методологический подход к исследованию психики человека. Это позволило не только выделить
новые разделы психологии, которые до этого не существовали как самостоятельные, но и по-но-
вому взглянуть на самого человека. Говоря об основных особенностях развития научного знания о
человеке, Ананьев отмечал, что проблема человека становится общей проблемой для всей науки в
целом. При этом для научного познания человека характерны
как все возрастающая
дифференциация и специализация отдельных дисциплин, так и
тенденция к объединению
различных наук и методов исследования человека. Современную науку все больше и больше
интересуют проблемы, связанные со здоровьем человека, его творчеством, обучением и, конечно,
его
мыслями и переживаниями, причем исследование человека и человеческой деятельности
осуществляется комплексно, с учетом всех аспектов этих проблем.
Ананьев выделял в системе человекознания четыре основных понятия:
индивид, субъект
деятельности, личность и
индивидуальность.
Понятие «индивид» имеет несколько толкований. Прежде всего,
индивид — это человек как
единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens. В данном случае
подчеркивается биологическая сущность человека. Но иногда это
понятие используют для
обозначения человека как отдельного представителя человеческой общности,
как социальное
существо, использующее орудия труда. Однако и в этом случае не отрицается биологическая
сущность человека.
Человек как индивид обладает определенными свойствами (рис. 1.1).
Ананьев выделял
первичные и вторичные свойства индивида. К первичным он относил свойства, присущие всем
людям, такие как возрастные особенности (соответствие определенному возрасту) и половой
диморфизм (принадлежность к определенному полу), а также
индивидуально-типические
характеристики, в том числе кон-ституциональные особенности (особенности сложения тела),
нейродинамические
Достарыңызбен бөлісу: