛДАУ.УМК - для слияния

«Әлеуметтік сезімталдық» 3-тобы
«Позитивті ниеттер» жаттығуы

Адамдармен қарым-қатынаста әрекеттер мен сөздерге емес, олардың астарындағы ниеттер мен себептерге жауап беріңіз. Кез келген реакция мен мінез-құлықты үш компонентке бөлуге болады:


Ниет – мағына, шынайы себебі. Адам өзінің ниетін білуі немесе білмеуі мүмкін, бірақ ол әрқашан оң болады.


Әрекет – адамның себепті қалай жүзеге асыратыны. Ол позитивті және сындарлы немесе теріс және деструктивті болуы мүмкін.
Мағына – бұл сіз іс-әрекетке қандай мағына беретініңіз. Бұл оң немесе теріс болуы мүмкін. Мысалы, сіз әріптесіңізге сұрақ қойдыңыз, ал ол жауап бермеді.
Бірнеше жанжалды жағдайды еске түсіріп, оларды осы формула бойынша айқындауға тырысыңыз. Мағыналар мен әрекеттерден оң ниеттерді табыңыз.









«Қарым-қатынастарды басқару» 4- тобы


ӨБҚ жаттығуы (өзгерту-болдырмау-қабылдау).
Жазбаша түрде орындалады. Әрбір қатысушы «сценарий» тармақшасында өзіне тән стрестік жағдайды сипаттайды. Содан кейін ол бұл жағдайды қалай өзгертуге, оны болдырмауға немесе қабылдауға болатынын ойластырып, жазады. Осыдан кейін ең жақсы нұсқа таңдалады.


Сценарий:
Өзгерту: (Стресс көзін қалай жоюға болады?)
Болдырмау: (Стресс көзінен қалай алыстауға болады?)
Қабылдау: (Стреспен қалай өмір сүруге болады?)
... арқылы қарсы тұру…
Өзіңізді өзгерту және/немесе қабылдауыңызды өзгерту арқылы…
Ең жақсы нұсқа:

Ешқандай идеядан бас тартпаңыз! Неғұрлым көп нұсқа жазсаңыз, соғұрлым жақсы. Жаңа сценарийді таңдау жаттығудың нәтижесі болады.







7 минут

Топтардың сөз сөйлеуі


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   220




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет