Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет92/265
Дата17.10.2022
өлшемі4.87 Mb.
#462847
түріБағдарламасы
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   265
Мұғалімге арналған нұсқаулық

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ
Alexander, R. J. (2001). Culture and Pedagogy: international comparisons in primary education 
[Мәдениет және Педагогика: бастауыш білім берудегі халықаралық салыстыру]. Oxford: 
Blackwell Publishers.
Alexander, R. (2004). Towards dialogic teaching: rethinking classroom talk [Диалогтік оқыту жо-
лында: сыныптағы әңгімелерді қайта түсіну]. Cambridge: Dialogos UK.
Barnes, D. (1971). Language and Learning in the Classroom [Сыныптағы тіл және оқыту]. Journal 
of Curriculum Studies, 3 (1), 27–38.
Barnes, D. (1976). From communication to curriculum [Сұхбаттасудан оқыту бағдарламасына 
дейін]. Harmondsworth: Penguin.
Galton, M., & Hargreaves, L. (2002). Transfer from the Primary School: 20 Years On [Бастауыш 
мектептен көшу: 20 жылдан кейін]. London: Routledge.
Mercer, N. (1995). The guided construction of knowledge: talk amongst teachers and learners 


87
[Жетекшілікпен білім алу: мұғалімдер мен оқушылар арасындағы әңгімелер]. Clevedon: 
Multilingual Matters.
Mercer, N., & Hodgkinson, S. (2008). Exploring talk in school: inspired by the work of Douglas 
Barnes [Мектептегі зерттеушілік әңгіме: Дуглас Барнастың жұмысымен рухтану]. London: 
Sage
Mercer, N., & Littleton, K. (2007). Dialogue and the development of thinking. A sociocultural 
approach [Диалог және ойлауды дамыту. Әлеуметтік мәдени тәсіл]. NY: Routledge.
Stubbs, M. (1983). Language, school and classrooms (2
nd
ed.) [Тіл, мектеп пен сыныптар]. London: 
Methuen.
Wragg, E., & Brown, G. (2001).
Questioning in the Primary School [Бастауыш мектептің 
мәселелері]. Routledge Falmer.


88
ОҚУ ҮШІН БАҒАЛАУ ЖӘНЕ ОҚУДЫ БАҒАЛАУ
Кіріспе
Сыныптағы бағалау тек қана техникалық тәсіл емес. Мұғалімдер жазбаша немесе ау-
ызша түрде баға қою арқылы бағалайды. Олар қолданатын кез келген нысанның артында 
тек қана объективті немесе жеткілікті дәрежеде объективті емес нормалар мен стандарттар 
ғана емес, сондай-ақ баланың дамуы, оқуы және ынтасы туралы түсінік, сонымен қатар 
өзін-өзі бағалау, қабілеттілік және күш-жігер сияқты ұғымдарға қатысты құндылықтар жа-
тады.
Александер, 2001


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   265




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет