«Аудиториямен байланыс орнатудың әдістері»
Сұрақ немесе сұрақтар тізбегі
жүктеу/скачать 18.66 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Аудиторияны мақтаңыз
- Контрастты ынталандыру
- Беделді дереккөздерге жүгіну
- Әзілді пайдалану
| Сұрақ немесе сұрақтар тізбегі ... Кез-келген сұрақтар (егер олар қабылданса) жауап қалыптастыру үшін ойлау белсенділігін тудырады. Дегенмен, сіз сөйлеудің басында аудиторияның белсенділігіне сеніп, жауап күтпеуіңіз керек. Сондықтан, осы кезеңде ауызша жауапты қажет етпейтін сұрақтар қою пайдалы.
Аудиторияны мақтаңыз ... Анықтама бойынша, комплимент мақұлдаудың, құрметтеудің, танудың немесе таңданудың көрінісі болып табылады. Дұрыс айтылған комплимент аудиторияда өзара ризашылық сезімін тудырады. Дегенмен, оны салу кезінде объектінің қадір-қасиетін шамадан тыс асырмауға болатындығын есте ұстаған жөн, әйтпесе комплимент мазақ ретінде қабылдануы мүмкін. Бұл қысқа, шынайы, бір мағыналы, шындықты бейнелейтін және жағымпаздыққа ұқсамайтын болуы керек. Бұл жағдайда комплиментті жиналғандарға тікелей айтудың қажеті жоқ. Оны олар үшін маңызды объектілерге, олар өздерін сәйкестендіруге (кәсіптері, жұмыс істейтін компания, орындайтын миссия, балалар және т.б.) қатысты да білдіруге болады. Контрастты ынталандыру ... Қабылдау ақпаратқа қол жеткізу сигналдарының контрастты өзгеруінен тұрады. Бұл жағдайда абсолюттік емес, оның салыстырмалы қарқындылығы маңызды. Есту және көру белгілері де өзгеруі мүмкін. Мысалы, спикер қатты сөйледі, содан кейін бірнеше секунд үнсіз қалып, сөзін жалғастырды. Сөйлеу ырғағының баяулауы мен күрт өсуі де мүмкін. Көрнекі сигналдардың қарама-қарсы өзгеруіне мысалдар - бір орында тұрып, содан кейін қозғала бастайды немесе керісінше - сахнаны айналып өтіп, содан кейін біраз тоқтады. Беделді дереккөздерге жүгіну ... Әдіс беделді дереккөздерге сілтеме жасау, белгілі адамдарға сілтеме жасау, терең ойлардан тұрады. Қабылдаудың сәттілігі ақпараттың жаңалығына, айтылған ойдың тереңдігіне және ақпарат көзіне қатысушылар үшін беделіне байланысты. Әзілді пайдалану ... Спикер айтқан сәтті әзіл жағымды эмоциялар, жанашырлық пен топқа деген қызығушылықты тудырады. Әзілді пайдалану топтағы шиеленісті жоюға және кейінгі ақпаратқа жағымды көзқарас қалыптастыруға көмектеседі. Әзіл шығарманың мазмұнына емес, жүргізушінің жеке басына назар аударғанымен, кейін бұл зейінді дұрыс бағытта бағыттау арқылы пайдалануға болады. жүктеу/скачать 18.66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|