-ТАРАУ. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУДА АҚПАРАТТЫҚ КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ (АКТ) ҚОЛДАНУДЫҢ ДИДАКТИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

Жалпы білім беру мектептерінде қазіргі АКТ экспансиясына алып келетін білім беруді ақпараттандыру оқушылар мен мұғалімдержің қызмет түрлері мен әдістерін өзгертеді. Алайда, мұғалімдердің оқытудың жаңа технологияларын меңгеру деңгейлері әртүрлі болады.

• 
  оқушылар мен АКТ құралдарының арасында кері байланыс тоқтамайды;
  
• 
  объектілер, үдерістер мен құбылыстар, шын өтілетіндермен қатар виртуальды құбылыстар туралы оқыту ақпаратының компьютерлік визуализациясы;
  
• 
  үлкен көлемді ақпаратты сақтау және оған оңай кіру мүмкіндігі;
  
• 
  оқытылатын немесе зерттелетін құбылыстар мен үдерістерді компьютерлік модельдеу;
  
• 
  есептеуіш, ақпаратты іздеу қызметтері үдерістерінің автоматизациясы, оқыту тәжірибесінің нәтижелерін өңдеу;
  
• 
  оқыту қызметінің басқару үдерістерін автоматтандыру және оқу материалын меңгеру нәтижелерін бақылау;
  

• 
  құбылыстар, үдерістер сондай-ақ шын өтіліп тұратын құбылыстар туралы зерттелетін ақпаратты тіркеу, жинау, сақтау, өңдеу және алуан түрлі, кең көлемді ақпаратты жіберу;
  
• 
  әр түрлі объектілер мен үдерістердің, құбылыстардың моделін экранында бейнелеуді басқару;
  
• 
  түпнұсқалық ақпараттық өнімді ашу;
  
• 
  интернет желісіндегі ақпараттық ізденіс және ақпараттық байланыс;
  
• 
  аудиовизуалдық және компьютерлік оқу құралдарымен интерактивті сұхбат құру;
  
• 
  оқу қызметінің нәтижелеріне өзіндік автоматтандырылған бақылау жасау;