Бөлім
|
Сөз және оның мағынасы
|
Пәні:
|
Ана тілі
|
Күні:
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Сынып: 1 «»
|
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Тау
Заттың қимылын білдіретін сөздер
|
Оқу бағдарламасы
на сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.1.3.1* тақырыбы мен иллюстрациясы бойынша мәтіннің мазмұнын болжау;
1.3.5.1 мұғалімнің қолдауымен сөз, сөйлем, мәтінді тексеру, қатені түзету;
1.4.2.1* заттың атын, қимыл-әрекетін, сынын, санын білдіретін сөздерді ажыратып, орынды қолдану;
|
Сабақтың мақсаты
|
Тақырыбы бойынша өлеңнің мазмұнын болжау
Сөйлемдердің қатесін түзеу
Заттың қимылын білдіретін сөздерді ажырату
|
Р.Л Сабақ барысы
|
Сабақтың
кезеңі/уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурс
тар
|
Сабақтың басы
(3 мин)
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық ахуал орнату.
«Қалай сөйлейді?» ойыны
1.Басымыз қалай сөйлейді?
2.Иығымыз қалай сөйлейді?
3.Қолымыз қалай сөйлейді?
4.Аяғымыз қалай сөйлейді?
|
Оқушылар сабаққа назар аударады.
1.Иә, иә
Жоқ, жоқ (басты иеді, шайқайды)
2.Білмеймін, білмеймін
(иықты көтереді)
3.сәлем, сәлем (бұлғайды)
Сау, бол!, сау бол!
Бері кел, бері кел
4.Топ – топ, топ –топ (топылдатады)
|
Мадақтау
Жарайсың!,
Керемет!
Жақсы!
Талпын!
|
|
Сабақтың ортасы
(5 мин)
10 мин
|
«Ой қозғау» әдісі
-Тау дегенде көз алдың не елестейді?
-Тауға шығып көрдің бе?
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау
1-тапсырма ФС
Ұжымдық жұмыс
«Болжам» әдісі
Тақырыбы бойынша өлеңнің мазмұнын болжап айт
Өлеңді тыңда.
Өлеңді оқы
«Серпілген сауал» әдісі
-Өлең не туралы?
-Тауға барып көрдің бе?
-Өлеңде тау қалай суреттелген?
-Тауда нелер бар?
ЕББҚ
Өлең не туралы?
Талқылау сұрақтары:
1.Сенің тұратын жеріңде тау бар ма?
|
Сұрақтарға жауап айтады
1. тақырыбы бойынша өлеңнің мазмұнын болжап айтады
2.өлеңді мұқият тыңдайды
3.өлеңнің мазмұнын әңгімелейді
4.сұрақтарға жауап айтады
Сұраққа жауап береді
|
Мадақтау
Жарайсың!,
Керемет!
Жақсы!
Талпын!
1000 тг купьюралар
Дескриптор:
-тақырыбы бойынша өлеңнің мазмұнын болжап айтады
-өлеңді мұқият тыңдайды
-өлеңнің мазмұнын әңгімелейді
-сұрақтарға жауап айтады
ЕББҚ
Дескриптор:
-сұраққа жауап береді
|
Таудың суреті
А4
Оқулық
1-жаттығу
102-бет
|
10 мин
Сергіту сәті
2 минут
|
2- тапсырма
Жеке жұмыс
«Көркем жаз» әдісі
1) Р әрпі бар сөздерді айт және көркем жаз.
2-жаттығу
а)Орны ауыстырылып берілген сөздерден сөйлем құрап жаз.
ә)заттың атын, қимылын білдіретін сөздерді тап.
б)оларға сұрақ қой
ЕББҚ
Сөйлемдерді көшіріп жазуда қолдау көрсету
Талқылау сұрақтары:
1.Заттың атын білдіретін сөздерге қандай сұрақ қойылады?
«Тралалалалала» әуеніне қол жаттығуына арналған қимылдар жаса
|
1. әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады
2. бірінші сөйлемді керекті сөзбен толықтырып жазады
3.екінші сөйлемді керекті сөзбен толықтырып жазады
4.үшінші сөйлемді керекті сөзбен толықтырып жазады
5. заттың атын білдіретін сөздерді табады
6.заттың қимылын білдіретін сөздерді табады
7.сөздерге сұрақ қояды
Сұраққа жауап береді
Әуенге сәйкес қол жаттығуларын жасайды
|
«Комментарий» арқылы
Жұлдызшалар
Дескриптор:
- әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады
-бірінші сөйлемді керекті сөзбен толықтырып жазады
-екінші сөйлемді керекті сөзбен толықтырып жазады
-үшінші сөйлемді керекті сөзбен толықтырып жазады
-заттың атын білдіретін сөздерді табады
- заттың қимылын білдіретін сөздерді табады
-сөздерге сұрақ қояды
ЕББҚ
Дескриптор:
-сөйлемдерді көшіріп жазады
Жарайсыңдар!
Керемет!
|
Оқулық
2 –жаттығу
102 -бет
Дәптер
Қаламсап
Бейнежазба
|
8 мин
|
3 – тапсырма
Жұптық жұмыс
«Сәйкестендір» әдісі
Суреттер мен сөздерді сәйкестендіріп айт
ЕББҚ
Жануарлардың атын сәйкес сөзімен оқы
Талқылау сұрақтары:
1.Заттың қимылын білдіретін сөздерге қандай сұрақ қойылады?
|
1. арыстанды қажет сөзбен сәйкестендіреді
2.бұлбұлды қажет сөзбен сәйкестендіреді
3.бүркітті қажет сөзбен сәйкестендіреді
4.қасқырды қажет сөзбен сәйкестендіреді
Сұраққа жауап береді
|
«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау
Дескриптор:
-арыстанды қажет сөзбен сәйкестендіреді
-бұлбұлды қажет сөзбен сәйкестендіреді
-бүркітті қажет сөзбен сәйкестендіреді
-қасқырды қажет сөзбен сәйкестендіреді
ЕББҚ
Дескриптор:
-жануарлардың атын сөзімен оқиды
|
Таратпа
қаламсап
|
Сабақтың соңы
7 мин
|
Кері байланыс
«Банкомат» әдісі (Бағалау)
Бүгінгі сабақты толық түсіндім
(9,10 теңге)
Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 теңге )
Бүгінгі сабақты түсінбедім
(5,6 теңге )
|
Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған теңгелерінің санына қарай анықтайды.
|
Мадақтау
Жарайсың!,
Керемет!
Жақсы!
Талпын!
|
Ламинатталған Халық банк, Каспий банк, Жусан банк суреті,
1000 теңгелер
|
