ОБӨЖ - оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысы
АБ- ағымдық баға
МБ- межелік бақылау
ҚБ-қорытынды бағалау
1.Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№
|
Аптасы
|
Пәннің тақырыбы және оның жоспары
|
лек
|
прак
|
ОБӨЖ
|
БӨЖ
|
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
І - модуль тақырыбы Тіл білімінің зерттеу нысаны
|
1
|
І
|
1.Лекция сабағының тақырыбы. Тiл бiлiмi және оның салалары 2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы: «Тіл біліміне кіріспе» курсының мақсаты мен міндеттері. Тіл білімінің салалары. Тіл білімінің басқа ғылымдармен байланысы; тіл білімінің басқа ғылымдар арасында алатын орны; тіл білімінің методологиялық негіздері. 3.ОБӨЖ сабағының тақырыбы. Тілдің территориялық және әлеуметтік жағынан жіктелуі 4. БӨЖ тақырыбы.Тiл бiлiмi және оның салалары.Тiл бiлiмiнiң ғылымдар жүйесiнде алатын орны және оның басқа ғылымдармен байланысы.Тiл бiлiмiнiң практикалық мәнi.Тiлдiң негiзгi қызметi.Тiлдiң тарихи дамуы.
|
1
|
2
|
1
|
4
|
2
|
ІІ
|
1.Лекция сабағының тақырыбы.
Тiлдiң тарихи дамуы
2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы.
Тілдің мәні. Тілдің қоғамдық мәні. Тілдің негізгі қызметі
3. ОБӨЖ сабағының тақырыбы.
Тілдің территориялық және әлеуметтік жағынан жіктелуі (конспект).
4. БӨЖ тақырыбы.
Тiлге ғалымдар тарапынан қандай анықтама берілді?
Тіл қандай қызмет атқарады?
Тiл мен ойлаудың арақатынасы қандай?
Ойлаудың қандай аспектілері бар?
Тiлдiң тарихи дамуы
Тiлдiң қоғамдық мәнi.
|
1
|
2
|
1
|
4
|
3
|
ІІІ
|
1.Лекция сабағының тақырыбы.
Тіл және таңба
2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы.
Тіл мен ойлау. Тіл мен сөйлеу
3. ОБӨЖ сабағының тақырыбы.
Қазіргі қоғамның даму кезеңіндегі әдеби тілдердің жайы. Жазба тілдер (кейс).
4. БӨЖ тақырыбы.
Тiлдiң таңбалық сипаты.
Тiлдiң құрылымдық және жүйелiк қасиеттерi Синхрониялық және диахрониялық лингвистика.
|
1
|
2
|
1
|
4
|
4
|
ІҮ
|
1.Лекция сабағының тақырыбы
Фонетика, оның обьектiсi мен салалары
2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы. Тілдің таңбалық, құрылымдық және жүйелік сипаттары
3. ОБӨЖ сабағының тақырыбы.
Әдеби тіл және ұлттық мәдениет (кейс).
4. БӨЖ тақырыбы.
Фонетика, оның зерттеу обьектiсi.
Фонетика, оның салалары.
Дыбыс туралы жалпы ұғым.
Дыбыстау мүшелерi, олардың қызметi.
Және оның салалары .
|
1
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Ү
|
1.Лекция сабағының тақырыбы
Тiл дыбыстары
2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы. Тілдің тарихи дамуы
3. ОБӨЖ сабағының тақырыбы.
Фонетикалық құбылыстардың әдеби тілдегі көрінісі (эссе).
4. БӨЖ тақырыбы.
Тiл дыбыстары және олардың түрлерi
Тiл дыбыстарына тән белгiлер
Дауысты дыбыстар, олардың зерттелуi.
Дауысты дыбыстардың жiктелуi.
Дауысты дыбыстардың қолданылу ерекшелiктерi.
|
1
|
2
|
1
|
4
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
