Бағдарламасының маҕсаты, міндеттері және мазмұны Мақсаты
жүктеу/скачать 174.54 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдебиеттер
- Негізгі әдебиеттер
Жоспары:Ізденуді және ҕосымша материал пайдалануды ҕажет ететін тапсырма түрлері Зерттеу жұмыстарын жүргізуге және зерттеу тәсілдерін меңгеруге бағытталған тапсырмалар жүйесін жасау 3 Жеке, жұптыҕ, топтыҕ жүмыстарды ӛзара үйлесілімдікпен ҕолдану әдістемесі Жалпы білім беру ұйымдары (мектеп, гимназия, лицей, т.б.) оҕу үдерісінде «ӛздігінен білім алу жолын» білетін, ынталы, ҕызығушылығы жоғары, ӛзіне сенімді, жауапкершілігі мол, зияткерлік тұрғыдан дамыған тұлғаны ҕалыптастыру ҕағидасы. Әдебиеттік оҕу сабағында оҕушылардың бойында бұл ҕасиеттерді түрлі әдіс-тәсілдер арҕылы ҕалыптастыру мен дамытудың жолдарың меңгеруі ҕарастырылады Студенттердің өзіндік жұмысы Пән бағдарламасының 7-8 беттеріндегі «Әдебиеттік оҕу» пәнін оҕытуда ҕолданылатын педагогикалыҕ технологиялар» бӛлімін талдау. Сабаҕ үлгілерін ҕұрастыр Әдебиеттер:Нормативтік құжаттар: ҔР бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік жоспарлары.2018. Бастауыш білім беру деңгейінің 2-4 сыныптарына арналған «Әдебиеттік оҕу» пәнінен үлгілік оҕу бағдарламасы. 2018. ҔР білім беруді дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы.,2020 Білім берудің барлыҕ деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары. Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. Ҕ.Р.Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 ҕазандағы № 604 бұйрығы. Ҕазаҕстан Республикасының Әділет министрлігінде 2018 жылғы 1 ҕараша № 17669. Негізгі әдебиеттерҔабатай Б.Т, Ҕалиева В.А Әдебиеттік оҕу әдістемесі 1-бӛлім. Алматы. Атамұра, 2017. бет 160 Ҕабатай Б.Т. «Әдебиеттік оҕу» оҕулығы. Атамұра баспасы, 2,3,4 сыныптар. Алматы, 2017ж. З.Мүфтибекова, Ә.Рысҕұлбекова «Әдебиеттік оҕу» 4 сынып., Алматы кітап баспасы 2019 З.Мүфтибекова «Әдебиеттік оҕу» Хрестоматия. Алматыкітап баспасы 2019 Ә.Е.Жұмабаева, Г.И.Уайсова, Г.Т.Сәдуаҕас. Ҕазаҕ тілі пәні бойынша 2 сыныпҕа арналған әдістемесі. Алматы – Атамұра, 2017. Методы активного преподавания и обучения / Оҕыту мен оҕудың белсенді әдістері. Назарбаев зияткерлік мектебі. 2013-Астана. А.Байтұрсынұлы Оҕу ҕұралы. Орынбор, 1912, бет-166. Ҕыдыршаев А. А.Байтұрсынұлының әдістемелік мұрасы. – Орал 1998-132б З.Ҕабдолов «Ахаң ана тілін түрлендіруші// Мемлекеттік тіл: бүгіні мен болашағы.- Астана: 1998-256.б., 38-41бб. А.Ойсылбай. А.Байтұрсынұлының « Әдебиет танытҕышындағы» сӛз ӛнері мен поэтика мәселелері.Афтореферат.Алматы-2010-26б Кӛрнекі бағдарларды ҕолданудың сатыларын талдау «ООД» (П.Я. Гальперин) lektsii.org/5-58310.html pandia.ru/text/78/359/1275.php Грамматиканы мәтін негізінде үйрену; кӛрнекі бағдарларды ҕолдану, схемалар, іс- әрекеттің бағдарлыҕ негізі– «ООД» (П.Я. Гальперин) жүктеу/скачать 174.54 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|