Мәселелік сұрақтар:
1. Тұлғаға бағдарланған технологиялар. Негізгі тұжырымдамалық идеялар. Ынтымақтастық педагогикасы.
2.Ш.А.Амонашвилидің гумандық-тұлғалық технологиясы. Орта және жоғары мектептің даму тенденциялары. Қазіргі жағдайда үздіксіз білім берудің ұлттық жүйесін дамыту мәселелерінің сипаты.
Тапсырмалардың түрлері мен мазмұны:
Оқытушы берген дәріс конспектілерді зерттеу
Тақырып бойынша баяндама жасау.
Тақырып бойынша реферат дайындау.
Тақырып бойынша тест шешу.
|
Ерте заманнан Қазақ хандығының құрылуына (VІ-ХV ғғ.) дейінгі Қазақстандағы педагогикалық ой-пікірлер.
|
Мәселелік сұрақтар:
1. Мұсылмандық мектептер мен медреселердегі білім беру мақсаты, мазмұны, оқыту әдістері. Орта ғасырлардағы исламдық педагогикалық ойлар. Ұлы Дала ойшылдарының педагогикалық ой-пікірлері.(Қорқыт-Ата, Қ.А.Иассауи)
Тапсырмалардың түрлері мен мазмұны:
Оқытушы берген дәріс конспектілерді зерттеу
Тақырып бойынша баяндама жасау.
Тақырып бойынша реферат дайындау.
Тақырып бойынша тест шешу.
|
|
ХV ғасыр мен ХІХ ғасырдың бірінші жартысы аралығындағы Қазақстандағы педагогикалық ой-пікірлер.
|
Мәселелік сұрақтар:
Қазақ жырауларының (Асан Қайғы, Шалкиіз, Жиембет, Бұхар жырау) жырларының тәрбиелік - қолданбалы және идеялық-эстетикалық мәні. Орыс емес халықтардың ағарту ісіндегі патша саясаты.
Тапсырмалардың түрлері мен мазмұны:
Оқытушы берген дәріс конспектілерді зерттеу
Тақырып бойынша баяндама жасау.
Тақырып бойынша реферат дайындау.
Тақырып бойынша тест шешу.
|
|
Қазақстандағы мектеп пен педагогика (20-30жж).
|
|
