Сабақтың ортасы
|
Орхон-Енисей жазбалары-ХVIII ғасырыда табылып,оны зетттеп,оқу сол кездерде басталды.Көне түркілердің руна жазуын ең алғаш рет1893 ждат ғалымы Вильгельм Томсен оқыды.Кейін орыс ғалымы В.В.Радлов оның аудармасын жасады. Ал түпнұсқасын тура қазақшаға аударуда Ғ.Айдаров,М.Жолдасбеков,Қ.Өмірәлиев,Ә.Құрышжанов,М.Томанов, А.Аманжолов сынды белгілі ғалымдарымыз еңбек етті.
Құтылығұлы Күлтегін-екінші Шығыс Түркі қағанаты әскерінің бас қолбасшысы, «көк түркінің көк семсері»атанған атақты батыры.
Суреттен алған мәліметтерді толықтыру үшін мәтінмен жұмыс жасатау:
Тапсырма 3. (Ж, Т) Үлестірме қағаздағы және кітаптағы мәтінмен жұмыс жасату.
1)Мәтінді жекелей оқу (3 минут)
Дескриптор:
1.Оқушылар жырдың тақырыбы мен идеясын ашады;
2.Күлтегіннің жеке тұлғалық қасиеті мен ұлылығын саралай отырып, дәріптейді;
3.Жырдың көркемдік ерекшелігіне талдау жасайды
«Күлтегін»- жырының басты идеясы-
Күлтегін батырды Түркі Қағанатының құдыретті тұлғасы ретінде көрсету.Күлтегін өлімі-Түркі Қағандығы үшін орны толмас қаза еді.
«Күлтегін» жырының ерлікті мадақтау дәстүрі-қазақтың батырлық жырында жалғасын тапты.Сондықтан бұл жырды-түркі халқының тәуелсіздік жолындағы ерлік істері суреттелген ең көне,ең бай мұраларымыздың бірі.Түпнұсқаны қазақша жырлаған-Қадыр-Мырза-Әлі
«Күлтегін»жырының өзіміз білетін батырлар жырынан айырмашылығы бар ма?Ойымызды ортаға салып, дәлелдейік!
|
Оқушылар мәтінді оқып, «Күлтегін жырымен танысады.
|
1-10 балл
|
Суреттер, плакаттар
Оқулық 41 бет
Оқулық 42 бет
|
