Сабақты өткізу форматы: жаңа тақырыпты талқылау, ауызша сауалнама.
Сабақты бақылау: жиынтық бағалау.
ҚО (қашықтықтан оқыту) үшін тапсырма
Тапсырмаларды жазбаша түрде diskaznmu.kz сайтына жүктеу керек
1. Цианидтік реакцияның мәнін және оның Бриант бойынша модификациясын сипаттаңыз.
2. Өсімдіктердің қандай органдарында флавоноидтар жинақталады?
3. Флавоноидтардың жинақталуына әсер ететін факторларды көрсетіңіз.
4. Флавоноидтарды хроматографиялық анықтаудың мәні неде? Көрінетін және УК-жарықта дақтарды бояу мысалдарын келтіріңіз.
5. ДӨШ-дағы флавоноидтарды сандық анықтау үшін қандай әдістер қолданылады?
6. Құрамында флавоноидтар бар шикізатты дайындау, кептіру және сақтау ерекшеліктері қандай: көк шегіргүл, құмдақ салаубас, түмешетен, долана, жапон сафорасының гүлтүйнектері гүлдері, арония, долана жемістері, сасықшөп, череда, бұрыш таран, айланшөп, құс таран, қуаңдәрі, қырықбуын шөбі, стальник және мия тамыры?
7. Флавоноидтары бар ДӨШ қалай қолданылады?
8. Флавоноидтарға тән биологиялық белсенділіктің түрлерін атаңыз.
9. Р витаминінің химиялық табиғаты және оның биологиялық белсенділігі қандай?
10. Рутиннің және оның агликонының фармакологиялық белсенділігін атаңыз. Оның формуласын жазыңыз, агликонды атаңыз.
Достарыңызбен бөлісу: | 
