| Әдістемелік нұсқау:
І. Проблеманы айқындау кезеңінде: жеке жұмыс, топтық жұмыс, жариялау, қорытындылау. Қолданылатын тиімді әдістер: ой қозғау, кластер, оңай және қиын сұрақтар кестесі, топтық зерттеу.
ІІ. Проблема шешу кезеңінде: топтық жұмыс, жеке жұмыс, кеңесу.сұрақ қою, қайтадан сұрақ қою, бірін бірі оқыту, инсерт, жигсо, топтық зерттеу.
ІІІ. Проблема шешімін қолдану кезеңінде: жариялау және топтық талқылау, бағалау, үй жұмысы, кері байланыс.Қолданылатын тиімді әдістер: ой қозғау, болжау, кластер, ойлан, жұптас, пікірлес, еркін жазу, дөңгелек үстел, пікірталастар, топтық зерттеу, эссе, үлкен шеңбер, аквариум, жеңілдетілген анықтама.
Әдебиет:
Тогайбаева, А. К. Психологиялық жаттығулар жинағы : к изучению дисциплины / А. К. Тогайбаева, Д. Ж. Рамазанова. - Ақтөбе : Қ. Жұбанов ат. АӨМУ БО, 2015. - 162 бет.
Елшібаева, К. Ғ.Психологиялық кеңес жүргізудегі отбасылық социограмма [Текст] : к изучению дисциплины / К. Ғ. Елшібаева. - Алматы : Отан, 2016. - 165 бет. -
Романин, А. Н. Практическая психология и психотерапия [Текст] : учебник / А.Н. Романин. - М. : КноРус, 2011. - 680 с
№8. практикалық сабақ Персоналдың кәсіби жарамдылығын диагностикалауды ұйымдастыру және жүзеге асыру
Сағат саны:1
Тақырыптың негізгі сұрақтары
1. Кәсіби жарамдылық ұғымы және оның қазіргі ұйымның қызмет етуіндегі практикалық маңызы.
2. Кәсіби жарамдылықты білдіру дәрежесі.
3. Кәсіби жарамдылық түрлері.
Достарыңызбен бөлісу: |
