СОӨЖ 1. СӨЖ 1 орындау бойынша кеңес беру.
|
|
|
3
|
Д 3. Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық рөлі.
|
1
|
|
СС 3. 1.Білімнің әлеуметтік мәні. 2. Қазіргі білім беру парадигмасы: нәтижеге және жеке тұлғаға бағдарлануы. 3. Білім беру саласындағы өзгерістерге әсер ететін факторлар.
|
2
|
7
|
СӨЖ 1: 1.ҚР инклюзивті білім беру жүйесінің дамуына сыни талдау жасау.
2. Қазақстанда педагогикалық мамандықтың пайда болуы және қалыптасуының хронологиялық кестесін құру.
3. «Педагогикалық ойлардың дамуы» атты кесте дайындау (есімдер, күндер, жылдар, негізгі жұмыстар, алға ұсынған идеялары).
|
|
15
|
2-модуль Тұтас педагогикалық үдерістің теориясы
|
4
|
Д 4. Тұтас педагогикалық үдерістің мәні мен құрылымы
|
1
|
|
СС 4. 1.Тұтас педагогикалық үдеріс ұғымы (П.Ф.Каптеров, Н.Д. Хмель, В.А. Сластенин және т.б.).
2. Педагогикалық үдерістің белгілері мен сапа-қасиеттері.
3. Педагогикалық үдерістің біртұтастығы. Педагогикалық үдерістің құрылымы мен компоненттері, қызметтері
|
2
|
7
|
СОӨЖ 2. 1.ХХІ ғасырда жазылған баспасөз беттерінен қазіргі жеткіншектер туралы материалдарды талдау.
2. Педагогикалық зерттеу әдістерін кесте түрінде талдаңыз.
|
|
20
|
5
|
Д 5. Тұтас педагогикалық үдерістегі тәрбиенің мәні мен мазмұны
|
1
|
|
СС 5. 1.Тәрбие теорияның пәні, міндеттері мен қызметі
2.Тәрбие үдерісінің мәні мен ерекшеліктері
3.Тәрбиенің заңдылықтары мен ұстанымдары туралы түсінік
4.Тәрбие ұстанымдарына сипаттама.
|
2
|
7
|
6
|
Д 6. Тәрбиенің құралдары мен формалары, әдістері
|
1
|
|
СС 6. 1.Тәрбиенің формалары мен құралдары және олардың өзара байланысы.
2.Тәрбие әдістері туралы түсінік.Тәрбие әдістерін топтап бөлу.
3. Тәрбие бағыттарына (түрлеріне) сипаттама беріңіз.
|
2
|
|
