«Бұқаралық коммуникация және халықаралық қатынас» пәнінің



Дата17.07.2016
өлшемі246 Kb.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ



3-деңгейдегі СМЖ құжат

ПОӘК

ПОӘК 042 -18-15- 1. 31/02-2013




«Бұқаралық коммуникация және халықаралық қатынас» пәнінің студентке арналған оқу-әдістемелік кешені

2010 жылғы

№ 3 басылым орнына _____







5В050400 «Журналистика» мамандығына арналған

«Бұқаралық коммуникация және халықаралық қатынас» пәнінің

ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

СЕМЕЙ


2013
КІРІСПЕ
1 ҚҰРАСТЫРҒАН

Құрастырушы: ____________ Хибадуллина Айжан Сапаровна, Журналистика және практикалық қазақ тілі кафедрасының аға оқытушысы, « 06 » 09 . 2013 жыл.


2 КЕЛІСІЛДІ

2.1 Қазақ филологиясы кафедрасының отырысында қаралып, талқыланды.

Хаттама №1 « 06 » 09 . 2013 жыл.
Кафедра меңгерушісі: ___________ Каримова Б.Ж.

2.2 Гуманитарлық-заң факультеттің оқу- әдістемелік бюросында талқыланып, бекітілді.

Хаттама №1 « 17 » 09 . 2013 жыл.
Төрайымы: ___________ Кеңесбаева Ш.С.

3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде бекітілді.

Хаттама №1 « 18 » 09 . 2013 жыл.

Оқу-әдістемелік жұмысы жөніндегі проректор___________ Искакова Г.К.
4 2010 жылғы «____» __________ шыққан ПОӘК-нің

№ 4 БАСЫЛЫМЫ



1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1. Оқытушы туралы жалпы мәлімет:

Хибадуллина Айжан Сапарқызы аға оқытушы

Кафедра:Қазақ филологиясы

Кафедраның мекен-жайы : Глинки,20; 912- бөлме

Ақпараттық қатынас: телефон : 44-29-30

Кафедрада болатын уақыты: күнделікті 9.00. -017.00.

Сабақ өтетін орын: 905 аудитория

Кредит саны: 3

1.2. Оқу жұмыс жоспарынан көшірме
1 Кесте – Оқу жоспарынан көшірме

Курс


Семестр

Кредит

ДС (сағ)

СПС (сағ)

Лаб. (сағ)

ОСӨЖ

(сағ)


СӨЖ

Бар

(сағ)


Бақылу түрі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4

7

3

15

30

-

45

45

135

емтихан

1.3. Пәннің қысқаша мазмұны

а) Басты мәселе:

Бұл пән журналистика мамандығын игерудегі негізгі теориялық курстың бірі болып табылады. Пән бойынша мынадай теориялық және практикалық мәселелер қарастырылады: Халықаралық қатынастар мен сыртқы саясат тарихы туралы толық ақпар беру мақсатында адамзат қоғамының соңғы елу жылындағы маңызды халықаралық қатынастар тарихи оқиғаларының негізгі кезеңдер және даму заңдылықтарын қарастырады. Қазіргі жаңа ақпараттық технология үлгілерімен танысып, олардың әрқайсысының жеке ерекшелігін анықтауға мүмкіндік алады. Сонымен қатар әлемнің ірі елдері мен ірі аймақтары тарихындағы негізгі оқиғаларға баса назар аударылады. Әсіресе дипломатияның рөлі және оның сыртқы саясатты жүргізу әдістері мен құралы ерекше аталып өтіледі. Болашақ журналистің халықаралық қатынас мәселелеріне өзі меңгерген мамандық көзқарасымен қарастыру қызықты болары сөзсіз.

«Бұқаралық коммуникация және халықаралық қатынас» курсы «журналистика» мамандығы бойынша оқытылатын кәсіптік пәндердің теориялық негізі болып табылады. Курс журналистік қызметтің теориялық жинақталған категорияларын, оның заңдылықтарын, принциптерін, функцияларын, қоғамдық-саяси, құқықтық және этикалық нормаларын зерделеді.

Оқу-әдістемелік кешенде шетелде оқытылған жүз жылдық негізгі теориялар және бұқаралық коммуникация концепциялары қарастырылған. Бұқаралық коммуникация құралдары күшті ұлғайтылған. Содан кейін мәдениеттің өзара қатынастары мен масс-медианы тадау, оған назар аудару дәуірі басталды. Бүгін таңда ғалымдар жаңа концептуализациямен белсенді жұмыс атқаруда, сонымен қатар интернет дефиниций ұғымының жүйесін қарастыруға көмектеседі. Кітап “Коммуникацияның негізгі теориялары”, “Әлеуметтану коммуникациясы” сабақтарында алған білімді тереңдетуге саясаттануды, әлеуметтануды оқитын студенттер мен аспиранттарға, журналистикада оқитын студенттерге көмектеседі.



1.4. Осы курстың мақсаты:

1945 жылдан бастап XXI ғасырдың басына дейінгі кезеңдегі халықаралық қоғамдастық серпінінің ұқсастықтары мен ерекшеліктеріне терең талдау жасау арқылы дәрістер мен аралық бақылаулар, семинарларда оқытушының көмегімен студенттердің творчестволық әлеуетін қалыптастыру. Бұл пәнді оқыту барысында алға екі түрлі мақсат қойылады біріншіден, студент пәнаралық тәсіл арқылы халықаралық қатынастарға терең талдау жасауға үйренсе, екіншіден, студенттерде жаһандық ақпарат қоғам жағдайындағы халықаралық қатынастарға ғылыми көзқарас қалыптасады. Материалды беруде тарихи, географиялық, проблемалық принцип қолданылады.

«Халықаралық қатынастар және журналистика» пәнін оқытудың кешенді тәсілі ретінде студенттерден әлемнің саяси картасын білу талап етіледі.

1.5. Курстың негізгі міндеттері:

Студенттер бойында халықаралық қатынастар мен журналистиканың өзара байланысы үрдісін жүйелі, кешенді түрде қалыптастыру, халықаралық қатынастар мен шетел журналистикасында болып жатқан үрдістер мен мәселелердің маңыздылығын түсінуге үйрету;

Қазақстанның сыртқы саясатының міндеттері мен негізгі бағыттары туралы нақты түсінік бере отырып, студенттерді халықаралык ұйымдар мен көп салалы институттардың негізгі қызметімен таныстыру;

Қазақстан сыртқы саясатын ақпараттық қамтамасыз ету және халықаралық қатынастар жүйесіндегі ақпараттардың рөлі туралы түсінік қалыптастыру мақсатында студенттерді маңызды халықаралық жағдайларды терең талдауға үйрету көзделеді.

Әлемнің ірі елдеріндегі коммуникациялық байланыстар жүйесінің дерек көздерімен таныстыру. Коммуникация, коммуникатор деген жаңа терминдердің маңызын ашып көрсету. Ғаламдастыру заманының проблемалары, адамзаттың ақпаратқа ашық көзқарасы жөнінде студенттерді тәжірибе барысында дағдыландыру.
1.6. Курстың соңында студент мыналарды білуі керек:


  • халықаралық аренада болып жатқан оқиғалардан хабардар болады;

  • халықаралық қатынастардың қазіргі кездегі үрдістерін шетел БАҚ-ның жариялауы туралы білім алады;

  • өз ойын жазбаша және ауызша бірдей жеткізе білуге дағдыланады;

  • қазіргі әлем тенденцияларына интеграциялық және дезинтефациялық процестерге баға беруді үйренеді;

  • осы пән бойынша ғылыми терминология көздері мен тарихи құжаттарды еркін пайдалануды үйренеді.

ә) Білім, машық, дағды және компетенция тізбегі.

1.7. Курстың пререквизиттері

«Бұқаралық коммуникация және халықаралық қатынас» курсының ізашарлары «Бұқаралық коммуникацияның әлеуметтанушылық пен психологиялық табиғаты», «Бұқарамен байланыстың теориясы мен практикасы», «Әлем журналистикасының тарихы», «Шетел журналистикасы», «Бұқарамен қарым-қатынас», «Халықаралық құқық және БАҚ» пәндері болып табылады.



1.8. Курстың постреквизиті:

Жоқ


2. ПӘНДІ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚТАРЫ

ОӘК жоғары оқу орындарында оқытылатын «Халықаралық қатынас және журналистика», «Бұқарамен қарым қатынас» курсының типтік бағдарламаларына негізделіп жасалды.


3. КУРС САЯСАТЫ МЕН ФОРМАТЫ

Курсты оқу барысында алынған ұпай жинақталып. жалпы саны шығарылады. Жиынтық бағаны шығару үшін әрбір тапсырма, сабаққа қатысуы, СӨЖ, ОСӨЖ тапсырмаларын, тиісті жаттығу жұмыстарын орындағаны жөніндегі ұпай жиынтығы,кезеңдік, қорытынды бақылау нәтижелері т.б. түгел ескеріледі. Берілген тапсырманы уақытында орындау қажет. Тиісті тапсырмалар сессияның соңғы аптасына дейін өткізілуі тиіс. Орташа ұпай жинақтай алмаған студент емтиханға жіберілмейді. Әрбір тақырыпты өтеу міндеті , өтілген материалды меңгеру деңгейі тест, жатқа жазу,бақылау түрінде тексеріледі.Себепсіз сағат босатсаңыз қосымша шығармашылық жұмыс беріледі.Сабақтан екі рет кешігу бір рет сабақ босатқанға теңгеріледі.


4. БАҒАЛАУ САЯСАТЫ


Әріп

бойынша


баға жүйесі.

Ұпайдың

санды


баламасы

Пайыздық

баға


Дәстүрлі

жүйе


бойынша

баға.


1

аттестация



Студенттердің

жинайтын


ұпайы



А

4,00

95-100

Үздік

22-7

91-93,5

А-

3,67

90-94

Өте жақсы

20-21

86-90

В+

3,33

85-89

Жақсы

18-19

81-85

В

3,00

80-84

Жақсы

16-17

76-80

В-

2,67

75-79

Жақсы

14-15

71-75

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық


13

66-70

С

2,00

65-69

Қанағаттанарлық


12

61-65

С-

1,67

60-64

Қанағаттанарлық

11

56-60

Д+

1,33

55-59

өту ұпайы

10

51-55


Д

1,00

50-54

өту ұпайы

9

48-50

Ғ

0,00

0-49

өту ұпайы

8

47


5. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САҒАТТАРДЫ САБАҚ ТҮРІНЕ ШАҒУ
2 Кесте – Пәннің мазмұны. Сағаттарды сабақ түріне шағу


Тақырыптың атауы




Дәріс

Тәжір

Баға.к. (балл)

ОСӨЖ

1

2

3

4

6

Коммуникация теориясының зерттеу нысаны. Коммуникация түрлері

1




5




БҰҰ қалыптасуы




1

3

0.5

Бұқаралық коммуникация құралдары және коммуникациялық кеңістік

1

1

5




Араб-Израиль шиеленісі (1940-70жж.)




1

3

0.5

Қырғиқабақ соғыстан кейінгі халықаралық қатынастардың жаңа кезеңі. Халықаралық шиеленісудің жаңа кезеңіндегі халықаралық қатынастар (1980жж. 1-ші жартысы)

Стратегиялық қару-жарақты қысқарту жөніндегі келісімдер жағдайы.

1990жж. – ХХІ ғасыр басындағы халықаралық қатынастардың ерекшеліктері және дүниежүзілік негізгі мәселелер.

1

1

5




1940ж. аяғы мен 50ж. басындағы Орталық және Оңтүстік-Шығыс Еуропа елдері.




1

5




Жаһандық ақпараттық жүйе және халықаралық қатынастар

Ақпарат, басқару, шешім қабылдау

Жаһандану, аймақтану және дүниежүзілік жаңа тәртіп. Дүниежүзілік саясаттағы халықаралық құқықтың рөлі.

1

1

5




НАТО және ОВД блоктарының құрылуы (1950-бірінші жартысы және 1970ж.)




1

5




Ақпараттық қоғам: теориялық модель, шындық

1

1

5




Берлин дағдарысы (1958-71ж.) және ұлы державалардың позициясы.




1

4




Ақпараттық қауіпсіздік-жаһандық мәселе. Ақпараттық қауіпсіздік–халықаралық қауіпсіздіктегі маңызды құрылым. Ақпараттық соғыс: теориялық концепциялар.

1

1

4




Кариб дағдарысы




1

4

0.5

«Қырғиқабақ соғыстың» алғашқы кезеңі (1940ж. 2-ші кезеңі)

1

1

4




Германияның бірігуі және халықаралық қатынастар




1

3

0.5

Халықаралық қатынастардың биполярлық сипаты «Қырғиқабақ соғыстың» аяқталуы және биполярлық жүйенің жойылуы. (1985-1991жж.)

1

1

4




Жаһандық Ақпараттық Қоғамдастықтың Окинавиялық Хартиясы жаһандық ақпараттануды құқықтық реттеудің тиімді жолы




1

3




«Қырғиқабақ соғыстың» (1950-1962жж.) шарықтау шегі

1

1

3

0.5

АҚШ-тың өзгермелі әлемдегі рөлі (1990ж.-ХХІғ.басы)




1

2




Халықаралық қақтығыстардың типтері

1

1

2




Ақпараттық соғыс: теориялық концепциялар




1

2




Ақпараттық терроризм – ХХІ ғасыр халықаралық қауіпсіздігіне төнген қауіп




1

2

0.5

50-жылдардағы Германия мәселелері

1

1

2




Халықаралық қатынастардағы Интернеттердің рөлі




1







Жалпы Еуропалық үрдіс (1960-жылдар мен 1970-жылдардың 1-ші жартысы)

1

1

2




Телеарналардың ықпалдығы мен классификациясы




1

2




Халықаралық шиеленістегі бейбіт келісімге келу (1962-1979жж.)

1

1

2

0.5

Саяси коммуникация




1

2




Үндіқытайдағы дүниежүзілік күштің жеңісі

1

1

2




«Рим клубы» ақпараттық қоғамдастық туралы сыртқы экономикалық шешімдерді қабылдау үрдісіне ақпараттық технологиялардың ықпалы




1

2




Солтүстік-Атлант блогы және оның қызметінің өлшемдері

1

1







Интернет, спутниктік байланыс




1

3

0.5

Барлығы:

15

30

161

9,5


6. ОСӨЖ ЖӘНЕ СӨЖ МАЗМҰНЫ

3-Кесте ОСӨЖ және СӨЖ жоспарлары



ОСӨЖ

СӨЖ

Аудиториялық

Аудиториядан тыс

1

2

3

1.БАҚ менеджменті

1. ПР және БАҚ

1.Саяси коммуникация

2.Қазақстанның шетелдермен қазіргі халықаралық қатынасы

2.Басқару перспективасы және эмпирикалық базасы

2. Араб-Израиль шиеленісі

3. БАҚ-тағы коммуникация менеджменті

3. Коммуникация теориясының зерттеу нысаны

Солтүстік-Атлант блогы және оның қызметінің өлшемдері

4. ПР және шығармашылық

4. Қазіргі әлемдік коммуникациялық модельдері

4. Халықаралық шиеленістегі бейбіт келісімге келу (1962-1979жж.)

5. Қоғаммен байланыстың этикалық аспектілері

5. ПР-дың басқару саласындағы рөлі

5.50-жылдардағы Германия мәселелері

6. Қоғамдық пікірді зерттеу

6. ПР қызметі саласындағы коммуникациялық кеңістік

6.Халықаралық қақтығыстардың типтері

7. Қоғамдық түрлі топтармен байланысты орнатудағы БАҚ рөлі

7. Қоғаммен байланыс жүйесіндегі жарнама


7.Ақпараттық соғыс: теориялық концепциялар

8. Дағдарыс жағдайындағы Қоғаммен байланыс қызметі

8. Билік және бизнес имиджі


8.Ақпараттық терроризм – ХХІ ғасыр халықаралық қауіпсіздігіне төнген қауіп

9. Мемлекеттік билік жүйесіндегі ПР

9. Коммуникативті аудит

9. «Рим клубы» ақпараттық қоғамдастық туралы сыртқы экономикалық шешімдер

10. Коммуникативті стратегия

10. Аудиторияның жеке-психологиялық сипаттамасын берудегі коммуникацияның ережелері

10.Телеарналардың ықпалдығы мен классификациясы

11.Үндіқытайдағы дүниежүзілік күштің жеңісі

11. 1990жж. – ХХІ ғасыр басындағы халықаралық қатынастардың ерекшеліктері

11. Ақпараттық қауіпсіздік–халықаралық қауіпсіздіктегі маңызды құрылым

12. Жаһандық ақпараттық жүйе және халықаралық қатынастар

БҰҰ қалыптасуы

12. АҚШ-тың өзгермелі әлемдегі рөлі (1990ж.-ХХІғ.басы)

13. НАТО және ОВД блоктарының құрылуы

13. Халықаралық қатынастардағы Интернеттердің рөлі

13. 1940ж. аяғы мен 50ж. басындағы Орталық және Оңтүстік-Шығыс Еуропа елдері.

14. Араб-Израиль шиеленісі

Кариб дағдарысы

14. Бұқаралық коммуникация құралдары және коммуникациялық кеңістік

15. Германияның бірігуі және халықаралық қатынастар

15. Жаһандық Ақпараттық Қоғамдастықтың Окинавиялық Хартиясы жаһандық ақпараттану

15. Коммуникация түрлері

7 «Бұқаралық коммуникация және халықаралық қатынас» ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ ҮРДІСІНІҢ КАЛЕНДАРЛЫҚ КЕСТЕСІ
4-Кесте «Бұқаралық коммуникация және халықаралық қатынас» пәні бойынша оқу үрдісінің календарлық кестесі


Апталар

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Бақылау

түрі


Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

АБ1



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

АБ2



Балдар

5+5

5+5

5+5

5+5

5+

5


5+5

5+5

5+5

5+5

5+5

5+

5


5+

5


5+5

5+

5


5+

5




12 ӨЗГЕРІСТЕРДІ ТІРКЕУ ПАРАҒЫ



Өзгерістің рет нөмірі

Құжаттың тарауы пункті

Өзгеріс түрі (ауыстыру, жою, қосу)

Хабарламаның нөмірі және күні

Өзгеріс енгізілді

Күні

Аты-жөні, қолы, қызметі





















Каталог: ebook -> umkd
umkd -> «Dream Wiver және Front Page негізінде желілік ресурстар жасау»
umkd -> «Ақпараттық технологиялар» пәнінен оқу-әдістемелік кешені
umkd -> 5В050400 «Журналистика» мамандығына арналған
umkd -> «шетел тарихнамасының жаңа бағыттары»
umkd -> Тарих кафедрасы
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Жоғары оқу орындарында тарихты оқыту әдістемесі»
umkd -> Жұмыс бағдарламасы Дәрістер конспектісі Практикалық және семинарлық сабақтар Зертханалық практикум
umkd -> Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
umkd -> Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
umkd -> Сабақ түрлері бойынша пәннің мазмұны және сағаттарын бөлу


Достарыңызбен бөлісу:


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет