ПРАКТИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ САБАҚТАР

• 
  Тақырып 1. Ш.Құдайбердиевтің өмірі мен шығармашылығы.
  

• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  

• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

1. 
   Тарихи жағдай. Оқу-ағарту ісі, қазақ қоғамы
   
2. 
   Ш.Құдайбердиевтің өмірі, Абайдың ұстаздық тәрбиесі
   
3. 
   Шәкәрім шығармаларының тақырыптық, жанрлық ерекшеліктері
   
4. 
   Ақын өмірінің беймәлім тұстары
   

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 2. Шәкәрімнің шығармашылық өмірбаяны: зерттелу, жүйелену мәселелері.
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

2. Шәкәрім шығармашылығының ХХ ғасыр басында зерттелуі.

3. Ақын мұрасының тәуелсіздік жылдарда зерттелуі.

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 3. Шәкәрім және сопылық әдебиет
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

1. 
   Семинар тиімділігі мақсат қоя білу, мәселелерді шешу, түсінік беру, орындау әрекетін қадағалау, ережені еске салуы.
   
2. 
   Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,
   
3. 
   Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.
   

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

1. 
   Шәкәрім танымында сопылықтың ықпалы басым екендігі.
   
2. 
   Сопылық мақамдағы өлеңдері
   
3. 
   Шәкәрім шығармашылығындағы жаратушы, адам, дін, өмір, өлім, жан, ақыл тақырыбы
   
4. 
   Сопылық сарынның Шәкәрім шығармаларындағы орны.
   

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 4. Абайдың ақындық мектебі және Шәкәрім.
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

2. Абайдың ақын шәкірттерінің лирикасы. Ондағы көңіл-күй, әлеуметтік мотивтер.

3. Абайдың ақын шәкірттеріне ортақ тақырып.

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 5. Шәкәрім және шығыс әдебиеті.
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

1. 
   Ш.Құдайбердиевтің лирикаларындағы Шығыс өрнектері.
   
2. 
   Шәкәрім және назирагөйлік дәстүр.
   
3. 
   Шәкәрім мысалдарының шығыстық генезисі.
   

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 6. Шәкәрім және орыс әдебиеті.
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

2. Шәкәрім және Толстой.

3. Орыс жазушылары Шәкәрім аудармаларында

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 7. Шәкәрім лирикасы.
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

1. 
   Шәкәрім лирикасының тақырыптық, жанрлық ерекшеліктері
   
2. 
   Шәкәрім лирикасының жанрлық сипаты
   
3. 
   Ақын лирикасының көркемдік кестесі, ойшылдық пәлсапасы
   
4. 
   Шәкәрім өлеңдеріндегі авторлық бейне.
   
5. 
   Ш.Құдайбердіұлының ағартушылық лирикасы: идея және тақырып.
   
6. 
   Шәкәрім лирикасындагы азаматтық сарын
   

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 8. Шәкәрім поэмаларының тарихи, көркемдік негіздері.
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

1. 
   «Қалқаман-Мамыр» поэмасының тарихи-көркемдік сипаттары
   
2. 
   «Еңлік-Кебек» поэмасындағы тарихи және көркем шындық.
   

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 9. Шәкәрімнің «Қалқаман-Мамыр» дастаны мен «Еңлік-Кебек» поэмасы.
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

1. 
   «Қалқаман-Мамыр» дастанының жазылу тарихы
   
2. 
   Ақын поэмаларының жанрлық бітімі
   
3. 
   Поэмалардағы тіл көркемдігі және этнолингвистикалық ерекшеліктер
   

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 10. Шәкәрім мақалалары.
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

2. “Білімділерден бес түрлі сөздің шешуін сұраймын”, “Би һәм билік туралы”, “Қазақша ай аты жоқ”, “Ашық хат”, “Семей обылысына қараған барша қазақ ағайындарына ашық хат”, “Сын һәм сынауды сынау”, «Сөз таласы» мақалаларының өткірлігімен, сонылығымен ерекшеленуі.

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

• 
  Тақырып 11. Шәкәрімнің прозалық шығармалары
  
• 
  Сабақтың мақсаты: Ақынның бүкіл шығармашылық өмір жолы мен ол жайлы жазылған әдеби, ғылыми зерттеу еңбектерді кең көлемде қамтып оқыту арқылы Шәкәрім шығармашылығының қазақ әдебиеті тарихындағы маңызын жан-жақты саралау.
  
• 
  Тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
  

2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,

3. Тақырып ндағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.

• 
  Бақылау сұрақтары:
  

1. 
   “Мұсылмандық шарты” трактаты
   
2. 
   “Бәйшешек бақшасы”, “Шын бақтың айнасы” әңгімелер топтамасының тәрбиелік-тағылымдылық мәні.
   
3. 
   “Әділ-Мария” романы
   
4. 
   “Мәнді сөздер” афористік топтамасының қазақ проза тарихының дамуындағы рөлі.
   

• 
  Ұсынылатын әдебиеттер:
  

2. Шаңбай, Т. Ұғым мәдениеті: (Шәкәрім шығармашылығы аясында) / Т. Шаңбай.- Алматы: Раритет, 2009. 245-351 б.

3. Әбдиманұлы, Ө. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің алғашқы кезеңі (1900- 1940): оқу құралы / Ө. Әбдиманұлы.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2010.- 156 б.

4. Шәкәрім мен Қайым тағдырлас/ Жауапты ред. Ғ.Қабышұлы = Шакарим и Каюм. Сплетение судеб/ Отв. ред.Г.Кабышұлы.- Астана: Фолиант, 2009. 48-95 б.

5. Молдаханов, Ә.М. Абай, Шәкәрім, Әуезов дәрістері: оқулық / Ә.М. Молдаханов.- Алматы: Дәуір, 2011. 85-190 б.

6. Ізтілеуова, С. Абай, Шәкәрім шығармаларындағы адам тәрбиесі: (жоғары оқу орындары студенттеріне арналған көмекші оқу құралы) / С. Ізтілеуова.- Алматы: Інжу- Маржан, 2011. 46-161 б.

Студенттің өздік жұмысының тапсырмалары жазбаша жұмыс (бақылау жұмысы) түрінде берілген. Сұрақтарға жауаптарды конспект түрінде дәптерге жазып: 1-кредит бойынша 3, 6-апталарда, 2-кредит бойынша 11, 14-апталарда ОЖСӨЖ сабағында тексеріледі. Сабақ барысында студенттің теориялық білімі, белсенділігі, ынтасы және шығармашылық шешім таба білу дағдысы бағаланады.

Студенттің өздік жұмысының тақырыптары

5.1 «Қалқаман-Мамыр» поэмасындағы тарихи шындық және көркемдік шешім.

5.2 Шәкәрімнің «Үш анық» еңбегіндегі «ар ілімі» концепциясы мен дүниетаным.

5.3 Шәкәрімнің «Қодардың өлімі» туындысы хақында.

5.4 Шәкәрімнің «Мұтылғанның өмірі» дастаны

5.5 Шәкәрім лирикасындағы азаматтық сарын

5.6 Шәкәрім лирикаларындағы Шығыс өрнектері

5.7 Шәкәрім және Толстой

5.8 Шәкәрім шығармаларындағы ауыз әдебиеті үлгілері

5.9 Шәкәрім және мысал жанры

5.10 Қазақ өлең жүйесін түр жағынан дамытудағы Шәкәрім ізденістері

5.11 Шәкәрімнің шығармашылық ғұмырбаянының зерттелу тарихы

5.12 Батыс жазушылары Шәкәрім аудармаларында

5.13 Шәкәрімнің адамгершілік лирикасы

5.14 Шәкәрім мұрасы Мағауин зерттеуінде

5.15 Шәкәрім және Гете