Білім беру ұйымдарының мақсаты, міндеттері мен құндылықтары
Педагогтардың кәсіби біліктілігін арттыру
жүктеу/скачать 77.58 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2020-2021 жыл 2021-2022 жыл 2022-2023 жыл
- Республикалық
- Барлығы: 1 1
Педагогтардың кәсіби біліктілігін арттыру
Пәндердің ОӘК жетілдіріледі және жаңартылады, сабақ өткізу кезінде интерактивті тақталардың мүмкіндіктері пайдаланылады. Жыл сайын республикалық журналдарда жарияланымдардың және колледж оқытушыларының интернет желісіндегі авторлық әзірлемелерінің саны ұлғаюда. Құрылымдық бөлімшелер басшыларының тұрақты ашықтығы мен қол жетімділігі мақсатында олардың жеке мәселелері бойынша қабылдау уақыты белгіленбеген. Менеджмент жүйесінің тиімділігі колледж қызметкерлері педагогикалық кеңес, әдістемелік кеңес, циклдық әдістемелік комиссия, нұсқаулық-әдістемелік кеңестер жұмысына қатысу арқылы басқару процестерін қабылдауға қатысады. Қызметкерлердің сауалнамасы, сауалнамасы ұжымдағы моральдық-психологиялық ахуалды, персоналдың өз жұмысымен, жұмыс жағдайларымен, кәсіби және мансаптық өсу мүмкіндігімен қанағаттану деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Оқытушылар мен қызметкерлер үшін жетістіктері үшін әртүрлі көтермелеу түрлері қолданылады: ҚР Білім Министрлігінің, облыстық және аудандық әкімдіктердің, облыстық білім басқармасының, колледж директорының грамоталары мен алғыс хаттары. Қызметкерлергесауалнама жүргізу ұжымдағы моральдық-психологиялық ахуалды, персоналдың өз жұмысына, жұмыс жағдайларына, кәсіби және мансаптық өсу мүмкіндігін анықтауға мүмкіндік береді. Алдағы уақытта педагогикалық ұжымның стратегия талаптарына сәйкестігін қамтамасыз ету үшін келесі қадамдар жоспарланып отыр: - электронды портал, желілік қоғамдастық арқылы өңіраралық және республикалық деңгейде тәжірибе алмасу және колледж оқытушыларының білім беру сайтын құру; - әлеуметтік серіктестермен байланысты тұрақты қолдау; - еңбек нарығында өсіп келе жатқан қажеттіліктері бар маман моделін түзету. Бағдарламаны жүзеге асыратын оқытушылар даму әлеуетіне ие, яғни өз жұмысында білім беру және инновациялық қызметті интеграциялау есебінен жетілдіру мен өзін-өзі дамытуға ұмтылады. Оқытушылар бес жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтеді, кәсіпорындарда тағылымдамадан өтеді, оқу және оқу-әдістемелік құралдарды әзірлейді, ғылыми және инновациялық қызмет нәтижелерін оқу процесіне енгізеді. Біліктілікті арттыру және тағылымдамадан өту курстары жыл сайын түзетілетін перспективалық жоспар бойынша өткізіледі. Оқытушылар құрамының біліктілігін арттыру жоспарын орындау бойынша жұмыс жағдайы директор жанындағы кеңестер, әдістемелік және педагогикалық кеңестер деңгейінде қаралады. Шешімдер тиісті хаттамамен ресімделеді. Колледж оқытушыларының кәсіби өсуінің басты көзі-өз білімін жетілдіру. Колледж оқытушыларының өз білімін әдістемелік қызмет және әкімшілік қолдайды,бұл ретте моральдық және материалдық ынталандырулар қолданылады. Колледжде оқытудың тиімділігін арттыруға бағытталған әдістемелік жұмыс жүйесі әзірленді. Педагогикалық қызметтің диагностикасын жүргізу және оны бағалау - кадрлармен жұмыстың ажырамас бөлігі. Талдау педагогтың тәжірибесін және оның мәселелерін анықтауға мүмкіндік береді. Оқытушының оқу-әдістемелік қызметінің рейтингі педагогтің белсенділік дәрежесін, оның шеберлігінің өсуін анықтайды. Рейтинг қорытындысы бойынша марапаттау: Құрмет грамоталары, алғыс жариялау. Маңызды нәтижелерді талдау және ұсыну, педагогтың кәсіби өсу мониторингін қамтамасыз ету, сондай-ақ әрбір педагог жүргізетін портфолио болады. Портфолио оқытушының оқу жылындағы шығармашылық есебі түрінде құрастырылады, содан кейін деректер жыл сайын қосылады, осылайша, бірнеше жыл ішінде педагогтің кәсіби қызметінің динамикасын анықтауға мүмкіндік беретін портфолио болып табылады. Оқытушылардың басым бөлігі оқытылатын пәндер саласында өз білімдерін үнемі жетілдіріп отырады, заманауи өндіріс технологиясының өзгерістері туралы хабардар болады, теорияны өндіріс практикасымен біріктіре алады. ББ қолданылатын және іске асырылатын оқыту әдістері Колледжде оқытудың заманауи әдістері мен инновациялық формаларын енгізу бойынша тұрақты жұмыс жүргізілуде. Колледжде теориялық сабақтарды өткізу әдістемесі үздіксіз жетілдіріледі, білім алушылардың танымдық және шығармашылық қызметін жандандыруға ықпал ететін заманауи педагогикалық технологиялар мен оқыту әдістері қолданылады. Оқытушылар әдістемелік журналдар мен жаңалықтарды, оқу-әдістемелік және электрондық құралдарды меңгереді, әртүрлі деңгейлі тесттер мен тапсырмаларды әзірлейді, СБР (бұдан әрі сандық білім беру ресурстары) қолданылады.Сабақ беру барысында озық тапсырмалар, студенттердің шығармашылық презентацияларын қорғау қолданылады. Дәстүрлі емес формалар қолданылады: дөңгелек үстелдер, кәсіби конкурстар, зияткерлік конкурстар, шығармашылық іс-шаралар. Іс-шараларды өткізу процесс мазмұнын жаңарту бойынша педагогтардың кәсіби шеберлігін дамытуға ықпал етеді. ББ-да қолданылатын оқытудың инновациялық әдістері Ағымдағы бақылаудың нысандары: ауызша сұрау; тестілеу; бақылау жұмыстары; жеке үй тапсырмаларын, рефераттар мен эсселерді орындауды тексеру; семинарлық, практикалық тапсырмалардың орындалуын тексеру, курстық жобаның (жұмыс) бөлімдерін, есептерін шешу); практика бойынша тапсырмалардың орындалуын тексеру; дискуссиялар, тренингтер, дөңгелек үстелдер; әңгімелесу; зертханалық жұмыстар бойынша есеп беруді бақылау және тексеру; электрондық оқу-әдістемелік кешендермен (ОӘК) жұмыс істеу. Оқытушылар анықтайтын және пәннің жұмыс бағдарламасында тіркелетін ағымдағы бақылаудың басқа да нысандары мүмкін. Оқу процесіне жаңа технологияларды енгізудің тиімділігі студенттердің пәндерге деген қызығушылығын, психологиялық климаттың жақсаруын, үлгерім көрсеткіштерінің өсуін, білім алуда дербестікті, өз бетімен білім алуға және өз бетімен білім алуға мүдделілікті байқатады. жүктеу/скачать 77.58 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|