Б. ӘРінова, Қ. Молдасан, А. Байшағырова қазақ тілі жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған оқулық 8
жүктеу/скачать 2.97 Mb. Pdf көрінісі
|
| Бастауыш болатын сөз таптары
Сөз табы Ìысалдар Зат есім Жетімкөлге биыл аққулар ( нелер?) оралмады. Сын есім Үлкендер ( кімдер?) төрге, кішілер (кімдер?) есік жаққа жайғасты. Сан есім Алтау ( кім?) ала болса, ауыздағы кетеді, төртеу ( кім?) түгел болса, төбедегі келеді. Есімдік Кейбіреулер ( кімдер?) бұл сұрақтан тосылып қалды. Есімше тұлғалы етістік Оқыған ( кім?) жетер мұратқа, оқымаған (кім?) қалар ұятқа. Тұйық етістік Сыпайы сөйлеу ( не?) – әдептіліктің белгісі. Одағай Әжемнің уһлі ( несі?) көбейіп кетті. Үстеу Еріншектің ертеңі ( несі?) бітпес. Еліктеу сөз Дабыр-дүбір ( не?) жақыннан естіле бастады. 7-тапсырма. Екі топқа бөлініп, төмендегі суреттерде көрсе тілген өсімдіктер туралы мәліметтерді жинап, зерттеу жобасын дайындаңдар. Зерттеу жобасында өзектілік, мәселе және оның шешу жолдарын көрсетіңдер. Сөйлемдерден сөз таптарын тауып жазыңдар. Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 74 8-тапсырма. Ақпарат құралдарынан, жыр-жинақтарынан С. Сейфулин- нің «Ақсақ киік» өлеңін тап. Экологиялық тақырып ретінде талдау жасап жаз. Сөйлем мүшелерінің астын сыз. Үшінші сөйлемнен неше сөз тіркесі шығатынына мән бер. 9-тапсырма. «Мен және мені қоршаған орта» тақырыбына эссе жаз. Жазба жұмысына қойылатын талаптар: Кіріспе, негізгі және қорытынды бөлім дұрыс құ ры луы шарт. Тақырыптан ауытқымай, мазмұндық желі сақталуы керек. Тезистерді ұтымды, нақты дәлелдермен растау қажет. Мазмұндық құрылым өмірмен байланысты болуы керек. Өзіндік ой топшылаулар, тың пікірлер келтірілуі шарт. Баяндау стилі, көркемдік ерекшелігі нақты болуы керек. жүктеу/скачать 2.97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|