4А. Күнделікті өмірдегі есептеулер
|
|
|
|
101
|
«Тағам және сусын», «Дені саудың – жаны сау»
|
11-ден 20-ға дейінгі сандар
|
1.1.1.1** 11-20 көлемінде тура және кері санау, натурал сандар қатарындағы орнын анықтау;
1.1.1.2** 11-ден 20-ға дейінгі сандарды оқу, жазу және салыстыру;
1.5.2.2 «+», «–», «=», «>», «<» белгілерін/цифрларды қолдану, (□) белгісіз сан символын қолдану;
|
1
|
01.04
|
|
102
|
11-ден 20-ға дейінгі сандар
|
1.1.1.1** 11-20 көлемінде тура және кері санау, натурал сандар қатарындағы орнын анықтау;
1.1.1.2** 11-ден 20-ға дейінгі сандарды оқу, жазу және салыстыру;
|
1
|
03.04
|
|
103
|
11-ден 20-ға дейінгі сандардың құрамы
|
1.1.1.3** 20 көлемінде сандардың разрядтық құрамын анықтау, разрядтық қосылғыштарға жіктеу; 1.5.1.4 санды бірнеше бірлікке арттыру, кеміту, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептер құрастыру және шығару.
|
1
|
04.04
|
|
104
|
Қосу және азайту
|
1.1.2.5 20 көлеміндегі біртаңбалы мен екітаңбалы сандарды ауызша қосу және азайтуды орындау;
1.1.2.1 қосу амалын ортақ элементтері жоқ жиындардың бірігуі, азайтуды жиынның бөлігін ажыратып алу ретінде түсіну.
|
1
|
05.04
|
|
105
|
20-ға дейінгі қосу және азайту
|
1.1.2.3 қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолдану;
1.5.1.4 санды бірнеше бірлікке арттыру, кеміту, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептер құрастыру және шығару;
|
1
|
08.04
|
|
106
|
|
20 көлеміндегі сандар
|
1.5.1.6 қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру.
|
1
|
10.04
|
|
107
|
11-ден 20-ға дейінгі сандар
|
1.5.1.6 қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру.
|
1
|
11.04
|
|
108
|
20-ға дейін 2-ден топтап санау
|
1.1.1.5** 20-ға дейінгі сандарды 2-ден топтап тура және кері санау;
1.4.3.1** 20-ға дейінгі сандар тізбегін және кері ретпен сандар тізбегін құрастыру;
|
1
|
12.04
|
|
109
|
11-ден 20-ға дейінгі сандар. Сандарды салыстыру
|
1.1.1.2** 11-ден 20-ға дейінгі сандарды оқу, жазу және салыстыру;
1.5.2.2** «+», « – », «=», «>», «<» белгілерін қолдану;
1.1.2.3 қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолдану
|
1
|
|
|
110
|
Монеталардың құны
|
1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау;
|
1
|
|
|
111
|
Монеталардың құны. Баға
|
1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау;
1.5.1.6 қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру.
|
1
|
|
|
112
|
Сатып алу және ақша қайтару
|
1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау;
1.5.1.6 қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру
|
1
|
|
|
113
|
|
Қымбат, арзан
|
1.5.1.2** заттардың орналасуын, арақашықтығын, бағытын анықтайтын терминдерді пайдалану;
1.5.1.6 қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру.
|
1
|
|
|
114
|
|
Ұсақтау және төлем жасау
|
1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау;
1.5.1.6 қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру.
|
1
|
|
|
115
|
Ұсақтау және төлем жасау
|
1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау;
1.5.1.2** заттардың орналасуын, арақашықтығын, бағытын анықтайтын терминдерді пайдалану.
|
1
|
|
|
116
|
Есептер шығару
|
1.5.1.4 санды бірнеше бірлікке арттыру, кеміту, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептер құрастыру және шығару;
1.5.1.2 ** сандарды, заттарды, тауардың құнын салыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды пайдалану/заттар арасындағы арақашықтықты, бағытты, орналасуын анықтайтын терминдер пайдалану.
|
1
|
|
|
|
|
|
