|
- Мектептің әлеуметтік куәлігін (паспорт) құру;
- Мектеп оқушыларының әлеуметтік картотекасын жасау:
- Әр сыныпқа әлеуметтік диагностикалық куәлік (паспорт) жасау;
Ата –ана қамқорлығынан айырылған балалар;
Толық емес (ата – анасының біреуі қайтыс болған) отбасының балалары;
Көп балалы отбасы балалар;
Тұрмысы төмен отбасы балалар тізімі;
Оралман оқушылардың тізімі;
Үйде оқытылатын оқушылар тізімі;
Жалғызбасты ана тәрбиесіндегі балалар тізімі;
Жалғызбасты әке тәрбиесіндегі балалар тізімі;
Өгей әкемен бірге тұратын балалар тізімі;
Өгей шешемен бірге тұратын балалар тізімі;
Жалдамалы пәтерде тұратын балалар тізімі;
|
Қыркүйек
|
Әлеуметтік санаттағы балаларды анықтау;
|
Әлеуметтік педагог
Сынып жетекшілер
|
|
- Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға, отбасында қиын жағдай орнаған оқушылардың ата-аналарына, оқушыға және қиын және құқықбұзуға бейім оқушылармен әлеуметтік-психологиялық жұмыстар жүргізу;
|
ІV апта
|
Б. Шарай және М. П. Мирошниковтың «Өзін сезінуі, белсенділік, көңіл-күй» әдістемесі (САН)
|
Әлеуметтік педагог
|