Семинар тақырыбы-Әуезов прозасы

Сабақ жоспары-

*Студенттердің тақырыпты талдауларына қозғау салатын проблемалық сұрақтары

1. «Қараш-Қараш оқиғасы»повесіндегі жазушы идесы қандай?

2. Бақтығүлдың кегін алу үшін мал ұрлау мен Жарасбайды өлтіру жолын
таңдағаны дұрыс па, оның ой-көзқарасының өсу жолы туралы не айтасыздар?

3. Оқиға қай жерде болды?

4. Повестің көркемдік дамуы мен өмір шындығының арасында байланыс бар ма?

5.Бақтығұлдың , т.б. кейіпкерлердің өмірдегі прототиптері кімдер?

* Бақтығұлдың ішкі тебіренісінің ширығып көрінетін тұсы қай көріністе? Мәтінмен жұмыс жасау

*. Жазушының психолог суреткер екендігі қай көріністе аса байқалады? Мәтінмен жұмыс жасап ойды дәлелдеме эссе жазу;

*Осы повестің желісімен қандай кино, спектакль қойылды, қандай шығармалар жазылды?

*«Қилы заманның »жабық «полкада »жатып қалуының себебі неде?
*Мәтінмен жұмыс жасап, сұрақтарға жауап жазу

-Көтеріліс қай аймақта болды?

- Ұзақ батыр мен Жәмеңке қарт өмірде болған ба?

-Жазушының туындыны жазу сәтіндегі суреткерлік шеберлігін неден байқауға болады?

-¥зақ батыр мен Серікпай бейнелерінің ерекшеліктерін атаңыз.

-«Иесіз болып қаңырап Алатаудың жайлауы қалды.»деген сөйлем қандай

мағынаны аңғартады?

-.Көтеріліс соңы немен аяқталды, албандар ата қонысында қалды ма?

-Албан соғысы туралы қандай пікірлер айтылды? Тарихта қалған Асы соғысы

жөнінде не білесіздер?

*«Қилы заман»деп жазушы не себепті атаған?

*Өздеріңізге ұнаған кейіпкер жөнінде сыр толғау түрінде шағын шығарма

жазыңыздар.

Пайдаланған әдебиеттер:

І.Қазақ әдебиетінің тарихы,ДІІ том, А.,1967

2. 
   Нұрқатов А. Мұхтар Әуезовтің творчествосы. А.,1965
   

4. Майтанов Б. М. Әуезов-суреткер. А., 1996.

5.Әуезов М.«Қилы заман» А.,Жазушы