Кредит саны
3
|
8
|
Лектордың /профессордың аты-жөні
|
б.ғ.к., доцент Батырова К.И.
б.ғ.к., аға оқытушы Жаксыбаев М.Б.
|
9
|
Курс мақсаты
|
Республиканың жануарлар ресурстарының жалпы сипаттамасымен, орманды, шалғынды, батпақты, сулы, таулы ресурстармен; шаруашылыққа пайдалы жануарлардың негізгі топтарымен; фаунаның осы заманғы ресурстарын анықтау тәсілдерімен; оларды экологиялық сауатты пайдалану мен қорғаудың ережелерімен таныстыру
|
10
|
Пререквизиттер
|
Биологияға кіріспе
Омыртқасыздар зоологиясы
Омыртқасыздар зоологиясы
|
11
|
Курс мазмұны
|
Популяцияның тіршілік қабілеттігінің негізгі критерилері. Популяцияның тіршілік ету қабілеттілігінің шегі: демографиялық белгісіздігі, орташылық, «Зілзалалық», генетикалық. Гудман, Беловски және т.б. моделдері. Популяцияның тіршілік қабілеттігінің генетикалық талдауы. Либих заңы, Мичерлих және Шелфорд қағидасы. Жойылып кеткен түрлерді анықтау. Жойылып кету қауіпі бар түрлердің категориясы және критериі. Әлемнің, Қазақстанның Қызыл кітабы.
|
12
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
1. Правила ведения охотничьего хозяйства и охоты. Правила ведения рыболовного хозяйства и рыболовства. – Мн.: НЦправинформ, 2007.
2. Ковшарь А.Ф., Ковшарь В.А. Животный мира Казахстана Алматы, 2003
3.Гричик В.В. Растительные и животные ресурсы /В.В.Гричик. – Мн.:БГУ. – 2002 г.
4. Красная книга Казахстана Том І Животные. Часть І Позвоночные. Алма –Ата 1996 г
5. Лобачев Ю.С. Ондатра Методы учета основных охотничье –промысловых и редких видов животных Казахстана. Алматы 2003 г
|
13
|
Оқыту әдістері
|
Инновациялық оқыту әдістері: мастер класс, әңгімелесу және ойын әдістері, мультимедиялық техниканы пайдалану арқылы баяндау
|
14
|
Оқыту тілі
|
Қазақша және орысша
|
15
|
Оқытуға қажетті деңгей
|
Қазақстанның шаруашылыққа пайдалы жануарларының негізгі топтары мен түрлерін; жануарлардың ресурстық топтары мен түрлерін, қорларын бағалаудың негізгі әдістерін; орман, ауыл, балық және аң шаруашылығы шеңберінде шаруашылықта пайдалы жануарлардың қорларын оңтайландырудың басты жолдарын
|
1
|
Курс атауы
|
Генетика
|
2
|
Пән коды
|
Gen 3209
|
3
|
Пән типі
|
Базалық пәндер Міндетті компоненттер
|
4
|
Пән курсының деңгейі
|
Орташа
|
5
|
Оқу жылы, курс
|
3 курс
|
6
|
Оқу семестрі
|
6
|
7
|
Кредит саны
|
3
|
8
|
Лектордың /профессордың аты-жөні
|
б.ғ.к., профессор Мухамбетжанов К.К.
б.ғ.к., профессор Кенжебаева З.С.
аға оқытушы Джунусова Р.Ж.
|
9
|
Курс мақсаты
|
Тұқым қуалаушылықтың және өзгергіштіктің заңдылықтарын, оның теориялық және практикалық мәнін, генетиканың биологиядағы, ауылшаруашылығындағы, медицинадағы алатын орнын, олардың өзара байланысын көрсету болып табылады.
|
10
|
Пререквизиттер
|
Цитология и гистология
Биологияға кіріспе
Өсімдіктер физиологиясы
Биохимия
|
11
|
Курс мазмұны
|
Генетика пәні және міндеттері. Негізгі даму этаптары. Генетикалық зерттеулер әдісі. Тұқым қуалаудың материалдық негізі. Прокариоттың көбею механизмі. Жасушалық цикл. Митоз эукариоттардың жыныссыз көбею механизмі екендігі. Жынысты көбеюдің цитологиялық негізі. Белгілердің тұқым қуалау заңдылығы және тұқым қуалаудың принципі. Моно- және полигибридтті будандастырудағы тұқым қуалау. Гендердің өзара әрекеттесудегі тұқым қуалау. Жыныс генетикасы. Гендердің тіркесуі. Хромосомасыз тұқым қуалау.
|
12
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
1.Мұқамбетжанов К.Қ. Генетика. Алматы, 2005
2.Мұқамбетжанов К.Қ. Генетика және селекция негіздері. Алматы, 1996
3. Мұқамбетжанов К.Қ. Генетика. Алматы, 1994
4. Джинко Дж. Нехромосомная наследственность. М., «Мир»,1999г.
5. Генетические основы селекции животных М., « Наука», 1996г.
|
13
|
Оқыту әдістері
|
Инновациялық оқыту әдістері: мастер класс, әңгімелесу және ойын әдістері, мультимедиялық техниканы пайдалану арқылы баяндау
|
14
|
Оқыту тілі
|
Қазақша және орысша
|
15
|
Оқытуға қажетті деңгей
|
Генетика ғылымының қол жеткен табыстарын, молекулалық генетика, популяциялық генетика, адам генетикасы, медициналық генетика мен ген инженериясы салалары бойынша мағлұматтарды меңгеруі тиіс. Меңгерген теориялық материалдарды өздері тәжірибе жасап, оны талдап, нәтижесін сипаттап айта білуі керек.
|
1
|
Курс атауы
|
Молекулалық биология
|
2
|
Пән коды
|
MB 4312
|
3
|
Пән типі
|
Кәсіптік пәндер Міндетті компонент
|
4
|
Пән курсының деңгейі
|
Орташа
|
5
|
Оқу жылы, курс
|
4 курс
|
6
|
Оқу семестрі 1-2
|
7
|
7
|
Кредит саны
|
2
|
8
|
Лектордың /профессордың аты-жөні
|
б.ғ.к., профессор Кенжебаева З.С.
б.ғ.к., аға оқытушы Исабеков Б.М.
|
9
|
Курс мақсаты
|
Студенттерге молекулалық биологияның қазіргі заман талабына сай әдістері мен нәтижелерін және оның жетістіктері туралы мәліметтер беру
|
10
|
Пререквизиттер
|
Жалпы химия
Өсімдіктер физиологиясы
Биохимия
|
11
|
Курс мазмұны
|
Молекулярлық биологияның маңызды жетістіктері, қазіргі теориялық және практикалық міндеттері. Молекулярлық биологияның әдістері. Генетикалық инженерияның негіздері: рестрикционндық талдау, клондау, гибридтеу, ДНК және РНК-ның нуклеотидттік бірізділігін анықтау. Гендердің химиялық синтезі. Жасанды генетикалық бағдарламаны құру.
|
12
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
1.Ленинджер А. Основы биохимии. В 3-х томах. М.: Мир, 1995.
2. Страйер Л. Биохимия. В 3-х томах. М.: Мир, 1995.
3. Льюин Б. Гены. М.: Мир, 1997.
4. Албертс Б. и др. Молекулярная биология клетки. В 3-х томах. М.: Мир, 1994
|
13
|
Оқыту әдістері
|
Инновациялық оқыту әдістері: мастер класс, әңгімелесу және ойын әдістері, мультимедиялық техниканы пайдалану арқылы баяндау
|
14
|
Оқыту тілі
|
Қазақша және орысша
|
15
|
Оқытуға қажетті деңгей
|
Прокариот және эукариот геномының физико-химиялық қасиеттерін және ұйымдасу ерекшеліктерін. Про- және эукариот организмдерінің гендерінің ұйымдасу және экспрессиялану ерекшеліктерін, репликация, транциляция, репарация және рекомбинация процестерінің молекулалық механизмдерін білуі керек
|
1
|
Курс атауы
|
Эволюция ілімі
|
2
|
Пән коды
|
EvU 4313
|
3
|
Пән типі
|
Кәсіптік пәндер Міндетті компоненттер
|
4
|
Пән курсының деңгейі
|
Орташа
|
5
|
Оқу жылы, курс
|
4 курс
|
6
|
Оқу семестрі 1-2
|
7
|
7
|
Кредит саны
|
3
|
8
|
Лектордың /профессордың аты-жөні
|
б.ғ.к., профессор Кенжебаева З.С.
б.ғ.к., аға оқытушы Исабеков Б.М.
оқытушы Саимова Р.У.
|
9
|
Курс мақсаты
|
Органикалық дүниенің даму заңдылықтарын анықтау болып табылады. Эволюциялық идеялардың пайда болу тарихы мен дамуын; Эволюцияның генетикалық негіздерін; Эволюцияның қозғаушы және бағыттаушы күштерін
Түр үстіндегі таксондардың эволюциясын
Эволюциялық ілімнің проблемалары мен жетістіктерін игеру
|
10
|
Пререквизиттер
|
Генетика
Философия
Омыртқалылар зоологиясы
Өсімдіктер систематикасы
|
11
|
Курс мазмұны
|
Эволюциялық ілім жаратылыстану ғылымын дамытудағы эволюциялық ойлардың тарихы. Ж.Б.Ламарк, Ч.Дарвин ілімдері және Дарвинизмнің негізгі ережелері. Табиғи сұрыптау концепциясы. Түр түзілуінің монофилитикалық теориясы. Дарвинизм тағдыры. Эволюцияның синтетикалық теориясы. Дарвинизмді байытуы және жандандыруы. Эволюциялық теорияның қазіргі теориялары.
|
12
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
1. А.ВЯблоков. Л.Г. Юсупов. Эволюционное учение М., 2004
2. Бредников В.А. Основные факторы макроэволюции. Новосибирск 1990
3.Завадский К.М. Вид и видообразование. Л. 1968
4. Воронцов Н.Н., Сухорукова Л.Н. Эволюция органического мира. М., 1989
5. Уайт Э., Браун Д. Первые люди. М. 1978
|
13
|
Оқыту әдістері
|
Инновациялық оқыту әдістері: мастер класс, әңгімелесу және ойын әдістері, мультимедиялық техниканы пайдалану арқылы баяндау
|
14
|
Оқыту тілі
|
Қазақша және орысша
|
15
|
Оқытуға қажетті деңгей
|
Биологияның әртүрлі салаларында эволюциялық позициялармен іс жүзінде материалды талдауды, тірі табиғатты динамикада, оның элементтерімен өзара байланысты, абиотикалық ортамен байланыста қарастыруды білуі керек.
|
1
|
Курс атауы
|
Қолданбалы биология және топырақтану негіздері
|
2
|
Пән коды
|
PBiO3305
|
3
|
Пән типі
|
Кәсіптік пәндер Міндетті компонент
|
4
|
Пән курсының деңгейі
|
Орташа
|
5
|
Оқу жылы, курс
|
3 курс
|
6
|
Оқу семестрі 1-2
|
6
|
7
|
Кредит саны
|
2
|
8
|
Лектордың /профессордың аты-жөні
|
а/ш.ғ.к., профессор Илюхин Г.П.
а/ш.ғ.к., профессор Ашимов Т.А.
оқытушы Токтарбекова Г.К.
|
9
|
Курс мақсаты
|
Ауыл шаруашылық дақылдарының биологиясын, өсіру технологиясын, ауыз суларын, арам шөптерін, тыңайтқыштарын, сыртқы орта факторларына қоятын талаптарын, сорттарын, халық шаруашылығындағы маңызын көрсету болып табылады.
|
10
|
Пререквизиттер
|
Генетика
Общая химия
Физиология растений
Биохимия
|
11
|
Курс мазмұны
|
Зерттеу әдістері – зертханалық және далалық,биологиялық және химиялық пәндермен байланысы; өсіру технологиясы; мәдени өсімдіктердің пайдалы және зиянды ағзалары және олармен күрес жолдары: топырақ, оның түзілуі және қасиеті; топырақты өңдеу, егіншілік заңдары, органикалық және минералды тыңайтқыштар, пестицидтер, биологиялық активті заттар.
|
12
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
1. Ващенко Н.М.и.др. Практикум по основам сельского хозяйства. М.1991.
2.Илюхин Г.П., Ашимов Т.А. Руководство для выполнения лабораторно-полевых работ по почвоведению, географии почв с основами почвоведения, прикладной биологии с основами почвоведения, географии и охраны почв. Алматы.2008.
3.Илюхин Г.П. Прикладная биология с основами почвоведения, ч.1. Алматы. 2009.
|
13
|
Оқыту әдістері
|
Инновациялық оқыту әдістері: мастер класс, әңгімелесу және ойын әдістері, мультимедиялық техниканы пайдалану арқылы баяндау
|
14
|
Оқыту тілі
|
Қазақша және орысша
|
15
|
Оқытуға қажетті деңгей
|
топырақ құрамындағы негізгі тірі организмдердің өкілдерімен және олардың тіршілік ету ерекшеліктерімен танысып, биологиялық, экологиялық маңызын білуі қажет
|
-
|
Курс атауы
|
Биологияны оқыту әдістемесі
|
-
|
Пән коды
|
MPB3209
|
-
|
Пән типі
|
Базалық пәндер Міндетті компоненттер
|
-
|
Пән курсының деңгейі
|
Орташа
|
-
|
Оқу жылы, курс
|
4 курс
|
-
|
Оқу семестрі
|
7
|
-
|
Кредит саны
|
3
|
-
|
Лектордың /профессордың аты-жөні
|
п.ғ.к., проф.о.а. Избасарова Р.Ш.
п.ғ.к., доц. Жумагулова К.А..
доцент Обаев С.Н.
аға оқытушы Калыбаева А.М.
|
-
|
Курс мақсаты
|
Биологияны оқыту әдістемесімен танысу, биологияда пайдаланатын жаңа технологияларды, биологияны оқыту әдіс-тәсілдермен танысу
|
-
|
Пререквизиттер
|
Биологияға кіріспе
Педагогика
Этнопедагогика
Қазіргі техникалық құралдарды оқыту
|
-
|
Курс мазмұны
|
Мектеп биология курсының мазмұнын, оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру нысандарын анықтайды. Қазіргі кездегі білім беру жүйесіндегі негізгі өзгерістерді, технологиялық деңгейде оқытуға көшу, ондағы мұғалімнің рөлі, оқушы белсенділігінің жоғарлауы түіснеді. Технологиялық проект, технологиялық карта. Биология сабақтарына қойылатын талаптар. Биология сабақтарының түрлері, олардың құрылымы. Дәстүрлі емес сабақтар. Сабаққа дайындалу. Сабақтың білімділік, тәрбиелік және дамытушылық міндеттері; мазмұны және оны өткізу әдістері. Сабақтарға дайындалу кезінде мұғалімнің жұмысын.
|
-
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
1.Верзилин Н.М., Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии. М.,1983
2.Зверев И.Д.Воспитание в процессе обучения биологии. М. 1985.
3.Калинова Г.С.,Мягкова А.Н. Методика обучения биологии. М.,1989.
4.Сатимбеков С., Жанабердиева К. Методика обучения валеология., М., 2001.
5.Никишов В.И. Методика обучения биологии. М.,2007.
6. Қисымова А., Обаев С.Н. Биолгияны оқыту әдістемесі. Оқу құралы. Алматы, 2010.
|
-
|
Оқыту әдістері
|
Инновациялық оқыту әдістері: мастер класс, әңгімелесу және ойын әдістері, мультимедиялық техниканы пайдалану арқылы баяндау
|
-
|
Оқыту тілі
|
Қазақша және орысша
|
-
|
Оқытуға қажетті деңгей
|
Жалпы білім беретін мектептерде оқу-тәрбие үрдістерін ұйымдастыруды меңгеру, биология пәнін оқыту мен сыныптан тыс және сабақтан тыс жұмыстарды өткізе білу.
|
-
|
Курс атауы
|
Жаратылыстану
|
-
|
Пән коды
|
Est 3313
|
-
|
Пән типі
|
Базалық пәндер Міндетті компоненттер
|
-
|
Пән курсының деңгейі
|
Орташа
|
-
|
Оқу жылы, курс
|
3
|
-
|
Оқу семестрі
|
6
|
-
|
Кредит саны
|
3
|
-
|
Лектордың /профессордың аты-жөні
|
аға оқыт. Иманкулова Р.А.
аға оқыт. Калыбаева А.М.
|
-
|
|
