«Бекітемін» Мектеп директоры: Ш. Байжанова №148 қазақ орта мектебінің 2011-2012 оқу жылына арналған


ІX бөлім Тәрбие үрдісін мектепшілік бақылау



бет9/9
Дата04.07.2016
өлшемі1.34 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9


ІX бөлім
Тәрбие үрдісін мектепшілік бақылау


р/с

Жүргізілетін жұмыстар түрі


Обьектісі

Мерзімі

Күтілетін нәтиже


1.

Тәрбие жоспарларының орындалуын бақылау

1-11кластар бойынша

әр тоқсанның соңында

Жоспарлы істердің толық орындалуын қамтамасыз ету, мониторингісін шығарып отыру

2.

Әдеп сабақтарына ену, ашық әдеп сабақтарының уақтылы орындалуын қадағалау.

1-11 кластар

Кесте бойынша

Сабақтардың сапалы өтуіне қол жеткізу,жаңа технологияларды меңгерту.

3.

Апталық қорытынды линейка өткізу

5-8

9-11 кластар



Дүйсенбі күндері

Аптаның үздігін ең төмен класты анықтап жұмыс жасау.

4.

Үйірмелердің , клубтардың, секциялардың жұмысына қатысу

Үйірме мүшелері, Жетекшілер

Кесте бойынша

Кеңес беру, жақсы жұмысты марапаттау.

5.

Ата- аналар жиналыстарына қатысу

1-11 кластар

әр тоқсан соңында

Ата- анамен байланысты нығайту

6.

Тәрбиесі қиын оқушыармен жүргізілетін жұмыстардың өз дәрежесінде болуын бақылау

Мектепшілік, аудандық есептегі оқушылар

күнделікті

Оқушылардың есепте болмауына қол жеткізу, құқық бұзушылықтың алдын алу.

7.

Кластарда кәсіби бағдардың өз дәрежесінде берілуін бақылау

9-11сыныптар

Жоспарға сай

Оқушылардың мамандығын адаспай табуына көмектесу

8.


9.

Мұғалімдердің, оқушылардың кезекшілігін бақылау, басшылық жасау
Оқушылардың сабаққа қатысуын бақылау.

1-11

Күнделікті

Мектептегі қалыпты ахуал оқушылардың мектеп ережесін сақтауына , уақытпен жұмыс жасай білуге дағдыландыру.

10.

Оқушылардың күнделігін тексеру

5-9

Ай сайын.

Күнделікті нәтижелі жұмыстарға, өз ісіне есеп беріп отыруын қалыптастыру.

11.

Класс жетекшілер мен оқушылардың кітапханамен байланысын бақылау.

10-11

Тоқсан сайын.

Өз білімін жетілдіруіне , жан – жақты сауатты болуға қол жеткізу.

9.Ата-аналармен жұмыс жоспары




Р/с

Іс шара мазмұны

Мерзімі

Жауапты кісі


1

Ата-аналар жиналысы

Тоқсан сайын

Класс жетекшілер


2

Ата-аналардың мектеп өмірі мен класс жұмысына қатысуы


Жыл бойы

Класс жетекшілер

3

Қайырымдылық акциясын ұйымдастыру


Жыл бойы

Класс жетекшілер

4

Материалдық көмек қажет ететін оқушыларға ата-аналардың көмек көрсетуі

Жыл бойы

Класс жетекшілер

5

Ата-аналармен класс сағаттарын, лекциялар ұйымдастыру


Жыл бойы

Класс жетекшілер

6

Мектептің ата-аналар комитетінің отырысын өткізу


Жоспар бойынша

М. Байділдаева

7

Ашық есік күні

Қыркүйек

Сәуір


М. Байділдаева

8

Жалпы ата-аналар жиналысы

Жыл бойы

М. Байділдаева


9

Психологтардың кеңесі

Жыл бойы

А. Бектұрғанова


10

Кәсіптік бағдар беруде ата-аналармен бірлесіп өткізілетін педсовет

Наурыз

Ш. Байжанова

10. Мектептің материалдық-техникалық базасын нығайту




Р/с

Іс шара мазмұны

Мерзімі

Жауапты кісі


1

Мектептегі және класс кабинеттерін жөндеу


Маусым

Ш. Байжанова

Ә. Дүйсекұлы



2

Қысқы жылу маусымына дайындық


Қыркүйек

Ә.Дүйсекұлы

3

Мектептің қысқа дайындығы.

Есік, терезелерді бүтіндеу




Қазан

Класс жетекшілер

4

Кабинеттерді интерактивті тақтамен қамтамасыз ету


Қазан

Ш. Байжанова

5

Өрт қауіпсіздігі ережелерін сақтау


Жыл бойы

Ә. Дүйсекұлы

6

Техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау

Жыл бойы

Ә. Дүйсекұлы

Лаборанттар



7

Мектептегі керек жабдықтармен толықтыру


Жыл бойы

Ә. Дүйсекұлы

8

Биология, химия кабинеттерін жабдықтау

Қазан

Қараша



Ш. Байжанова

9

Мектеп алаңын ретке келтіру


Қазан

Ә. Дүйсекұлы

10

Мектеп кітапханасын оқулықпен және әдеби кітаптармен толықтыру


Жыл бойы

Б. Өмірбаева

11

Математика кабинетін жабдықтау


Қараша

Ш. Байжанова

12

Мектеп территориясын қоршау



наурыз

Ә. Дүйсекұлы



Ай аты

Іс - әрекет түрлері

Психодиагностика

Психоконсультатция

Психопрофилактика

Психокоррекция

Қыркүйек

Мектепшілік тізімге алу жұмыстары (денсаулығына байланысты, қиын яғни девиантты мінез-құлықты оқушылар, үлгерімі төмен оқушылар)

Диагностикалық қорытындысы бойынша сынып жетекшілеріне тізмге алынған оқушылар ерекшелігі жайлы бағыт бағдар беру

5 -сынып оқушыларының орта буынға адаптациялануына байланысты психопрофилактикалық жұмыстар

5- сынып оқушыларының орта буынға адаптациялануына байланысты психокоррекциялық жұмыстар

1- сыныпқа

қабылданған балаларды жан-жақты диагностикалау




Диагностика

қорытындысы бойынша ата-анаға, сынып жетекшілеріне кеңес




Мектепке адаптацияланудағы келеңсіздіктің алдын алу (сынып жетекшісімен әңгіме)

1- сыныпқа арналға коррекциялық жаттығулар (бейімделу сәтінде қиындық көрген оқушылармен жүргізу)

Қазан

5 -сынып оқушыларының таным процестерін диагностикалау

5 -сынып оқушыларының ата-аналарына адаптациялану кезеңдеріне байланысты кеңес

5 -сынып оқушылары-

ның мектепке деген жағымсыз көзқарас-тарына байланысты психопрофилактикалық жұмыс (әңгімелесу, тренинг)



5- сынып оқушы-ларының орта буынға, мектепке қызығушылығын арттыруға байла-нысты психокор-рекциялық жұмыс (тренинг, ойындар).

Оқушылардың

жеке тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу.

3-4 сынып


Диагностика

қорытындысы бойынша сынып жетекшілерге кеңес



Ата-аналар мен бала арасындағы келеңсіздіктің алдын алу. Лекция

3-4 сынып оқушыларына арналған психожаттығу (тренинг)

Қараша

1.Сынып жетекшілер жұмысын диагнос-тикалау
2.Оқушыларды кешенді зерттеу (мектепке, мұғалімге, пәндерге, қатынасын анықтау) 5-11 сынып аралығы

1. Диагностика қортындысы бойынша сынып жетекшілерге кеңес
2. Зерттеу қорытындысы бойынша пән мұғалімдеріне, сынып жетекшілеріне кеңес.

1. Сынып ұжымында, яғни оқушылар арасындағы қарым-қатынастағы конфликтінің (кикілжіңнің) алдын алу (сынып жетекшілеріне баяндама, әңгімелесу)

2. Балалардағы үлгерінммен тәртібі төмендігінің алдын алу мақсатында ата-аналармен профилактикалық жұмыс (баяндама «Бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі»)



1. Сынып ұжымы арасында жағымды атмосфера қалыптастырыу мақсатында оқушылармен тренинг жүргізу
2. Оқушыларды мектепке қызығу-шылығын артты-руға байланысты мектепшілік іс-шаралар, тренинг өткізу (тәрбие ісі жөніндегі орын-басар, тәлімгерлер мен біріккен коррек

циялық жұмыс)



1-4-сынып

оқушыларының мектепке қызығушылығын диагностикалау



Диагностика

нәтижесі бойынша сынып жетекшісіне ата-аналарына кеңес



Бастауыш сынып оқу-шыларына кездесетін келеңсіздіктің алдын алу (мұғаліммен әңгіме, лекция жүргізу)

Оқушылардың таным процестерін дамытуға байланысты тренинг жүргізу


Желтоқсан

1.Балалардың нарко-постар шеңберіндегі салауатты өмірге қатынасын зерттеу

2.Үйден оқытуға бекітілген мұғалімдер жұмысын диагностикалау



1. Зерттеу қортын-дысы бойынша СӨС пән мұғалімдеріне және сынып жетек-шілеріне қорытынды нәтижелерін таныс-тыру, оқушыларға бағыт бағдар берілуін бақылау

2.Диагностика қорытындысы бойынша пән мұғалімдеріне кеңес



1. Үйден оқытуға бекітілген оқушылардағы көңіл күй келеңсіздіктерінің алдын алу мақсатында іс-шара өткізуін бақылау (пән мұғалімдерімен психологтың біріккен профилактикалық жұмысы)

1. Коммуникативтік қарым қатынасқа арналған тренинг (үйден оқытылатын оқушылардың мектеп оқушыларының біріккен коррекциялық жұмысы)

Шағын орталық

балалары және 6 жасар баланың мектепке даярлығын диагностикалау



Диагностика

нәтижесі бойынша сынып жетекшісне тәрбиешілеріне бағыт-бағдар беру



Мұғаліммен оқушы арасындағы қарым-қатынастағы қақтығыстың алдын алуға байланысты сынып жетекшілеріне лекция тренинг

6 жасар балалар үшін мектепке адаптациялануына байланысты психожаттығу

Қаңтар

1.Мектеп басшы-ларын педагогика-лық-психологиялық тұрғыдан диагнос-тикалау. Яғни мектеп әкімшілік қызметін бағалау

2. Педагогтар ұжымының қарым-қатынас деңгейін диагностикалау



1. Диагностика қортындысы бойынша басшыларға жекеле-ген және топтық кеңес

2. Диагностика қоры-тындысы бойынша қажет деп табылған педагогтарға жекелеген кеңес



Басшылар арасында жағымсыз қарым-қатынастың алдын алуға байланысты профилактикалық жұмыс(лекция, әңгімелесу, тренинг)

2 Ұжымда жағымсыз атмосфераның алдын алу мақсатында лекция



1. Жұмысқа қабілеттілікті қалыптастыруға арналған психожаттығу (Мектеп әкімшілігі және ұжым мұғалімдерімен)

1.Бастауыш сынып

оқушыларының темперамент ерекшелігін анықтау

2.Дарынды

балаларды анықтау



  1. Диагностика

нәтижесі бойынша сынып жетекшісіне кеңес

  1. Дарынды

балалардың ерекшеліктері жайлы мұғалімге кеңес

1.Бастауышсынып оқушыларындағы мінез-құлық келеңсіз-дігінің алдын алу

2.Сынып жетекшілері

не оқушылардың дарындылық қабілетін ашу, дамытуда кезде-сетін келеңсіздіктердің алдын алуға байланыс

ты лекция, тренинг



  1. «Мен және

менің есімім» жаттығуын жүргізу

  1. Оқушының

қабілетін шыңдап дарындылығын дамытуға байланысты психожаттығу

Ақпан

9 - сынып оқушыларының МАБ –ға психологиялық дайындығын анықтау

Зерттеу қорытындысы бойынша оқушыларға кеңес (Мазасыздану, қобалжу, өзін-өзі игере алу қабілеті төменгі балалар үшін)

9-сынып оқушыларымен профилактикалық жұмыс (фобия, фрустрациялық күйдің алдын алу) лекция

МАБ тапсыру кезіндегі қиындық

тарды жеңу мақса-

тында тренинг жүргізу (Өзін - өзі ретке келтіру, қалыпты күйге келтіру әдістерін үйрету)


4 – сынып оқушы-ларының МАБ-қа дайындығы педагоги-калық – психология

лық тұрғыдан диагностикалау



Диагностика нәтижесі бойынша пән мұғалімдері мен сынып жетекшілеріне кеңес




Жеке тұлғаның рухани адамгерші-

лігін психология

лық -педагогикалық тренинг арқылы дамыту


Наурыз

Ата-ананың әлеуметтік портреті. Диагностикалық жұмыс

9-11 сынып оқушылары үшін мамандық таңдауға қажетті кеңес алу мақсатында мамандармен кездесу кеш өткізу

8-11 сынып оқушылары аралығында құқық бұзушылық, суицидтің алдын алу, өмірге қызығушылығын арттыру мақсатында арнайы мамандармен іс – шара өткізу

Мүмкіндігі шектеулі үйден оқытылатын оқушылардың қабілетін, өнерін жан – жақты арттыруға байланысты іс-шара өткізу

Үйден оқытылатын оқушыларды жан-жақты зерттеу


Диагностика қорытындысы бойынша сынып жетекшілеріне пән мұғалімдеріне ата-аналарына кеңес

Үйден оқытылатын оқушыларда кездесетін келеңсіздіктің алдын алу


Үйден оқытылатын оқушылардың жағымды климат қалыптастыруға байланысты тренинг жүргізу

Сәуір

1.Бітіруші түлектердің ҰБТ-ға көз қарасын зерттеу (анкета)

2.Жантану апталығы



Зерттеу қорытындысы бойынша сынып жетекшілеріне, мектеп басшыларына таныстыру, бағыт бағдар беру

2. Жантану апталығы



ҰБТ кезіндегі келеңсіздіктерді алдын алуға байланысты лекция, тренинг жұмыстарын жүргізу
2. Жантану апталығы

ҰБТ кезіндегі фобия, фрустрациялық күйді жою мақсатында тренинг жүргізу

2. Жантану апталығы



4-сынып

оқушыларының орта буынға психологиялық педагогикалық тұрғыда дайындығын анықтау




Ата-аналарға,

сынып жетекшілерге зерттеу қорытындысы бойынша кеңес




Ата-аналар

Мен бастауыш пән мұғалімдерінің көкейтесті педагогикалық-психологиялық мәселелер бойынша жеке және топпен әңгіме



4-сынып

оқушыларының орта буынға адаптациялануына байланысты психологиялық тренинг жүргізу




Мамыр

Бітіруші сыныптардың көңіл – күйін анықтау

2. Келесі оқу жылын жоспарлауға әзірлік



Бітіруші сынып оқушыларының ата-аналарына баланы ҰБТ-ға психологиялық тұрғыда дайындауға кеңес

Бітіруші сыныптарды ҰБТ-ға психологиялық тұрғыда дайындау келеңсіздіктің алдын алу

Бітіруші сыныптармен арттерапия, музыка терапия, тренинг жүргізу

Бастауыш сынып

оқушыларының жыл аяғындағы көңіл күйін анықтау. 4 – сынып




Оқушылар мен ата-аналарға ағымдағы кеңес (бастауыш пен қоштасып орта буынға өтетін 4-сынып оқушылары үшін)

Бастауыш сынып оқушыларының жазғы демалыста келеңсіздіктің алдын алуға байланысты әңгіме тренинг

Оқушыларға жоғарғы көңіл күй қалыптастыруға байланысты арттерапия, музыка терапия, тренинг жүргізу



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет