Желдің бағытын немен анықтайды?
Флюгер
в) Бараметр
с) Термометр
д) Гигрометр
е) Психрометр
Көң қандай тыңайтқыш деп аталады?
Биологиялық тыңайтқыш
в) Физикалық тыңайтқыш
с) Органикалық тыңайтқыш
д) Химиялық тыңайтқыш
е) Жасанды тыңайтқыш
Білім тексеру кезінде қандай көрнекі құралдарды пайдалану қажет?
Картиналарды, таблицаларды, экрандық құралдарды, карточкаларды, үлестірме материалдар
в) Табиғи объектілер
с) Экскурсия
д) Кітап
е) Экрандық құрал
Оқыту әдістемеге қандай тәсілдер енеді?
Экскурсия, демонстарция
в) Детальді, элементті, қосалқы
с) Табиғи объектілер
д) Демонстрациялық тәжірибелер
е) Практикалық жұмыстар
Табиғаттанудан сабақ беруде методикалық системаның негізін қалаушы:
А.Я.Герд
в) К.Д.Ушинский
с) Н.Крупская
д)М.Д.Соловьев
е)А.А.Половинкин
Адамның жалпы салмағы неше проценті судың үлесіне тиеді?
70 %
в) 85 %
с)55 %
д) 65 %
е) 40 %
Ағзадағы су қанша процентке кемісе адам өліп кетеді?
30-40%
в) 10-20%
с) 20-30%
д) 40-50%
е) 10-15%
Үй тапсырмасы ненің жалғасы?
Сабақтың
в) Топ серуеннің
с)Үйірме жұмысының
д) Географиялық алаңның
е) Оқу тәжірибе участогының
223. Сабақ өтудің негізгі әдісі?
Сөздік әдіс
в) Көнекілік әдіс
с) Практикалық әдіс
д) Әңгіме әдісі
е) Баяндау әдісі
224. Табиғи көрнекі құралдарға нелер жатады?
Топырақ үлгілері, үлестірме материалдар, өсімдіктер гербарий, насекомдар коллекциясы, жануарлар тұлыбы
в) Кітап, плакаттар
с) Картиналар, таблицалар, табиғи объектілер
д) Кеспе қағаз, плакаттар
е) Плакаттар, гербарийлер
225. Үйірме жұмысы неге жаталы??
Сыныптан тыс жұмыс
в) Сабақтан тыс жұмыс
с) Сабақ
д) Топ серуен
е) Оқу-тәжірибе участогы
226. Бірнеше сыныпта өтілетін сабақты қандай мектепте жүргізеді?
Шағын комплектілі мектеп
в) Орта мектеп
с) Бастауыш мектеп
д) Гимназия мектеп
е) Лицей
227. Флора дегеніміз не ?
Өсімдік
в) Жануар
с) Тас және минерал
д) Заттар
е) Сулар
Үй тапсырмасы ненің жалғасы?
Сабақтың
в) Топ серуеннің
с) Үйірме жұмысының
д) Географиялық алаңның
е) Сыныптан тыс жұмыс
Дүниетанудан сабақ беру методикасының міндеті:
Балаларға курстың мазмұнын, хабарлау формаларын, әдістері мен тәсілдерін іріктеу
в) Тірі және өлі табиғатқа шелер жататынын түсіндіреді
с) Мұғалімнің мектеп оқушыларына танымдық қабілетін дамыту
д) Оқушыларды табиғатты қорғау қажеттігін түсінуге жеткізу
е) Балаларға картаның тілін ұғынуға көмектесу
Достарыңызбен бөлісу: |
