6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:
Тестінің бір нұсқасында – 30 тапсырма.
Қиындық деңгейі бойынша тест тапсырмаларының бөлінуі:
жеңіл (A) – 9 тапсырма (30%);
орташа (B) – 12 тапсырма (40%);
қиын (C) – 9 тапсырма (30%).
7. Тапсырма формасы:
Тест тапсырмалары жабық формада беріледі. Ұсынылған бес жауап нұсқасынан бір жауапты таңдау керек.
8. Тапсырманың орындалуын бағалау:
Дұрыс орындалған әр тапсырма үшін студентке 1 балл береді, одан басқа жағдайда – 0 балл беріледі.
9. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
Қазақ журналистикасының тарихы: (1870-2008 жылдар) /Қырықбай Аллаберген, Жарылқасын Нұсқабайұлы, Файзолла Оразай. - Алматы: Білім, 2014. -307 б.
Жақып Б. Публицистика негіздері: оқу құралы / Б. Жақып ; Әл-Фараби атын. ҚазҰУ. - Алматы: Қазақ ун-ті, 2018. – 443
Қожакеев Т.Жыл құстары- Алматы:. 2010
Бекхожин Қ.Қазақ баспасөзі тарихының очеркі. – Алматы: 1981.
Жақып Б. Қазақ публицистикасының қалыптасу, даму жолдары. Монография. – Алматы: Білім, 2006.
Мукашева М. История казахской журналистики А., Қазақ университеті, 2018. - 459с.
Нұсқабайұлы Ж., Аллаберген Қ. Көне басылымдар. Құнды деректер. Аяулы есімдер. -Алматы: Рауан, 1997. -256б.
Айқап (энциклопедия) Бас редактор Р.Нұрғалиев, -Алматы: Қазақ энциклопедиясы Бас редакциясы, 1995. -366б.
«Қазақ» газеті / Бас редактор Ә.Нысанбаев. – Алматы, «Қазақ энциклопедиясы» Бас редакциясы, 1998. -556б.
Сақ Қ. Алаш көсемсөзі: тіл мәселесі. -Алматы: «Қазақ энциклопедиясы», 2014. Т.2. -400б.
Сақ Қ. Алаш көсемсөзі: дін мәселесі. -Алматы: «Қазақ энциклопедиясы», 2014. Т.3. -400б.
Сақ Қ. Алаш көсемсөзі: жер мәселесі. -Алматы: «Қазақ энциклопедиясы», 2014. Т.1. -400б.
Сақ Қ. Ұлттық сана ұйытқысы. -Алматы: Қазақ университеті, 2000.-183б.
Ақынбекова А. Қазақ журналдары: тарихы, типологиясы, функциясы. Алматы: Қазақ университеті, 2020. 214б.
Сұбханбердина Ү. «Қазақ», «Сарыарқа», «Алаш». Алматы, 1993. -221б.
Әбдіманов Ө. «Қазақ» газеті. -Алматы: Қазақ университеті, 1993. -247б.
Сұбханбердина Ү. «Дала уалаятының газеті». -Алматы, 1988, 1991, 1992, 1994, 1996.
Достарыңызбен бөлісу: |
