Қазақстан республикасы ғылым және білім министрлігі ш. Есенов атындағы каспий мемлекеттік технологиялар

Елімізде болып жатқан әлеуметтік-экономикалық ӛзгерістер егеменді 

тәрбиелеп ӛсіруді кӛздейді. 

Тәрбие  жұмысының  1-ші  ерекшелігі  –  тәрбиенің  кӛп  қырлы, 

кӛпфакторлы  процесс  екендігі.  Тәрбиеде  мақсат,  міндет,  мазмұн,  отбасы, 

мектеп,  орта,  жұртшылық сияқты  әлеуметтік  күштердің  тәрбие  мен  талап 

қоюдағы бірлігін сақтау, тәрбие әдістерін дұрыс таңдап, тиімді пайдалану 

басты ерекшелігі.  

2-ші  ерекшелігі  –  тәрбиенің  ұзақ  процесс  екендігі.  Адам  ӛмір  бойы 

тәрбиеленеді.  

3-ші ерекшелігі – тәрбиенің сатылы сипатта болатындығы.  

1-ші  сатыда  –  отбасында,  балабақшада,  бастауыш  мектепте  тәртіп 

ережелерінің бастапқы ұғымдарын игереді. Қарапайым сезімдер мен мінез-

құлықтың алғашқы дағдылары бойға қалыптасады. 2-ші сатыда – этикалық 

түсініктерді меңгеріп, күрделі сезімдері дұрыс дами бастайды. Әдет-құлық 

кӛрсету,  қоғамда  қарапайым  тәртіп  ережелерін  сақтау,  орындау  дағдысы 

қалыптасады.  3-ші  сатыда  –  дүниені  тереңірек  тану  арқылы 

кӛзқарастардың  қалыптасуы,  мінез-құлықтың  тұрақты  әдеттерінің  бойға 

даруы,  күрделі  сезімдердің  бұдан  әрі  қарай  тереңірек  дамуы  іске  асады. 

Сатылар арасында шек болмайды.