Білім беру бағдарламасы 6В01705 «Шетел тілі: екі шетел тілі»

• 
  Оқу материалын меңгеру деңгейі;
  
• 
  Практикалық тапсырмаларды орындау барысында теориялық білімін қолдана білу;
  
• 
  Өтілген тақырып бойынша оқулық материалдарынан хабардар болуы;
  
• 
  Берілген тапсырмалар бойынша жауабының дәл және дәлелді болуы.
  

1. 
   Негізгі тілдік семьялар
   
2. 
   Туыс және туыс емес тілдер.
   

• 
  Оқу материалын меңгеру деңгейі;
  
• 
  Практикалық тапсырмиаларды орындау барысында теориялық білімін қолдана білу;
  
• 
  Өтілген тақырып бойынша оқулық материалдарынан хабардар болуы;
  
• 
  Берілген тапсырмалар бойынша жауабының дәл және дәлелді болуы.
  

№29-30 СӨЖ тапсырмалары: Дүниежүзі тілдерінің типтерге бөлінуі.

• 
  Оқу материалын меңгеру деңгейі;
  
• 
  Практикалық тапсырмаларды орындау барысында теориялық білімін қолдана білу;
  
• 
  Өтілген тақырып бойынша оқулық материалдарынан хабардар болуы;
  
• 
  Берілген тапсырмалар бойынша жауабының дәл және дәлелді болуы.
  

1. 
   Тіл білімін ғылым ретінде тану үшін қандай терминдер қажет?
   
2. 
   Тіл білімі қай ғылым шеңберінде пайда болды?
   
3. 
   Тіл білімінің ежелгі кезеңі қай бағытта сипатталады?
   
4. 
   Тіл білімінің ежелгі өкілдерін атаңыз
   
5. 
   Тіл білімінде логикалық бағыттар қашан және қайда шектелді?
   
6. 
   Логикалық бағыттың қол жеткізген жетістіктері және кемшіліктері?
   
7. 
   Салыстырмалы – тарихи тіл білімі қандай принциптерге негізделген?
   
8. 
   Салыстырмалы – тарихи тіл білімінің идеялары қашан және кім құрастырды?
   
9. 
   Младограмматизм кризисіне келу себептері қандай?
   
10. 
    Младограмматизм өкілдері кімдер?
    
11. 
    Ф. Де Сюсордың “Жалпы лингвистика курсы” кітабы қандай бағыттың бастамасына жол ашты?
    
12. 
    Лингвистикалық структурализмның негізіне не кіреді?
    
13. 
    Конструктивизмнің негізгі принципі неде?
    
14. 
    Тіл білімі дамуының басты дәуірлерін ата.
    
15. 
    Жеке тіл білімі нені зерттейді?
    
16. 
    Жалпы тіл білімінің басты нысанын көрсетіңіз.
    
17. 
    Абсолютті және жеке универсалийлерге мысал келтір.
    
18. 
    Қолданбалы тіл білімінің негізгі мақсаттары.
    
19. 
    Практикалық тіл білімі нені зерттейді?
    
20. 
    Синхрониялық және диахрониялық тіл білімі арасындағы айырмашылық қандай болады?
    
21. 
    Тіл білімі қандай ғылымдармен байланысты?