Көркем әдебиет
«Көліктер»
Мақсаты: затты көркем тілмен суреттей алуға үйрету.
Балалардың еркін әрекеттері
Балалармен жеке жұмыс.
Адияттың тәртібі жөнінде әңгіме
Таңертенгі жаттығу
|
Картотека № 1
«Сылдырмақпен»
Б.қ. Аяқ алшақ, сылдырмақ төменде;
1-2 сылдырмақты жоғары көтеріп сылдырату;
3-4 б.қ. (4 рет)
Т.с.
1-2 сылдырмақты алға созу;
3-4 артқа тығу;
Б.қ. –т.с.
1-4 отырып сылдырмақты тізеге соғу;
5-6 б.қ. келу; (3рет)
Сылдырмақпен жүгіру (10сек)
|
Таңғы ас
|
|
|
|
Кезекшілердің еңбек әрекеті (ас ішу құралдарын, майлықтарды үстелге қою)
Көркем сөз. «Тату үйдің тамағы тәтті»
Мақсаты:балаларға тамақтану әдебі жайында түсіндіру жұмыстарын жүргізу
|
Гигиеналық шаралар (қолды дұрыс жуу, өз орамалының орнын білу, қолды дұрыс сүрту және орамалды орнына ілу,
Көркем сөз «Бата»
Дастарқаныңа береке берсін!
Бастарыңа мереке берсін!
Астарыңа адалдық берсін!
Бастарыңа амандық берсін! Әумин
|
Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, ас ішу құралдарын дұрыс ұстау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру,тамақ ішкенде сөйлемеу, тамақтанып болғаннан кейін алғыс айту)
|
Ұйымдастырылған іс-әрекетке дайындық
|
|
|
|
Балалар педагогке ортаны йымдастыруға көмектеседі (бірлескен әрекет, кезекшілік).
|
