Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 6–сынып оқушыларына арналған аралық аттестаттау тапсырмалары І нұсқа

жүктеу/скачать 70.13 Kb.

бет	5/12
Дата	03.05.2024
өлшемі	70.13 Kb.
	#500394

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

6-сынып эмтихан 2024 ж. Махметова А.Н. 4 вариант

Мәтіндегі ақпараттар
Реті
Ең үлкен Қорғалжын қорығы.
Аумақтың символы Грейгтің қызғалдақтары болды
Қазақстан аумағы – бұл дала ғана емес, батпақты жүйелер, тау жоталары.

2.Республика аумағында құрылған бірінші және ең көне қорық.

А.Марқакөл
В.Қорғалжын
С.Ақсу-Жабағылы
Д.Тенгиз

3.Мәтінге тақырып қойыңыздар

А.Астана – әсем қала
В.Менің сүйікті қалам
С.Қазақстан – менің Отаным
Д.Қазақстан қорықтары
Жазылым.
Берілген тақырыптардың бірін таңдап, эссе жазыңыз.(90-100сөз)
1.Табиған – сұлулық пен әсемдік әлемі
2.Табиғатты қорғайық
3.Бір тал кессең, он тал ек

Оқу дағдысы	Бағалау критерийлері	Тапсырма реті	Дескриптор	Балл
Тыңдалым	Мәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап береді	1	- сұрақтарды дұрыс жауаптарымен сәйкестендіреді;	3
Айтылым	50 сұрақ бойынша -25 билет дайындалады. (Әр оқушы 1 билеттен алады)	2	Оқушылар таңдаған билетке зжауап береді	7
Оқылым	Берілген мәтіннен нақты ақпаратты табады	3	тест тапсырмаларын орындайды.	6
Жазылым	- эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтап, өзіне таныс оқиға немесе кейіпкерді сипаттап не суреттеп эссе жазады. - жазылым мәтінін орфографиялық және пунктуациялық нормаға сай жазады.	4	-эссенің құрылымын (кіріспе, негізгі, қорытынды) сақтап жазады; -мәтіндегі оқиғаны (кейіпкерді) сипаттап не суреттеп мазмұнын толық ашады, сын есімді қолданады; -орфографиялық, пунктуациялық нормаға сай жазады.	12
Әдеби тілдің нормалары	- Эссе мәтінінен 1 зат есім сөзін алып, септік жалғаулары арқылы түрлендіріп көрсет.	5	- мәтіннен 1 зат есім сөздерді тауып түрлендіріп көрсет	2
Барлығы				30

ІІІ нұсқа

Оқу мақсаттары:
6.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау;
6.4.2.1 эссе тақырыбының желісінен шықпай, әрбір абзацты жүйелі құрастырып, қажетті мазмұнын ашып жазу;
6.3.3.1 орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау;
6.2.5.1 коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп ойларын толықтырып отыру

Бағалау критерийлері:

Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды;
эссе тақырыбының желісінен шықпайды; әрбір абзацты жүйелі құрастырады, қажетті мазмұнын ашып жазады;

Емтиханды тапсыру уақыты: 180 минут

Тыңдалым
Аудиомәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап беріңіздер.
Отбасы –сыйластық, түсіністік орнаған орта, кішкентай Отан, табиғат сыйлаған кереметтердің бірі. Отбасы –мемлекеттің дұрыс қалыптасуының ең басты тірегі, бала тәрбиесінің ең алғашқы ұжымы. Жеке адамның бойындағы ар –ұятын, ақыл-ойын, адамгершілігін, мәдениеттілігін тәрбиелеуде отбасы- алғашқы қадам. «Отан - отбасынан басталады» деген нақыл сөзді дәлел ретінде алсақ болады. Отбасында құндылықтар мол болуы керек. Сонда ғана әр отбасында тәрбиеленіп жатқан ұрпақ отбасылық махаббатқа, ата-ана мейіріміне бөленіп, болашақта Отанымыздың дамуына айтарлықтай үлес қоса алатын азамат болып шығады. Бұл қасиеттер тек тәрбие арқылы келетінін ұмытпауымыз керек. Қазіргі жаһандану кезеңінде өмір сүріп жатқан жастар осы құндылықты бағалай алмайтын сияқты. Себебі отбасындағы бала тәрбиесін түрлі гаджеттер мен планшеттер алмастыруда. Осы кезде дана Әл-Фарабидің мына сөзі ойға келеді: «Білім алмас бұрын, мықты тәрбиені қалыптастыру керек, тәрбиесіз алған білім қоғамға өте қауіпті». Кез келген адамның ер жетіп өсуі, бойындағы алғашқы адамгершілік белгілері отбасында қалыптасады, сондықтан да туған үйдің жылуы – оның санасында көп жылдар бойы сақталып, мәңгі есінде жүреді

жүктеу/скачать 70.13 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12