Бағдарламасы syllabus семестр 5 оқу аптасынан және сессия аптасынан тұрады. Пәннің көлемі кредитті құрайды
жүктеу/скачать 0.88 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 6.Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар
- 7. Аралық бақылау тапсырмалары (1 және 2)
| Қосымша әдебиеттер:
Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, 1999. Әбілқаев А. Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. Бейсембаева З.Б. Жоғары оқу орындарында қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы. ҚазМемҚызПУ, 2009. Селевко Г.К. Современные технологии в образовании. – М., 1998. 6.Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар 1. Қазақ тілін оқыту әдістемесі ғылымының негізгі нысаны. 2. Тұңғыш әдіскер ғалым кім, еңбегін атаңыз. 3. Профессор Ф. Оразбаеваның әдістемеге арналған еңбегі қалай аталады? 4. Етістіктің оқыту әдістемесін жазған ғалым. 5. Оқытудың жаңа технологиялары туралы не білесің? 6. Ізгілендіру технологиясының негізін салған грузин ғалымы? 7. Саралап оқыту технологиясы неге негізделеді? 8. Деңгейлік тапсырмаларға нелер жатады? 9. Венн диаграмасында нелер қамтылады? 10. Жоспардың неше түрі бар? 11. Сабақтың түрлері, еркешеліктерін атап көрсетіңіз. 12. Бағалау нормалары. 13. Жазба жұмыстар, олардың түрлерін атаңыз. 14. Сыныптан тыс ұйымдастырылатын жұмыстар, олардың түрлері. 15. Дамыта оқыту технологиясының мақсаты неде? 7. Аралық бақылау тапсырмалары (1 және 2) Грамматиканың екі саласы - морфологияны, синтаксисты оқыту әдістемесі Грамматиканы оқыту әдістемесі Қазақ тілі грамматикасының бірліктерін оқыту әдістемесі. Қазақ тілі грамматикасының зерттелуін оқыту әдістемесі. Грамматикалық мағына және лексикалық мағына, айырмасын оқыту әдістемесі. Грамматикалық форма және грамматикалық мағынаны оқыту әдістемесі 7. Грамматиканың лексикология, фонетика, стилистикамен байланысын оқыту әдістемесі. 8.Лексикалық мағына мен грамматикалық мағынаның арақатынасын оқыту әдістемесі. 9. Лексика-семантикалық тәсіл; Морфологиялық не синтетикалық тәсіл; Синтаксистік не аналитикалық тәсілдерді оқыту әдістемесі 10.Сөздің морфологиялық құрылымын оқыту әдістемесі 11. Жұрнақ, жалғау түрлерін оқыту әдістемесі 12. Нөлдік жалғау түрлін оқыту әдістемесі 13.Көптік жалғаулар, ерекшелігін оқыту әдістемесі. 14.Сөз таптарын оқыту әдістемесі 15. Сөзді таптастыру принцптерін оқыту әдістемесі. 16.Қазіргі қазақ тіліндегі сөз таптарын оқыту әдістемесі. 17. Түрік изафеті және оның ерекшелігін оқыту әдістемесі. 18. Қазақ тіліндегі жақ категориясын оқыту әдістемесі 19.Жіктік жалғауларының ерекшелігін оқыту әдістемесі. 20. Нөльдік форманың зерттелуін, ерекшелігін оқыту әдістемесі 24. Зат есімнің категориялары және ерекшеліктерін (Септік категориясы оның ерекшелігі; Тәуелдік және көптік категориялары) оқыту әдістемесі. 25. Зат есімнің жіктелуін оқыту әдістемесі. 26.Зат есімнің басқа сөз таптарынан ерекшелігін оқыту әдістемесі. 27. Сын есімнің ерекшелігі, түрлерін оқыту әдістемесі. 28. Сын есімнің семантикалық сипатын оқыту әдістемесі. 29. Сын есімнің құрылымдық түрлерін оқыту әдістемесі. 30. Зат есімнің синтаксистік қызметін оқыту әдістемесі. 31. Сын есімнің синтаксистік қызметін оқыту әдістемесі. 32. Сын есімнің шырай категориясын оқыту әдістемесі. жүктеу/скачать 0.88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|