Балаларды сауат ашуға даярлау

Әліппеге дейінгі кезеңдегі басты мақсаттарды жүзеге асыру үшін әртүрлі жұмыстар жүргізіледі.

Әліппеге дейінгі кезеңдегі басты мақсаттарды жүзеге асыру үшін әртүрлі жұмыстар жүргізіледі.

1. Мектептің, сыныптың, күн тәртібімен таныстыру. Сынып ішіндегі заттар. «Мұғалім мен оқушылар», «Оқушылар аттары, фамилиясы», «Мұғалімнің аты-жөні», «Ата-анасының аты-жөні» т.б.

2. Оқушылардың сыныптағы тәртібі, талаптары, партада дұрыс отыру, бірдеңе айтқысы келгенде қол көтеру, мұғалімнің сөзін тыңдап түсіну тәрізді оқу-дағдыларына баулу.

3. Оқушылардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту; мұғалімніңнұсқауы бойынша қарапайым тапсырмаларды орындау, әңгіме, ертегі, тақпақтарды мұқият тыңдап түсінуге, мұғалімнің көмегімен суретке сүйене отырып қысқы әңгіме, ертегілерді айтуға дағдыландыру, қимыл әрекеттер, сурет, сұрақ бойынша жай сөйлем құрастыруға үйрету. Дыбыстарды дұрыс айта алмайтын және қол қозғалысында ақауы бар балалармен арнайы жұмыс жүргізу.

4. Оқушылардың естіп қабылдау қабілеті дамыту. Сөзді есту (ұғу), фонематитканың қабылдау қабілетін дамыту. Айналадағы қоршаған ортадан естілетін әртүрлі дыбыстарды ажырата білу (тарсыл, сыңғыр, ызыңдау гуілдеу т.б.). Оқушыларда мұғалім айтқан сөздермен сөйлемдерді анық қатесіз қайталауға дағдыландыру және дыбыстық құрамы жағынан ұқсас сөздерді (тас-қас, қара-қала, мал-жай т.б.) айыра білуге төселдіру. Үш төрт сөзден тұратынын аңғарту; сөздерді буынға бөлуге жаттықтыру, буын ретін, санын анықтау, буындағы дауысты дыбыстарға көңіл бөлу, сөздегі буынды жолақшалармен немесе сызықшалармен белгілеу.