Білім беру бағдарламасы: 6B07312 Жер кадастры және жерге орналастыру

Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкіле және

жүктеу/скачать 104.12 Kb.

бет	5/5
Дата	21.02.2024
өлшемі	104.12 Kb.
	#492705

1 2 3 4 5

СССИИИЛЛАБУСС2023

Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкіле және
ECTS (иситиэс) аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі

Әріптік жүйе бойынша бағалар	Балдардың сандық эквиваленті	Балдар (%тік құрамы)	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар	Өлшем
A	4.0	95-100	Өте жақсы	Курстың теориялық мазмұны толығымен игерілді, игерілген материалмен жұмыс істеудің қажетті практикалық дағдылары қалыптасты, оқу
A-	3.67	90-94	Өте жақсы
Әріптік жүйе бойынша бағалар	Балдардың сандық эквиваленті	Балдар (%тік құрамы)	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар	Өлшем
				бағдарламасында қарастырылған барлық оқу тапсырмалары орындалды, оларды орындау сапасы максимумға жақын балл санымен бағаланды.
B+	3.33	85-89	Жақсы	Курстың теориялық мазмұны толығымен, олқылықтарсыз игерілді, игерілген материалмен жұмыс істеудің кейбір практикалық дағдылары жеткіліксіз қалыптасты, оқу бағдарламасында қарастырылған барлық оқу тапсырмалары орындалды, олардың ешқайсысының орындалу сапасы ең аз балл санымен бағаланбады, тапсырмалардың кейбір түрлері қателіктермен орындалды
B	3.0	80-84
B-	2.67	75-79
C+	2.33	70-74
C	2.0	65-69	Қанағаттанарлық	Курстың теориялық ішінара игерілді, олқылықтар маңызды игерілген материалмен жұмыс істеудің қажетті дағдылары қалыптасады, бағдарламасында қарастырылған оқу тапсырмаларының көпшілігі орындалады, кейбір орындалған тапсырмаларда қателер мүмкін	мазмұны бірақ емес, негізінен оқу болуы
C-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
FX	0.5	25-49	Қанағаттанарлықсыз	Курстың теориялық игерілмеген, жұмыстың қажетті практикалық қалыптаспаған, орындалған оқу тапсырмаларында қателер бар, Курс материалы бойынша қосымша жұмыс оқу тапсырмаларын орындау сапасын айтарлықтай арттыруға әкелмейді.	мазмұны дағдылары өрескел өзіндік
F	0	0-24	Қанағаттанарлықсыз		мазмұны дағдылары өрескел өзіндік

4 ПӘНДЕР САЯСАТЫ

Білім алушы міндетті:

шығармашылық, даралылық және креативтілік таныта отырып, оқу процесіне белсенді қатысуға;
аудиторлық сабақтардың барлық түрлеріне (дәрістерге, зертханалық жұмыстарға) баруға;
жұмысты «Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі» бойынша уақытылы орындауға және тапсыруға;
өткізіп алған аудиторлық сабақтарды дәлелді себептермен құжатпен растауға;
оқытушы көрсеткен уақытта барлық өткізіп алған сабақтарды пысықтауға;

5 ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

5.1 Негізгі әдебиет

Проблемы деградации и восстановления продуктивности земель сельскохозяйственного назначения в России / Под редакцией академиков

Россельхозакадемии А.В. Гордеева, Г.А. Романенко. – М.: Росинформагротех, 2019. – 67 с.

Методические рекомендации по выявлению деградированных и загрязненных земель (текст по состоянию на июль 2019г.). – М.: Роскомзем, 2019.
Деградация почв. – М.: МГУ, 2020. Режим доступа: //www.bibliofond.ru /view.
Методика определения размеров ущерба от деградации почв и земель. - Письмо Роскомзема от 29.07.2020 N 3-14-2/1139.
Общесоюзная инструкция по почвенным обследованиям и составлению крупномасштабных почвенных карт землепользований. - М.: Колос, 2019 - 48с.
Акопян А.В., Козликина А.С. Интегральная оценка степени деградации черноземов

Ростовской области / В сб. ст. ФГНУ РосНИИПМ, вып. 43. – Новочеркасск: ООО «Геликон», 2019. - С. 52-58.

5.2 Қосымша әдебиеттер

Целовальников А.С. Мониторинг антропогенной нагрузки и деградационных процессов земель сельскохозяйственного назначения Ставропольского края с использованием геоинформационных технологий: автореф. дисс. канд. географ. наук:

25.00.26. - Москва, 2019. - 24 с.

Габбасова И.М. Деградация и рекультивация почв Южного Приуралья: автореф.

дисс. докт. биол. наук: 03.00.2.7 – Москва, ТСХА, 2019. - 45 с.

жүктеу/скачать 104.12 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5