Семинар 1. Халық ауыз әдебиетіндегі балаларға арналған үлгілер
|
2
|
5
|
2
|
Дәріс 2. Ертегілер, аңыз-әңгімелер, шешендік сөз-
дер,айтыс өлеңдер.Танымдық, тәрбиелік мәні
|
1
|
1
|
Семинар 2.
Тұрмыс – салт жырларының түрлеріне сипаттама беру. «Бесік жырындағы» ананың арманы мен балаға деген сүйіспеншілігіне, ізгі тілектеріне мысалдар келтіру. Төрт түлік жырларының танымдық, тәрбиелік сипатын айту. Мақал-мәтелдер мен жұмбақтар және жаңылтпаштардың танымдық, тәрбиелік мәніне мысалдар келтіру. Ертегілер мен аңыздардың жанрлық сипаттары. Шешендік сөздер халық ауыз әдебиетінің жанры ретінде. Айтыс. Айтыстың түрлері мен зерттелуі.
|
2
|
5
|
3
|
Дәріс 3. Балаларға арналған батырлар жыры
|
1
|
1
|
Семинар 3. Батырлар жырының тілдік – көркемдік сипаты. Батырлар жырынан үзіндіні мәнерлеп оқу.
|
2
|
5
|
4
|
Дәріс 4. М.Өтемісұлының балаларға арналған шығармалары.
|
1
|
1
|
Семинар 4. М.Өтемісұлы өлеңдеріндегі отансүйгіштік тақырыбы
|
2
|
5
|
|
БОӨЖ 1: Кеңес беру және СӨЖ қабылдау «М.Әуезовтің ертегі теориясына қосқан үлесі» тақырыбына реферат дайындау.
«Боз інген», «Керқұла атты Кендебай», «Күн астындағы Күнікей қыз» ертегілерін әңгімелеу.
БӨЖ: Балаларға арналған халық ауыз әдебиетінің шағын түрлерін топтастыру мәселесі
|
|
18
|
5
|
Дәріс 5. Ы.Алтынсарин – балалар әдебиетінің атасы.
|
1
|
1
|
|
