Білім беру бағдарламасы курс атауы: «Биологияны оқытудағы инновациялық технологиялар және ғылыми зерттеулерде заманауи тәсілдерді қолдану әдістемесі»
Өзін-өзі бағалауға арналған материалдар (тест т.б.)
жүктеу/скачать 90.31 Kb.
|
| Өзін-өзі бағалауға арналған материалдар (тест т.б.)
1. Виртуалды оқу тақталары қандай мүмкіндіктер береді? а) интерактивті сабақтар құру мүмкіндігі b) сабаққа жазбалар мен түсініктемелер беру мүмкіндігі c) тапсырмаларды онлайн-демонстрациялау мүмкіндігі d) материалдарды онлайн режимінде зерттеу мүмкіндігі e) тестілеу өткізу және оқушылардың үлгерімін бағалау мүмкіндігі 2. Оқу процесінде виртуалды тақталарды пайдаланудың қандай артықшылықтары бар? а) материалды визуалды қабылдауды жақсарту b) қашықтан оқу және жұмыс істеу мүмкіндігі c) оқушылар мен оқытушылардың бірлесіп жұмыс істеу мүмкіндігі d) ақпаратты тиімдірек есте сақтау e) заманауи технологиялармен жұмыс істеу дағдыларын дамыту 3 Үйде оқытуда виртуалды тақталар қандай рөл атқарады? а) онлайн-сабақтарды өткізу мүмкіндігі b) оқушы мен мұғалім арасындағы байланысты жақсарту c) вебинарлар мен онлайн-марафондар өткізу мүмкіндігі d) топтық сабақтарды бейнебайланыс арқылы өткізу мүмкіндігі e) мультимедиялық материалдарды пайдалана отырып, интерактивті сабақтар құру мүмкіндігі 4 Оқу процесі үшін виртуалды тақталар қандай құралдарды ұсынады? а) сурет салу және жазу b) суреттер мен бейнематериалдарды қосу c) презентациялар мен онлайн-тесттер құру d) материалды редакциялау мүмкіндігімен оқушылардың бірлескен жұмысы e) сабақты кез келген уақытта сақтау және оған қол жеткізу мүмкіндігі 5 Оқу процесінде виртуалды тақталарды пайдаланудың ең тиімді әдістері қандай? а) анимация мен бейнені пайдалана отырып, интерактивті сабақтар өткізу b) виртуалды тақталарды пайдалана отырып, жобалар бойынша оқушылардың бірлескен жұмысы c) білімді тексеру үшін онлайн-квиздер мен тестілеу құру d) оқу мәселелерін талқылау үшін вебинарлар мен онлайн-конференциялар өткізу e) үй тапсырмасын және оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру үшін виртуалды тақталарды пайдалану. 6. Иммуноферментті талдау (ELISA) әдісінің негізінде қандай принцип жатыр? a) антиденелер мен маркерлер арасындағы кешеннің түзілуі. b) антигендердің ферметативті антиденелермен әрекеттесуі. c) антигендер мен иммобилизацияланған антиденелер арасындағы кешеннің түзілуі. d) антиденелердің субстраттармен әрекеттесуі. e) сұйық ортадағы ферментативті реакцияның жүруі. 7. ELISA әдісіндегі "сэндвич" дегеніміз не? a) антиденелер мен антигендер арасындағы кешеннің түзілуі. b) антиденелер мен субстраттар арасындағы кешеннің түзілуі. c) антиденелердің ферменттелген антиденелермен әрекеттесуі. d) антиденелер, антигендер және конъюгаттар арасындағы кешеннің түзілуі. e) антиденелердің пероксидазамен әрекеттесуі. 8. Полистирол тақталарының бетіне антиденелерді сорғаннан кейін ELISA әдісінің бірінші кезеңінде не болады? a) мақсатты антигендермен сыналатын үлгіні қосу. b) бастапқы иммундық кешендердің пайда болуына әкелетін инкубация процесі. c) артық антиденелерді жуу. d) пероксидазамен байланысты конъюгат антиденелерін қосу. e) боялған өнімнің қалыптасуы. 9. Elisa әдісінде бояу қарқындылығы қалай өлшенеді? a) тік фотометр (спектрофотометр) көмегімен. b) реакциялық ортаның түсіне көзбен қарайды. c) сұйық ортадағы РН анықтау. d) магниттік резонансты қолдану. e) ерітіндінің тұтқырлығын өлшеу арқылы. 10. ELISA әдісіндегі байланыссыз конъюгатты жуудың мәні неде? a) бояу қарқындылығын арттыру. b) артық антиденелерді жою. c) "сэндвич" кешенін құру үшін жағдай жасау. d) үлгідегі антиген концентрациясының төмендеуі. e) инкубация процесін тоқтату. 11. Фотосинтез барысындағы оттегінің шығу тегі... көмірқышқыл газынан глюкозадан судан крахмалдан фосфоглицерин қышқылынан 12. Хлорофилдің химиялық табиғаты. күрделі эфир фосфолипид феофетин дикарбон қышқылы полиизопен 13. Хлорофилдер толқын ұзындығы қандай сәулені сіңіре алады ? 550-600 нм 630-660 нм 300-350 нм 400-420 нм 500-550 нм 14. Каротиноидтардың атқаратын қызметі... А. қызыл сәулені сіңіру Б. жасыл сәулені сіңіру В. хлорифильді тотығудан сақтау Г. фотофосфорлану процесіне қатысу Д. ультракүлгін сәулені сіңіру 15.Тилакоид дегеніміз... А. хлопластың сыртқы мембранасы Б. хлопластың ішкі мембранасы В. ішкі мембраналардың ішке қарай өскенде пайда болатын құрылым Г. митохондрия матриксы Д. хлоропласт стромасы 16.Фотосинтездің жарықтағы сатысы қайда өтеді? А. хлоропласт стромасында Б. хлопластың ішкі мембранасында В. хлопласт тилакоидтарында Г. хлопластың сыртқы мембранасында пигмент-белок жинағында Д . хлопластың матриксінде 17. Реакциялық орталық дегеніміз... А. тилакоидтағы орын Б. грана бөлігі В. П 700 және П 680 пигменттерінің белокпен жинағы Г. антенналық пигмент-белок жинағы Д. суды тотықтырғыш пигмент-белок жинағы 18. II фотожүйеге кірмейді А. П 680 Б. Z В. S Г. ферредоксин Д. Феофетин 19. I фотожүйеге кірмейді А. НАДФ Б. П 700 В. темірлі-күкіртті белок Г. пластоцианин Д. пластохинон 20. Көмірқышқыл газының негізгі байланысу жолы С3-жол деп неге аталады? А. 3 молекула глюкоза түзілетіндіктен Б. 3 кезеңнен тұратындықтан В. алғашқы өнім 3-фосфоглицерин қышқылы (триоза) болғандықтан Г. СО2 -нің триозалармен байланысатынынан Д. үш көміртекті қосылыс-фосфоэнолпируват түзілетіндіктен 21. СО2-нің С3-жолымен байланысқандағы алғашқы өнімі... А. қымыздық сірке қышқылы(ЩУК) Б. фосфоглицеральдегид В. фосфоглицерин қышқылы Г. глюкоза Д. рибулозофосфат 22. Фотосинтез өнімі өсімдікте қандай түрде тасымалданады? А. фосфоглицерин қышқылы Б. глюкоза В. сахароза Г. крахмал Д. рибулоза 23. Фотосинтездік СО2-ні байланыстырудың С4-жолындағы соңғы өнім А. гликолат Б. пируват В. малат Г. оксалоацетат Д. Гексоза 24. С3-өсімдіктердегі СО2-нің алғашқы акцепторы не? 1. фосфоэнолпируват 2. рибулозо-1,5-дифосфат 3. фосфоглицерат 4. рибулозо-5-фосфат 5. рибозо-5-фосфат 25. СО2-ні С4-жолымен байланыстыратын негізгі ферменті қайсы? 1. фосфоэнолпируваткарбоксилаза 2. карбоксилсіздендіргіш малатдегидрогеназа 3. гликолатоксидаза 4. глицераткиназа 5. аминотрансфераза Ұрық қалтасындағы жасушалардан диплоидты жасушаны анықта 1. Антипод 2. Синергид 3. Орталық жасуша 4. Жұмыртқа жасушасы 5. Синергид жасушасының біреуі 27. Диплоидты зиготадан жабық тұқымды өсімдіктерде ұрықтанғаннан кейін түзіледі ... 1. Жеміс және тұқым 2. Тұқым 3. Ұрық 4. Эндосперм 5.Аталық 28. Тұқымбүршік құрамы 1. Фуникулус, халаза, нуцеллус 2. Плацента, тұқым жолы 3. Тұқым тірсегі, антипод 4. Антипод, синергид 5.Ұрық қалтасы, халаза, мойны 29. Қосарынан ұрықтанғанна кейін тұқым ... дамиды 1. Ұрықтан 2. Тұқымбүршіктен 3.Синергидтен 4.Антиподтан 5.Жемістен 30. Аталықта микроспорогенез нәтижесінде тозаң пісіп жетілетін орын 1. Тұқым 2. Аталық жіпше 3.Жатын 4.Тозаңқап 5. Аналық түйін 31. Тозаң дамуында қорек ретінде жұмсалатын жасуша 1. Тапетум 2. Интина 3. Мезодерма 4. Экзодерма 5. Эндодерма 32. Жабық тұқымды өсімдік ұрығы неден түзіледі? 1. Спермии + орталық жасуша 2. Антипод + синергид 3. Синергид + жұмыртқа жасушасы 4. Спермии + жұмыртқа жасушасы 5.Жұмыртқа жасушасы + антипод 33. Ұрық қалтасында қандай жасуша бар? 1. Жұмыртқа жасушасы, синергид, антипод, орталық жасуша 2. 3 синергид, вегетативті жасуша 3. 2 антипод, 3 синергид 4. Орталық жасуша, жұмыртқа жасушасы, зигота 5. Вегетативті жасуша, сомалық жасуша, жыныс жасушасы 34. Тозаңқапта дамиды ... 1. Эндодерма 2. Микроспора 3. Интина 4. Экзина 5. Тапетум 35. Жабық тұқымды өсімдіктердің аналық өскіні 1. Тұқымбүршік 2. Аналық 3. Тұқым 4. Ұрық қалтасы 5. Зигота 36. Тозаңқаптың көлденең кесіндісінде келесі элементтерді көреміз 1. Эндодерма 2. Мезодерма 3. Интина 4. Экзина 5.Тапетум 37. Жеміс жапырақшаларының сипатына байланысты гинецей типі 1. Зигоморфты, апокарпты 2. Зигоморфты, актиноморфты 3. Апокарпты, ценокарпты 4. Лизикарпты, зигоморфты 5. Эндодерма, мезодерма 38. Қосарынан ұрықтануда өтетін үрдістер 1. Жеміс пісіп жетіледі 2. Жұмыртқа жасушасы синергидпен қосылады 3. Спермиидің біреуі жұмыртқа жасушасымен, екіншісі орталық ядромен қосылады 4. Синергидтер антиподпен қосылады 5. Екі рет жұмыртқа жасушасы ұрықтанады жүктеу/скачать 90.31 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|